干部教育培训论域中的研讨式教学论析

研讨式教学是近年来各级各类干部教育培训机构大力倡导和推进的一种教学方式。文章在对干部教育培训研讨式教学研究已有文献梳理与评析的基础上,概括了干部教育培训研讨式教学的比较优势和基本流程。提升干部教育培训研讨式教学实效,必须倡导研究型教学改革理念,努力打造研讨型师资队伍,优化干部教育培训体制机制,科学设置与适时调控研讨流程。     

政府行政能力问题国内研究述评

处于激烈社会转型期的我国对各级政府行政能力提出了高标准的要求,同时也引起了学界对这一问题的关注。就该问题研究现状而言,我国政府行政能力研究取得了一定的成绩,但也存在一定问题。因此,对政府行政能力的研究现状进行梳理和总结,有利于推进政府行政能力研究向着更深层次发展。     

警务实战教学团队建设探析

随着公安院校教育改革步伐的深入,打造一支集教学、科研和实战服务于一体的警务实战教学团队已成为警务实战教学的紧迫任务.本文就警务实战教学团队建设的认识、存在问题和解决的途径进行探析,以期能够促进警务实战教学团队建设开创新的局面.     

浅论大学外语专业阅读教学

当今的大学专业外语阅读教学主要分为精读和泛读两个方面,二者互相依存,但存在着教学目标界定不明晰、知识层次混乱的问题.在教学改革中,应该明确训练阅读技能的教学目标,细化课程体系,辩证地把握教学中的渐进和骤进原则.     

警察院校擒拿格斗教学时间安排对学生受伤的影响

擒拿格斗类课程包括:擒拿格斗技术、散打、拳击、摔跤、擒拿术,是警察院校各专业学生的必修课,具有极其重要的地位,其教学目标是使学生学会抓捕技巧和培养实战格斗能力。在教学过程中,根据教学内容、教学时间安排的情况,会对学生受伤事件产生不同的影响,会受到自然气候、天气、气温等的影响。建议根据季节,合理安排教学时间、教学内容,设立专门的医疗机构、事故责任认定机构加强管理,通过学校、教研室、教师、学生的共同努力减少隐患,为学生购买保险以降低风险。     

国家安危 匹夫有责——评《国家安全学》

刘跃进先生主编的<国家安全学>,是我国这方面研究的第一本填补空白的教材性专著.该书具有全面系统的丰富内容、与时俱进的思想观点、逻辑严密的论证话语,有助于提高国人的国家安危、匹夫有责的觉悟.该书的出版使用,可以促进我国维护国家安全事业的发展.     

初任民警实用警务英语口语教学的若干理念与方法

初任民警实用警务英语口语教学是初任民警教育培训的主要内容之一。本课程教学的目的在于通过教与学使学员最终达到包括听、说、读、写及文化能力在内的语言能力的全面提高,并为将来的自主学习打下坚实的基础。要实现这一目标必须全面的了解学生的心理需要,认真定位教师和学生在教与学中应扮演的角色,开展以“学生为中心”,以“学为中心”的口语教学。语言交际教学法和人本主义心理学为研究这个问题提供了理论基础。     

浅谈公安专科院校"升本"中的教学与管理

比较公安专科与本科院校的教学与管理,二者既有共性,也有不同的特点.公安本科教育的人才培养目标要求更高.因此,已经和正在实现"升本"的公安院校,必须深化政治教育,必须按照本科教育的新理念调整课程设置,并大力改进教学和学生管理方法.     

侦查课案例讨论教学价值的实现初探

案例讨论教学的效果,受案例质量、教学组织和方法等因素影响。在侦查课案例讨论教学中,这些方面都不同程度地存在问题,要充分实现案例讨论教学的价值,必须努力提高案例质量,形成系统的训练案例体系,加强随堂案例训练,改进案例讨论的教学方法,发挥教师引导作用,并做到精心讲评,讲练结合。     

关于构建大学英语课互动教学模式的思考

互动教学法是一种富有创意和实效的现代教学理论和教学策略。在大学英语教学中引入互动教学模式,把握互动教学法的基本特征和原则,确立师生双方主体地位,调动师生在教和学中的积极性和创造性,有助于教学相长和教学质量的提高。