高校哲学课应成为大学生全面素质培养的主干课程

当代大学生的全面素质就其基本内涵而言应包括科学的世界观、正确的价值观、全面发展的能力、健全的人格和心理以及健康的体魄五个方面 ,作为社会主义大学“两课”体系组成部分的哲学教育 ,在对大学生进行这样的全面素质教育过程中起着十分重要的作用 ,尤其在培养科学世界观和自觉哲学精神、引导树立正确价值观、进行全面能力培养和健康人格及心理教育方面。基于此 ,高等院校的哲学课应成为大学生全面素质教育的主干课程。     

深化德育改革,推进教育创新

本文以江泽民同志“三个代表”思想为指导 ,在认真分析新时期高等教育面临的形势和出现的新情况、新问题的基础上 ,将关于大力推进教育创新的思想和精神实质贯穿于教学改革之中 ,从提高对教育的认识、转变教育观念、改进和完善教学方法和教学内容体系等几个方面探讨德育改革和教育创新的一些理论问题 ,以期更好地服务于教育工作的需要和高校培养新世纪合格接班人的根本目标     

人才测评软件在人力资源管理中的应用探析

人才测评技术作为识别人才的重要手段,正在被越来越多的企业所应用。随着计算机和网络技术在人才测评中的应用,人才测评软件成为企业进行人才识别的首选。尽管人才测评软件在企业中得到了推广和应用,但在此过程中还存在许多问题。     

论梅洛-庞蒂哲学中的三条岐义性路径

梅洛-庞蒂典型地体现了现代生存哲学对于近代主体形而上学的超越,但这并不意味着他完全告别了形而上学。梅洛-庞蒂正走在通向结构主义的途中,但他从未真正地远离现象学。这是一种在西方哲学史上具有含混地位的哲学,它在其对传统形而上学的深刻批判中依然守护着某些传统信念。     

关于"严打"若干问题的思考

二十多年来我国开展"严打"斗争的经验和教训表明,要更好地实现"严打"斗争的预期目标,我们就必须明确"严打"主体,体现工作重心;细化"严打"对象,明确"严打"目标;研究"严打"斗争策略,体现"严打"特色;控制"严打"成本,提高"严打"效益;巩固"严打"成果,建立长效机制.     

对民事诉讼法律关系若干问题的再思考

民事诉讼法律关系不仅是指法院与一切诉讼参与人之间,而且也是当 事人彼此之间以及当事人与其他诉讼参与人之间的诉讼权利义务关系;而区分诉讼 法律关系主体和诉讼主体概念的外延和界定其内涵,更易准确把握二者质的规定性、 把握其之于民事诉讼的不同意义。同时,树立法院与当事人在民事诉讼法律关系中 的地位平等的观念,并恰当理解和把握法院在民事诉讼法律关系中的主导地位,将对 更为合理地配置诉讼主体及其彼此之间的诉讼权利义务和更为科学地设置诉讼结构 大有裨益。     

行政程序地方先行立法的主体、模式与规范

行政程序地方先行立法具有试验性。作为试验立法,需探讨立法主体、模式和运作规范三个问题。行政程序应该属于中央立法事项,按照“试验立法权逐级下放”原则,应由地方性法规先行立法,地方政府规章先行立法有越权之嫌。试验立法的对象是实体与程序法律规范,不是法的表达形式,选择立法模式应综合考虑可操作性、立法效率与评估可能性等因素。据此,“法典模式”虽备受关注,但未必是最妥帖的方式,行政程序地方先行立法的恰当模式应当是“类行为法模式”。行政程序地方先行立法的自主、自发性在一定程度上导致了无序性,将来可在鼓励地方自主自发立法的基础上,围绕立法计划,由全国人大及其常委会和国务院有计划地安排和推进,并建立相应的运作规范。     

How do latent print examiners perceive proficiency testing? An analysis of examiner perceptions,performance, and print quality

Proficiency testing has the potential to serve several important purposes for crime laboratories and forensic science disciplines. Scholars and other stakeholders, however, have criticized standard proficiency testing procedures since their implementation in laboratories across the United States. Specifically, many experts label current proficiency tests as non-representative of actual casework, at least in part because they are not sufficiently challenging (e.g., [1], [2], [3], [4]. In the current study, we surveyed latent print examiners (n = 322) after they completed a Collaborative Testing Services proficiency test about their perceptions of test items. We also evaluated respondents’ test performance and used a quality metric algorithm (LQMetrics) to obtain objective indicators of print quality on the test. Results were generally consistent with experts’ concerns about proficiency testing. The low observed error rate, examiner perceptions of relative ease, and high objective print quality metrics together suggest that latent print proficiency testing is not especially challenging. Further, examiners indicated that the test items that most closely resembled real-world casework were also the most difficult and contained prints of the lowest quality. Study findings suggest that including prints of lower quality may increase both the difficulty and representativeness of proficiency testing in latent print examination.     

辨认措施法律规制的完善

在我国的侦查实践中,辨认这一侦查措施的实施存在许多问题,主要表现为辨认活动在实施前没有得到审批或者乱审批、辨认规则粗疏等。因此,应在法律规制方面对辨认措施加以完善,以便使其在侦查活动中发挥出更大的作用。     

从刑事诉讼主体角度论刑事被害人权利的保障

被害人在刑事诉讼中不仅仅是当事人,更应当具有诉讼主体的地位。把被害人界定为诉讼主体不仅是程序参与性原则和以人为本理念的体现,而且是实现被害人与被告人诉讼权利平衡的诉求。只有确立了被害人的诉讼主体地位,才能从根本上改善被害人权利被忽视的状况。