美国上市公司信息披露失真综合治理及其启示

面对近年来大批知名上市公司财务欺诈事件频发,美国对此作出了积极的应对之策.其治理思路可以归结为"一个中心,两个基本点",即以政府(国会)作为治理的中心力量并立足于重塑诚信的社会环境和加强相关法规改革两个基本面.在此治理思路指导下,美国政府加强了诚信的微观环境和宏观环境的培养,并加大了上市公司相关法规的改革力度,包括:锁定CEO/CFO个人责任,将审计委员会明确为法定的公司财务监督机构,对会计师事务所等中介机构实施严格监管,提出更高的信息披露要求,作出更多的救济和更重的惩罚规定,等等.这些综合治理措施在较短时间内就已取得了较为理想的效果,因而值得我们借鉴.     

坚持“以人为本”的科学理念构建高校“两课”教学新思路

随着我国社会主义改革的不断深入,我国社会正发生广泛而深刻的变化,高校"两课"教育作为对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道、主课堂,应坚持"以人为本"的科学理念,不断地改进和创新,努力提高其针对性和实效性.     

历史反思中的中国新军事变革

推进中国新军事变革,必须对世界军事变革史进行理性考察和深层思考。对历次军事变革过程中的变革观念、变革模式和途径、变革的基础和动力等进行历史反思和科学分析,有助于把握军事变革的一般规律,进而为制定新军事变革的对策奠定可靠的理论基础。     

日本新能源汽车市场推广策略对我国的借鉴

我国新能源汽车的市场表现一直"叫好不叫座",这对我国新能源汽车产业发展构成了严重的制约。怎样提高新能源汽车的市场认同度,进一步促进市场推广,成为亟待解决的问题。日本自20世纪80年代起便开始重视发展新能源汽车产业化及市场推广,积累了大量富有价值的文献及实践经验,对研究我国新能源汽车市场长期遇冷的原因及解决对策具有重要的借鉴意义。笔者以日本近年来新能源汽车市场化现状为背景,探讨新能源汽车市场推广的影响因素,分析日本在促进新能源汽车市场推广方面采取的措施和实施效果,以此提出解决我国新能源汽车市场问题的建议及对策。     

文化相对主义视角下的卢旺达国际刑事法庭

文化相对主义对战争罪行的追诉和国际刑事法院的创立有不可忽视的作用,能充分考虑文化差异的国际刑事法院更有利于正义的伸张.文化能影响证人证言的采纳、种族灭绝等国际罪行的界定和正确的量刑,因此建立只对国内法院无法或不愿意管辖的国际罪行行使管辖权的国际刑事法院才是最好的选择.     

第一个工人阶级政权巴黎公社崭新创举

1871年建立的巴黎公社是第一个工人阶级政权。它是法国社会内部阶级矛盾和外部民族矛盾激化的产物。巴黎公社是在1871年3月18日国民自卫军武装起义胜利后建立的。它的第一个崭新创举是经过民主选举产生政权机关。政权结构是继承了法国立法与行政统一的地方自治机构的传统。政权具有四重性质:工人阶级政权,社会主义政权,多派联合政权,爱国主义与国际主义结合政权。政权领导体制是不设主席的委员集体领导制。巴黎公社的第二个崭新创举是工人政权实行民主执政,全面开展政法建设、财经建设、文教建设、社会建设、军事建设和外事建设,是兴建社会主义新社会开天辟地的空前试点,马克思确认它是"新社会的光辉先驱"。巴黎公社只坚持72天就因内部危机和外敌入侵而败亡。要从哲理上深入理解为何巴黎公社是偶然诞生,必然灭亡。巴黎公社的实践经验对确立和发展科学社会主义、对重振和提高世界社会主义运动都有重大意义,对中国革命更有长久影响和现实意义。     

浅析英语教学中的"互动"教学模式

通常情况下,课堂一直是大部分学生学习外语的主要场所,通过课堂教学,学生们学习外语知识并练习使用该语言,课堂教学成为他们学习外语的一个主要途径。因此,教师的课堂教学效果直接影响着学生学习外语的效果,教师课堂教学的成功与否,不仅能影响学生是否愿意接受课堂外语学习,是否对其产生兴趣,而且能影响整个课堂教学能否顺利进行。因此,课堂教学的方法显得尤为重要。     

英国公务员培训与开发新趋势的启示和借鉴

英国公务员培训与开发在英国公共管理改革与发展中发挥着十分重要的作用。为适应新形势、新发展的需要,英国公务员培训与开发出现了新的趋势和特点。本文对英国公务员培训与开发的新趋势进行了分析和总结,在此基础上对我国公务员培训与开发工作提出相应的建议。     

孙中山的弹劾制研究考略

中国革命的伟大先行者孙中山先生的“五权宪法”为三民主义学说中的“民权主义”在中国的实现 ,设计出了最后的实施方案。这个方案中的独立弹劾权是他结合中国国情 ,学习研究西方先进经验之独创。在纪念辛亥革命九十周年之际 ,学习研究孙中山先生关于弹劾的思想和主张 ,对完善我国的人民代表大会制度和国家公务员制度具有极为重要的借鉴意义。     

论新形势下高校教师如何把握住课堂

高校教师要靠良好的仪表、强大的威望、正确的教育方法、精湛的专业知识以及理论联系实际的知识架构等来hold住课堂,hold学生,特别是第一节课。