Increasingly unequal turnout in Eastern European new democracies: Communist and transitional legacies versus new institutions

Unequal turnout, namely that educated citizens are more likely to vote, has been a long-standing pre-occupation of scholars of political participation and has been shown to exist across established democracies in varying degrees. Using pooled cross-sectional individual level data covering the period from 1990 to 2007 across 12 post-communist new democracies, this paper examines the applicability of existing explanations for unequal turnout in the Eastern European context. The paper shows that while voting procedures explain some cross-national variation in unequal turnout, turnout inequality is likewise shaped over time by processes related to the transition from communism, primarily the fading of initial excitement with democratic elections. The mechanism of learning among mature voters rather than generational replacement dominates the latter process.     

新加坡学生资助政策的特点及其启示

新加坡资助学生的政策体系比较完善,同时也有其独特性,如资助公平、资助形式多样且资助范围广泛、资助经费来源方式宽广以及资助政策灵活等特点。这些措施对于改进目前中国学生资助政策中存在的问题具有一定的借鉴意义。     

Einleitung: Berufsbildungs‐ und Hochschulpolitik in der Schweiz, Österreich und Deutschland

Politikwissenschaftliche Bildungsforschung hat bislang vier Schwerpunkte: Vergleichende Policy‐Analyse, Prozesse der Internationalisierung und Europäisierung, Arbeiten der vergleichenden politischen Ökonomie sowie Studien zu den Effekten von Bildungsinstitutionen und ‐politiken. Auf der Grundlage einer dichten Analyse der gegenwärtigen Transformation und Reform von Bildungs‐ und Ausbildungssystemen in der Schweiz, Österreich und Deutschland ergänzen die Artikel‐ und Forumsbeiträge dieses Sonderheftes diese Perspektiven um drei spezifische Punkte, die in der zukünftigen Forschung zum Wandel von Bildungssystemen vertieft werden sollten: erstens die Untersuchung der Wechselwirkungen zwischen Bildungspolitik und der föderalen Entscheidungsarena, zweitens die Analyse des Einflusses von Machtverteilung und der Dynamik politischer Koalitionen auf Reformen und drittens die Unterscheidung zwischen Reformpolitik und Prozessen des institutionellen Wandels.     

《贵州警官职业学院学报》2002-2004年度计量学分析

并刊后的学报,严格执行CAJ-CD规范标准,编排规范;栏目分类细化,及时设立“经济犯罪与经济犯罪侦察”、“公安法治研究”这样有新特点的栏目;法律稿件较多,研究力量较强;转摘率、索引率有惊人的突破;有引率及篇均引文量逐年增加,核心期刊被引用次数最多,论文联系面广泛,研究较深入,且数据可靠,具有一定学术价值;引文的发表时间集中在近5年之间,资料较新颖;第一作者为副教授、博士(不含在读)以上的稿件逐年增多;内稿百分比较低有其原因。建议在编辑中注意避免疏漏,使编排更加规范、完善,并抓好重点栏目,互动交流,开门办刊。     

论上海公安教育训练工作的信息化建设

公安教育训练工作中的信息化建设对培养高素质的公安人才、开展有效的教育训练活动、提高管理水平和工作效率都具有巨大的促进作用。与“培训”、“师资”、“考试”和“远程教育”相关的四个管理信息系统是支撑起上海公安教育训练工作信息平台的四根坚实支柱。     

开展实战模拟教学的思考

实战模拟教学,是指学生在实战模拟中完成相关教学任务,以提高自身分析及解决问题的综合能力的重要教学方式。在公安教育大改革背景下,此教学模式的实际问题亟待认真思考和解决,教学模块式的教管法亟待研究推广和拓展。     

大学生与媒介的和谐发展——高校开展媒介素养教育探析

媒介素养是信息社会一个全新的素质概念。大学生是我国国民中文化素养较高的群体,但他们在媒介素养方面还存在一些缺陷。在高校开展媒介素养教育,提高大学生对媒介信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反映能力,关系到整个社会中坚力量的健康成长和自我发展,而且对构建完善和谐的媒介环境起到积极的作用。     

民警思想道德建设新探——民警警示案例的分析与思考

通过对公安民警队伍中出现的警示案例作一些分析,我们可以寻找并剖析这种现象产生的原因,并寻求行之有效的防范对策。民警违法违纪行为的发生,主观内因是主要的,此外还有公安管理机制方面的原因和复杂多变的社会大背景。抓教育,增强自身抵御能力;抓监督,加强执法权力制约;抓长效机制建设,加大规范管理力度。     

抗日战争时期贵州发展民族教育之历史考察

抗战时期,贵州省政府为了发动和联合少数民族同胞起来抗战,采取了不少发展民族教育的政策和措施,并取得了一定的成就。本文在吸取前人学术成果的基础上,对这一时期贵州省政府发展民族教育各个方面进行了较为系统深入的探讨。     

构建新型的高校校园网思想政治教育阵地

高校是互联网用户最密集的区域之一,牢固树立网上思想政治教育阵地意识,加强对校园网络的统一领导与规划,倡导健康文明的校园网络文化,发挥大学生在校园网络建设中的积极作用,建立高效精干的校园网络政治工作队伍.对于构建新型的高校思想政治教育阵地,掌握高校思想政治教育主动权有重要意义。