推进劳动竞赛与促进企业转型发展

当前企业处于转型发展的关键时期,工会组织要充分发挥自身的宣传优势和组织优势,强化劳动竞赛意识,创新竞赛方式,完善激励机制,团结带领广大职工在应对危机中发挥生产主力军作用。     

案例教学法与中国法制史课堂教学研究

中国法制史是法学专业主干核心课程之一,然而从我国目前的教学实践来看,中国法制史颇受冷遇.究其原因,主要是教材建设存在弊端、课程本身难度大、教学方法单一等问题.而在课堂教学中引入案例教学法,可以缓解这些问题带来的弊端,激发学生的学习积极性和自觉性,提高学习效果.进行案例教学,关键在于案例库的建立和使用,以及案例教学的成绩...     

党的十七大以来行政管理体制改革的主要成效评价

党的十七大以来,行政管理体制改革的各项工作有序推进,取得了较为显著的成效。政府职能加快转变,政府机构改革初见成效,法治政府建设进程加快,政府管理方式不断创新,为实现深化行政管理体制改革的总体目标打下了坚实基础。     

积极警务下的社会管理创新——以江苏省宿迁市宿城区为个案解析

推进社会管理创新,是适应党所处历史方位的深刻变化、着力提升公安机关维护稳定能力、确保社会和谐稳定的迫切需要。江苏省宿迁市宿城区的社会管理创新实践——＂宿城模式＂,为其它城市和地区进一步开展社会管理创新工作提供了参考。积极警备下基层社会管理创新要从全局上把握社会管理创新的规律性,把维稳放在首位,加强队伍建设、和谐警民关系。     

对云南警官学院开展本科生校际交流工作的初步构想

高校本科生校际交流是人才培养的一种模式,日益受到世界各国的重视。云南警官学院在本科生校际交流方面需要转变观念,不仅做好请进来的工作,更要做好走出去的工作。通过在学习交流、文化交流和科研交流三个方面签订各种校际交流协议,开展多层次、多形式本科生校际交流,创新教学模式,既让在校本科生受益无穷,又可以提高学院的教科研水平和知名度。     

紧扣“三项重点工作”创新社会管理模式

云南省曲靖市沾益县地处西南边陲,是滇中政治、经济、文化中心,交通使得,治安复杂,社会管控难度大。西平派出所辖区属城市中心区,结合自身工作特点,探求出一整套中小城市社会管理创新模式,有力维护了城区社会治安和谐与稳定。     

试论探究式教学法在高校政治理论课中的探索

探究式教学模式是一种以“启发引导、问题探究”为主要特征的教学模式。探究武的教学法很适合对于在教学内容和教学方法上都要求不断求新的政治理论课。本文以高校政治理论课《思想品德修养与法律基础》的教学实践为例,讨论了探究式教学法在高校政治理论课中的理性思考与实际操作。     

高职院校经济法教学改革与课程设计

具有较强职业性和实践性的高职院校的经济法课程,必须以培训学生法律职业能力为导向,培养、训练学生的实践能力和提高他们的法律职业能力.以经济法的教学改革与课程设计为视角,研究改革高职院校经济法教学内容,调整教育方法,使学生学以致用、学有所用,真正掌握职业本领,改变教学与现实脱节,学生学非所用、学不适用等状况.     

发挥民主党派在社会管理 创新中独特作用的若干思考

加强与创新社会管理,是我国平稳度过社会转型期、建设和谐社会和小康社会所必须不断实践的重大课题。统一战线是以“增进团结、维护稳定、凝聚人心、汇聚力量”为根本任务的,在加强和创新社会管理中更应当积极发挥作用,努力产生成效。而作为统一战线的重要一员,民主党派更要以其政治地位、功能的独特性在加强和创新社会管理中发挥其桥梁、献策、督促、凝聚等独特作用,使民主党派更好地参与和服务社会管理,作出其独特贡献。     

对公安交通管理部门社会管理创新的思考

道路交通管理是管理科学中的重要组成部分,是一种以稳定社会、保证经济健康发展、追求社会效益为目标的社会管理。随着社会的发展,我国道路交通中的各种矛盾日益突出,道路交通管理工作面临着更加严峻的形势。作为窗口部门的公安交通管理部门必须在社会管理创新中,通过创新理念、创新思路、创新实践,探索出一条人民群众满意的社会管理创新的道路,以适应社会的发展,满足群众的需求。