关于多媒体时代公安院校加强书法教育的思考

素质教育是德育、智育、体育、美育诸育的有机组合。书法教育身兼德育、美育两大重任,其目标与素质教育“面向全体、全面发展、培养个性”的特征具有一致性,在素质教育中占有特殊的重要地位。公安院校应加强书法教育,在其课程定位、教学内容、教学方法与手段、物质保障等方面进行科学研讨、决策与实施,从而切实发挥书法教育的功能,促进公安院校学员素质的提升。     

依附载体深化职工技术创新活动

职工技术创新活动主在基层.依附企业,以生产经营为中心,创新活动方式,提高职工素质,促进企业发展.     

领导方法、心理品质、角色期待与激励

行为科学认为,激励就是管理者采取有计划的措施,设置一定的工作环境,对组织成员施之以刺激,引起其内部的心理变化或动机,产生所期望的行为反应,从而达到组织目标的行动过程。由此观之,适宜的工作环境与理想的管理效果之间存在着相当密切的关系。而科学的领导方法、良好的心理品质、对部属真诚的期待是管理者创设良好工作环境时必须认真对待的三个方面。     

公安院校开设传统太极拳课程的功效探析

传统太极拳的练习能有效提升警察的身体健康水平,鉴于传统太极拳源于技击、发展于养生的特点,因此,公安院校把传统太极拳作为学员的警体训练的必修课,能提高警务人员的攻防实战能力和自我体能恢复能力。通过学习传统太极拳,还能促进公安院校学员对中华民族传统文化的了解,逐步培养学员的终生体育观,长期练习还能提高警务人员的预期寿命。     

领导素质测评中心理测验的应用与困境

心理测验在领导素质测评中的应用逐渐增多，取得了良好效果，但也存在一些问题，如“心理测验的滥用与专业人员的不足”、“心理测验概括性与领导测评针对性的矛盾”和“神化心理测验与测验本身局限性的矛盾”等。面对这些问题，加强心理测验队伍的建设、开发领导素质测评专用量表和综合运用多种测评手段可能是有益的尝试。     

高薪制:审判公正、廉洁和法官高素质的基本保障

适合从事法官职业者应当是综合素质高的人 ,法官职业是智慧者的行业 ,并具有一定的危险性 ,因此 ,给法官以高薪是应当的。此外 ,为了保障审判公正和廉洁 ,实行法官高薪制也是必要的。用 10年的时间 ,将我国法官的人数逐渐减少到8万人左右 ,法官的工资逐步提高到现在法官工资的 4倍。     

基于制度效率的后发国家经济增长研究

制度决定论将制度作为内生变量纳入经济增长模型,但后发国家可以通过＂搭便车＂的方式引进制度,这时制度应作为外生变量考虑。以制度中性与一个周期条件下制度相对稳定为前提,以索洛增长模型作为分析工具,从制度效率的角度来探究制度影响国家经济增长的根本原因。同时解析影响制度效率的因素,强调一国的国民素质具有制度运行的基础核心作用。     

二战后美国基础教育改革对我国的启示

战后美国的教育改革，对当前我国进行的素质教育有着重要的启发价值。主要体现在：高度重视基础教育在国家和社会发展中的重要作用；积极利用调动国家和社会力量，加大教育投入；建立一支爱岗敬业、高素质的师资队伍，充分发挥教师的作用；重视学生的全面发展，培养全面发展人才；充分发展学生的个性，发挥学生创造性；构建合理的适合社会需求的课程体系，满足日新月异的科学技术和社会发展的需要。     

外事翻译素质及技巧浅谈

本文根据笔者多年从事外事和翻译工作的经验和体会，从外事口译着眼，分析了外事翻译所应具备的素质和技巧，包括外事翻译的标准和要求、互联网在翻译方面的应用等问题。     

Improving neighborhood quality: A hierarchy of needs

Abstract

A sample of 306 residents of New Jersey stratified by type of neighborhood was gathered in order to measure the association of residents’ ratings of neighborhood quality with neighborhood attributes and residents’ characteristics. Poor neighborhood quality was strongly associated with crime/vandalism and physical decay, as well as with mistrust of authority, negative emotions, pessimism, and a lack of sense of mastery of the environment.

The policy implications of these findings are important. First, improving schools, controlling locally unwanted land uses, and improving other neighborhood conditions will help improve neighborhood quality only if crime and blight are controlled. Second, many residents of poor and fair quality neighborhoods mistrust authority, including the local officials and potential investors who will spearhead neighborhood redevelopment. This destructive form of mistrust must be addressed.