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251.
为适应新形势的发展,公安人才应具备高尚的人格素养及良好的心理素质,而这些均属EQ素质的范畴。对我国公安院校毕业生EQ的调查、分析、比较,发现我国公安人才的素质结构不尽合理,特别EQ素质存在较严重缺陷。为了培养出面向21世纪的公安高层次人才,公安院校对开设课程应大刀阔斧地进行改革:一要拓宽公安学科的知识领域;二要改进“两课”教学的方法;三要加强人文社科艺术类课程的教学力度,使其内化为学生高尚人格的营养素;四要改革警体训练,在练“体”的同时注重练“心”,使公安院校的学生成为EQ素质和IQ素质和谐发展的人才。 相似文献
252.
我国可持续发展的人口制约及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
人口是我国实施可持续发展战略的基础性制约因素.人口数量大、增长快对资源、环境、经济和社会发展形成了巨大的压力人口素质低制约了经济增长以及经济增长方式的转变,同时也加剧了资源的浪费和对环境的污染;人口老龄化趋势不仅加重了社会经济负担,也对老年社会保障提出了更高的要求.因此,实现可持续发展,必须采取切实可行的措施控制人口规模,提高人口素质,解决老年人口的社会保障问题. 相似文献
253.
基因分型错误或异常的量化评估 总被引:1,自引:1,他引:0
基因分型错误或异常是质量控制和保障体系关注的重点,其中分型错误率的量化是实验室质量评估的一项重要指标,而现有的实验室质量控制体系却很少涉及。本文就常见基因分型错误或异常产生的原因、后果以及如何量化和最大限度降低其影响等方面进行了分析。 相似文献
254.
随着越来越多的外国产品投放到中国市场,由外国产品引起的涉外产品责任案件也日渐增多。由于国内相关产品责任法律制度的不完善,我国的受害方常常难以得到充分、合理的保护。为此,必须对涉外产品责任案件的管辖权、法律适用以及修订产品质量法等方面进行法律完善。 相似文献
255.
科学文化与人文文化交融--兼论全面素质教育 总被引:11,自引:0,他引:11
杨叔子 《国家教育行政学院学报》2005,(10):10-13
人类社会的历史实质上是一部文化史,时代的必然趋势是人文文化与科学文化的交融;人文文化是"为人之本",科学文化是"立世之基",前者主要为后者导向,后者主要为前者奠基;文化蕴涵的四个方面的内容,科学文化与人文文化同源、共生、互通、不可分割,对其形而下的基层与形而上的顶层而言,则完全一致,而在知识这一中层,两者互异,但是"你中有我,我中有你",相交互补;两者相互交融,在人生追求、知识、思维、方法、相互关系与身心健康诸方面,有利于提高人的素质;文化蕴涵的四个方面也必须交融;学习、思考与实践三方面应紧密结合,有利于实现两者的交融,以实现创新与发展. 相似文献
256.
王晓伟 《河南公安高等专科学校学报》2010,(2):91-93
刑事辩护的质量关系到刑事辩护制度的未来与生命。受诉讼理念、传统文化等因素的影响,我国刑事辩护的质量呈现出普遍不高的现状,严重制约了我国刑事辩护制度的发展。从完善辩护制度、扩充律师权利、建立辩护律师准入机制入手,提高我国刑事辩护的质量已是势在必行。 相似文献
257.
杨洪 《四川警官高等专科学校学报》2004,16(4):4-8
当前公安工作评价指标由于仅重数量指标,忽视质量指标,因而不能全面、客观,公正的评价公安工作,且在公安工作导向上形成偏差。因此,要树立"公安成本和效益"和"量质结合,以质为主"的理念;坚持"科学性与现实性,水平评价和规模评价、系统性、准确性、突出重点,兼顾一般"的原则,构建以实绩、执法质量、公众安全感为主要内容对公安工作进行质量考核的评价体系。 相似文献
258.
陈华 《四川警官高等专科学校学报》2003,15(1):66-71
邪教犯罪是当前较为突出的犯罪现象之一。作为一种宗教信仰型犯罪,其反科学、反人类、反社会的罪恶本质与有组织犯罪形态相结合,因而社会危害性极大。邪教犯罪的主体是邪教主和邪教徒,他们有不同的人格特点和犯罪动机。 相似文献
259.
新世纪我国领导人才素质研究 总被引:2,自引:0,他引:2
郭庆松 《上海行政学院学报》2003,4(3):103-113
当前,领导人才素质研究已经成为我国一个方兴未艾的课题。就现有研究而言,已经形成了多方面、很有意义的成果,但也存在着明显的不足。新世纪,适应社会经济环境变化的需要,我国领导人才素质的变革与发展将是前所未有的。新世纪我国领导人才素质的变革与发展可以概括为五个方面的基本特点:驾驭市场的能力增强,知识化要求越来越高,创新性才能作用凸现,战略性思维至关重要,人格魅力举足轻重。为进一步加强新世纪复杂的时代背景下的我国领导人才素质研究,需要构建一个全面的理论框架来加以指导。这一理论框架从总体上分为两大块:一是新世纪领导人才素质变革与发展研究,二是新世纪领导人才素质测评研究。 相似文献
260.
随着中国—东盟博览会的举办和中国—东盟自由贸易区的建立,广西各高校在人才培养方面进入了新的发展和跨越时期,外语人才首当其冲。在东盟语境下,英语专业人才培养计划要进行全新的改革,课程设置需进行调整,这必然影响到人文素质课程的设置和学习,从而影响到学生基本技能和素质的培养。因此,必须从课程设置、教学方法等方面进行相应的调整。 相似文献