Teaching Race and Crime

Abstract

This paper examines the experiences of a select group of faculty (N = 37) from across the country who teach courses related to race and crime. Using survey methodology, the researchers solicited the faculty members' views on the course as well as their experience in teaching the course. The research was also designed to determine the receptivity of students to the course, as well as the nature of the evaluation scores of instructors who teach these courses. Most instructors reported having had a good teaching experience and felt the course should be required. Respondents also indicated that their teaching evaluation scores for race and crime courses were generally in line with their scores for other courses. The research found very minimal differences between the teaching evaluation scores of white and nonwhite race and crime instructors. Students were perceived to be generally enthusiastic about taking this course.     

《大学语文》教学中的情操陶冶论析

情操陶冶对大学生而言极为重要.<大学语文>教学在传授知识的同时,侧重于以高尚的精神塑造大学生,以优秀的作品鼓舞大学生,多方位,多角度,起到或潜移默化、或心灵震撼的作用.     

论决策艺术与辩证法思想

本文主要从三个方面来论述辩证法在决策艺术中的运用,即全面的观点和系统的方法;发展的观点和长远的眼光;对立统一的观点和矛盾分析的方法.突出辩证法与决策艺术的内在联系,整个决策艺术的精髓就是辩证法思想.     

益气养阴活血通腑法为主治疗老年早期糖尿病肾病31例

目的 :观察益气养阴活血通腑法为主对老年早期糖尿病肾病 (DN)的临床疗效。方法 :随机将 50例老年早期DN患者分为西药对照组 (简称对照组 ) 19例和中西药并用治疗组 (简称治疗组 ) 31例。对照组予常规降血糖、糖尿病教育及对症处理 ,治疗组加用以益气养阴活血通腑为主的中药治疗。结果 :在治疗 8周后 ,治疗组 2 4h尿清蛋白排泄量 (UAE)显著减少 (P <0 .0 1) ,与对照组比较有显著性差异 (P <0 .0 1)。结论 :益气养阴活血通腑法为主对老年早期DN具有较好的肾脏保护作用。     

搏击赛前的心理准备

搏击是紧张、激烈、对抗性很强的运动,是公安干警必须具备的基本素质之一。搏击竞赛胜负是实战双方身体、技术、战术、心理等因素相互作用的结果。心理因素是重要、甚至起决定性的变量。赛前心理状态对运动成绩关系尤其重大,必须重视并有意识。有目的、有计划地进行心理训练。     

高校旅游电子商务课程实践教学研究

论文结合当前社会对旅游电子商务人才的需要,总结了旅游电子商务实践教学的方法,阐述了旅游电子商务实践教学的内容,进而提出了完善旅游电子商务实践教学的措施。     

输入和输出理论在高职英语写作教学中的应用

目前高职英语写作课多数强调应用文及应试议论文的教学,不能真正提高学生的英语表达能力。在高职英语写作教学中应用输入和输出理论,平衡输入和输出,可以打破沉闷的课堂气氛和被动的学习方式,切实增强学生的英语表达思维和语言能力。     

计算机基础课程教学方法和手段改进的研究与实践

目前,计算机被广泛应用于各行各业,高职毕业生的计算机应用能力已成为了用人单位招聘的标准。为了加强高职学生的计算机实际操作能力,培养熟练操作计算机应用软件的基本能力,在计算机基础课程教学过程中,通过改进考试方式方法,不断完善教学方法和教学手段,以适应用人单位的实际需求。     

教学法在不同法学学科中的应用

法学教育的方法有很多,在不同学科中应该有不同的应用,片面地强调某一种或几种教学法是片面的,也是不科学的,更是不符合实际需要的.法学理论教学、法学实体法教学、法学程序法教学的内容不同,决定了教师应采用不同的教学方法,教师应避免教学方法的千篇一律.同时,教学过程不仅是一个授业、传道、解惑的过程,更是一个“树木成材”的过程.     

论思想政治理论课批判性建构教学理念

思想政治理论课教学要正确引导学生分析社会现实,以解决学生的"思想认识问题",因此需要坚持批判性建构教学理念。批判性建构教学理念强调:教学要将学生的"思想认识问题"和"社会现实"相关联,通过对否面的社会现实问题进行"批判"来实现学生思想认识上的正面"建构",从而实现思想政治理论课教学目的。