论高教法治与大学自治

高教法治在我国已初步确立,是行政法治在高教领域的具体体现。而大学自治是保护学术自由的重要机制,在此机制下,大学可以在与学术自由相关的范围内行使相应的学术权力和行政权力。高教法治对大学自治有着保障和规范作用。     

浅论大学生法律教育

大学生法律教育不是指专门的法律院校和法学院系对学生进行的法学专业教育,而是指目前在所有非法学院校中对学生进行的《法律基础》课教育.这种教育的目的是在普及法律知识的基础上增强学生的法律意识,让学生将学到的法律知识通过“知”、“情”、“意”、“行”这一过程,真正内化成为自身的道德,指导自己的日常行为,做知法、守法、护法、用法的公民.通过介绍大学法律教育的定义、特点、基本内容等引出树立法律意识的重要性和增强法律意识的渠道.     

新形势下高校毕业生“就业难”引发问题研究

近年来高校毕业生“就业难”问题已成热议。就业问题在困扰高校毕业生的同时，也引发一系列相关问题：各地高校学生纷纷出现“赶考热”现象，在一些地方“读书无用论”思想重新抬头，由于就业难引发了学生的心理危机，等等。对于这些由就业难问题而引发的相关问题，高校、政府、企业、媒体等应共同努力，采取有效措施积极予以解决。     

回顾创新历程再铸辉煌硕果——吉林大学东北亚研究中心参与图们江区域开发开放学术研究创新纪要

国务院批准了《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》,长吉图开发开放先导区作为我国推动图们江区域合作开发的重要载体,已上升为国家战略。吉林大学东北亚研究中心全程参与了该项目的研究和设计,在吉林省委、省政府的正确领导下,为《规划纲要》的获批做出了重要贡献,也为吉林大学服务国家战略、服务地方经济建设提供了一个典型范例。今后,吉林大学东北亚研究中心将继续组织一批跨学科的专家研究长吉图发展战略、东北地区发展战略、东北亚经济区发展战略,以支持长吉图的建设发展,助推吉林振兴和东北振兴。     

强化公安院校学生侦查隐性知识养成的思考

侦查隐性知识是与侦查人员的专业经验、思维方式、心理因素、侦查直觉与灵感紧密相关的，难以准确规范概括甚至尚未加以规范概括，并且未被广泛传播的知识，在侦查破案活动中能发挥独特作用。当前的公安院校侦查专业学生的知识养成体系中，隐性知识的传授与培养与实战需要存在一定差距，需要通过优化培养模式、扩充师资结构、完善实践教学环节等方式强化学生知识养成的针对性，以适应当前公安工作的实际需要。     

高校哲学社会科学研究咨政服务能力提升研究

咨政服务是哲学社会科学研究价值的重要体现,也是高等学校哲学社会科学健康发展的重要途径。咨政服务既要为经济和社会发展提供理论引导和理论创新,通过思想库的建设为部门决策提供专业技术支持,还要国计民生的政策制定提供咨询服务。目前需要建立起专业的咨政服务平台,加强决策咨询专业智库的建设,建立面向现实问题的快速决策咨询反应机制,还要完善现有评价体系等途径提高咨政服务能力。     

新加坡国立大学学生资助政策特点研究

新加坡国立大学致力于向所有的学生提供优质教育,为保证学生不因家庭经济困难而失学,政府、学校、社会共同出资为学生提供了多种形式的学生资助政策。     

高等教育发展与高校图书馆信息化服务模式转变

高校图书馆开展信息化服务是现代科技发展为图书馆行业提供的新兴的服务模式,是高校图书管理发展的需要,也是信息社会发展的必然结果。高校图书馆的生存与发展,根本出路就在于服务创新,在服务观念上要以读者为本,在服务内容上要为读者提供全方位信息,在服务水平上要实现多元化,在服务模式上要有所突破。     

刍议我国研究型大学建设的基本内涵

文章厘清了我国研究型大学形成的定义特征,提出了我国研究型大学的功能和建设理念,着重对研究型大学建设的宏观定位进行了深入分析,以期确定研究型大学建设的基本内涵。     

历史·伦理·精神——对中国古代刑法的价值分析

文章着眼于对中国古代刑事法律制度的价值探析，由古代刑法形成的历史、伦理和精神价值三层次展开论述，在历史价值层面评析了古代刑制具有的社会等级性、宗教性、厌诉性，在伦理价值层面阐述了刑制与道义人情、孝义亲情、宗族法则的融合，在精神价值层面分析了礼法关系变换的三个时期，即礼主法辅、礼辅法主、礼法贯通的三阶段。