“省直管县市”:我国深化行政体制改革的路径选择

市管县体制是20世纪80年代旨在促进城乡一体化发展的制度选择,当今已经难以适应市场经济发展和国家行政管理体制深入改革的需要,改革势在必行.而实施减少层次、增加幅度的省直管县体制,应该是21世纪初期我国行政管理体制深入改革的重要路径,但也存在一些现实困境.本文在理性分析省直管县体制潜在可能性与现实可行性的基础上,提出了较为可行的改革步骤和相关配套措施.     

农村基层党建工作创新的一大亮点——广西田阳县“农事村办”工作制度的调查

近年来,广西田阳县委在推进基层党建实践中不断创新,"农事村办"便是继"双学"、"农家课堂"之后的又一创新亮点.在实施中,不断完善服务网络、明确服务内容、创新服务方式、健全工作制度,取得了明显的成效,值得总结和借鉴.     

我国县城城镇化政策的适配性研究——基于政策文本分析的视角

党的十九届五中会提出"推进以县城为重要载体的城镇化建设".在国际国内发展双重压力的现实需求下,县城成为新时代中国城镇化转型升级的关键钥匙.基于政策文本分析视角,引入"适配性"概念,构建了"政策工具——政策建设场域——政策力度"三维分析框架,对60份中央和省级县城城镇化政策文本进行分析.研究发现:我国县城城镇化建设正处于...     

关于欠发达地区农村土地流转问题——以山西省临县为例

欠发达地区农村劳动力素质较低、农田基本建设滞后、粗放耕作普遍、产业化水平低等现状对土地流转提出了客观要求.但是,欠发达地区农村土地流转又存在许多制约因素,包括农民对土地流转的一些具体问题知之甚少、农村企业或乡镇企业不多、政府对土地流转工作的扶持力度不够等方面.当前,要做好欠发达地区农村土地流转工作需要在转变思想观念、制...     

少数民族地区教育发展现状、问题及其对策研究——以甘肃临夏回族自治州康乐县为例

通过分析甘肃康乐县教育发展现状,认为康乐县"十一五"期间,在国家政策的大力支持下,确立了教育优先发展的战略地位,教育事业有了很大发展,但由于经济发展的落后,致使教育事业还面临着较多问题,针对存在的问题提出了对策及建议。     

古代全州与临桂县科举状况比较研究

全州、临桂县科举状况不同点:全州古代进士以蒋氏为主,临桂县古代进士无大姓氏;全州科举蒋氏文学作品推动了广西文学发展;两县科举文化渊源不同;全州与临桂县科举繁荣程度不同。全州、临桂县科举状况共同点:两县均有家族进士现象;两县明清乡试解元人数相同;两县清朝武进士人数位居广西前列。     

增强党性教育有效性的有益探索——茶陵县、炎陵县加强新时期党员党性教育调查

新的历史条件下,党性教育如何做到在有针对性的基础上体现有效性,这是摆在各级党组织和广大党员面前必须回答的一个现实问题。根据调查,我们发现中共茶陵县委和中共炎陵县委根据新时期开展党性教育的新任务、新要求和新特点,创造性地开展教育工作,探索和总结出了不少有益的经验和做法。这对于增强党性教育的针对性和有效性,提供了有益的启示和借鉴。     

古蔺县水利建设创佳绩

“治水兴县 ,兴水富民 ,兴水强县”是四川省古蔺县的战略措施之一。该县水利电力局在贯彻落实县委县府的总体规划中 ,注重结合自己行业的实际 ,特别是时时想到能为人民带来些什么上下功夫。他们建造的德政工程 ,合理地解决了农村的人畜饮水和饮灌结合的问题 ,在生态工程方面 ,实行“集中治理、规模治理、综合防治、配套发展、连续治理山、水、林、田、路”方针。全县水利电力发展成绩显著     

土改时期沂水县妇女社会心理与行为变化

解放战争时期,共产党领导的土改运动,使沂水县妇女的心理和行为发生了较大变化,她们的政治思想觉悟空前提高,主动废除封建礼教文化,使民间信仰日渐衰微;她们以空前高涨的政治激情和参与意识,大力支持解放战争。     

县域扩权——行政管理体制改革的制度创新

县域扩权改革,是对我国行政管理体制的基础性改革。推行县域扩权改革,有利于解决影响县域经济发展的体制性矛盾,推动县域经济发展;有利于破解县域财政困局,增强县域财力;有利于社会主义新农村建设,进而实现城乡协调发展;有利于减少行政层级,提高政府管理效能。目前推行县域扩权改革,迫切需要明确省、市、县的职责权限,切实落实县级政府的职能和责任,稳妥调整市级政府机构和人员,合理确定市的行政级别,改革行政区划体制。