论干部教育培训中的项目管理

干部教育培训中的项目管理,就是对培训中连续性的工作、大量的细节问题进行系统管理,以实现干部教育培训全过程的动态管理、综合协调和全面优化。通过项目管理建立健全相关程序和标准,加强培训工作环境变化预测,充分整合运用各种资源,增强培训工作的针对性和实效性。     

刑事诉讼量刑程序改革问题新探

最高人民法院等五部委于2010年10月1日签发量刑程序司法解释文件,确立＂相对独立量刑程序＂,规范检察院＂量刑建议＂工作,明确未成年人案件＂社会调查报告制度＂等,具有重要意义。然而,我国刑事审判采用＂案卷笔录中心主义＂,法官难以形成当庭决断,且量刑信息调查受多种因素制约,难以保证客观公正。此外法院检察院关于具体量刑处置的争议,尚无明确的解决思路,这都影响量刑程序改革实施效果。文章通过分析量刑程序改革中可能存在的不足,挖掘其进一步变革空间,并提出改进建议,以期能为量刑程序改革有所裨益。     

中美证券内幕交易的规制比较研究

对于证券内幕交易进行规制,主要的手段是刑事处罚,行政和民事也必须同步跟进,形成一个完整的有梯度的处罚体系。美国在这方面积累了有益的经验,将其与中国进行比较研究,从而提出改进建议,有利于抑制内幕交易的发生。     

专利侵权技术抗辩——捐献规则

专利权人在专利说明书中记载而没有被权利要求覆盖的实施方案,视为捐献给社会,专利权保护范围以权利要求的内容为主,意味着只有纳入权利要求的技术方案才能受到专利权的保护。《最高人民法院关于审理侵犯专利权纠纷案件应用法律若干问题的解释》(法释[2009]21号)第5条,也以司法解释的形式将理论学说和司法实践中的捐献规则作了回应。     

我院五年一贯制学生公共英语学习状况调查

作者对我院2007级五年一贯制的243名学生进行了问卷调查,通过对问卷统计数字进行分析,对每位学生的英语学习情况、学习目的和动机、学习习惯、学习风格及策略、学生对教师课堂管理的态度及对未来英语学习的设想等方面进行了全面的了解。文章针对存在问题进行分析,找出原因与解决问题方案,并从英语教学角度明确了努力的方向。     

高官问责制度构建模式的多维比较——以中国内地和香港为分析案例

不同国家和地区发展阶段、历史传统和现实环境,决定了其面临不同的制约与困境,进而形成了不同的问责制度构建模式。选择中国内地和香港地区为案例,以集中比较分析为理论视角,经由对两地问责制度出台背景与内涵特征的对比研究,挖掘出二者在构建模式上的多维差异并得出结论:从决策程序层面,内地高官问责制度是以危机决策形式发生,而香港高官问责制度则遵循了一般意义上的常规决策程序;从制度构成层面,内地高官问责制是基于单项规则的推进,而香港高官问责制更强调制度体系的整体构建;从改革性质层面,内地选择在行政管理改革框架内推行高官问责制,而香港高官问责制则属于政治体制层面的尝试性改革。在此基础上进一步认为,在制度背景和改革序列意义上,两地问责制度的构建模式并无优劣之分,而只是路径依赖作用下的理性选择。     

谈优化警务技能培训教学方案的检验方法

文章根据优化警务技能培训课程教学方案实例,依据其性质和所需要解决的问题,对总体的特征建立检验假设,选定适当的检验方法,根据样本所提供的信息,确定教学方案改革的有效性。     

关于祖国大陆与香港建立刑事司法互助关系的研讨(续)

香港回归加速了其与祖国大陆的联系。双方建立适当的刑事司法互助不仅能更有力地打击各种犯罪, 维护香港和内地的繁荣稳定,而且更可为澳门乃至台湾与内地刑事司法互助提供可资借鉴的良好模式。     

The fabric of irregular labor migration in twentieth-century Western Europe and North America: a comparative approach*

Abstract

This paper investigates the role government policies and non-state actors have played in determining irregular migration in both Western Europe and North America. While immigration restriction is admitted to have generated illegality throughout the twentieth century, receiving-oriented regulatory policies have also produced flows of irregular migrants. Though differences in migration regimes should not be minimized, our primary intent is to highlight similarities in the way irregular migration was legally and politically produced in the post-World War II years. By focusing on the management of labor migration at that time, it is possible to understand how both the US and the main European receiving countries secured legal migrants rights at the same time as they created unintended irregularity by entering into international agreements. With a view to analyzing the determinants of labor migrant illegality in a comparative perspective, our paper examines the guestworker programs implemented throughout the Eastern and Western hemispheres in the labor shortage post-war years.     

以科学发展观为理论依据打造职工素质教育新平台

素质教育工程是落实十六大提出的"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的重要举措,也是加快首都职工队伍知识化进程,增强企业核心竞争力,应对国际竞争的重要途径.对首都的发展建设,培养和造就一支高素质的职工队伍具有重要的现实意义和深远的历史意义.组织和实施素质教育工程可以为更多的一线职工提供学习机会,搭建素质提升的平台.