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161.
军(警)院校学员,处于严格管理,紧张训练,持续性学习竞争的特殊环境,再加上学员年龄轻(18-24岁),生活阅历浅,心理承受能力弱,使学员的精神压力很大,心理负担很重,容易造成各种心理障碍。随着科学——技术——生产一体化的联动发展,人类文明不断向新的阶段与层次进化。人的心理健康工作也日益伴随这种“发展”和“进化”,而成为十分紧迫的课题。  相似文献   
162.
中华人民共和国建国初期,中国红十字会受政府委托,充分发挥政府助手的作用,积极协助在华日侨归国,为促进与恢复中日之间的友好关系做出了贡献。  相似文献   
163.
冯德河 《青年论坛》2009,(2):144-148
曹雪芹在《红楼梦》中创造性地采用了第一人称与第三人称的叙事手法,这一观点虽然在红学界颇存争议,但“石兄”作为第一人称叙事者的观点仍然为许多红学研究者所接受。本文通过对杨宪益、戴乃迭全译本《红楼梦》的文本解读,对翻译中如何传达原作者叙事风格进行了研究。由此发现,原作中所体现出的叙事风格,无论是显性的还是隐性的,在译本当中都得到了较妥当的处理。但是因为红学界在“石兄”、“神瑛侍者”和贾宝玉之间的关系上存在争议,或者是因为译者的翻译中处理失当,而使这种叙事风格并未获得完美的转译。  相似文献   
164.
中央苏区红军第一、二、三、四次反“围剿”战争的胜利,是中国工农红军战争史上的奇观,是毛泽东、朱德、周恩来等红军统帅的杰作。前三次是毛、朱指挥的,第四次是周、朱指挥的。纵观这四次反“围剿”战争的全过程,研究其胜利的深层原因及基本经验,人们可以清晰地感悟到个中的真谛:红军反“围剿”胜利的秘诀,就在于红军统帅们驾驭战争的非凡韬略和英明决策。  相似文献   
165.
军队思想政治教育目标定位是个不断发展的历史范畴。在新的历史时期,军队思想政治教育目标定位必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,宣传贯彻"十六大"精神,着眼于提高官兵综合素质,促进人的全面发展,并把学习与教育有机结合、思想育人与综合育人相互融合、部队教育与社会教育穿插互补、主体要求与客体需求互利共赢作为思想政治教育目标实现的有效途径。  相似文献   
166.
孙子的国家安全观主要包含以下几方面内容 :1、重战、慎战、备战思想 ,体现了孙子“安国全军”的国家安全意识 ;2、涉及国家政治、经济、自然环境、将帅素质、法令制度等诸方面的“经五校七” ,体现了孙子的综合国家安全观 ;3、“兵以利动”的唯利原则是孙子国家安全观的出发点 ;4、运用“伐谋、伐交”和“威加于敌”等手段 ,达到“不战而屈人之兵”的“全胜” ,是维护国家安全的最佳选择。  相似文献   
167.
跨入新世纪后 ,军队政治工作学既面临着新的挑战 ,也面临着发展的机遇。勇敢地迎接挑战 ,必须抓住机遇 ,富有成效地培育出军队政治工作学新的知识增长点。为此 ,应在传承我军政治工作优良传统的基础上 ,大胆改革创新 ,着力于挖掘其历史渊源 ,比较其优势弱项 ,探索其内在规律 ,预测其发展走向 ,整合其知识体系 ,并在实践中努力探索培育军队政治工作学新的知识增长点的基本路径。  相似文献   
168.
双关语为文学作品中人物命名时较为常用的修辞手段。《红楼梦》双关语人名中双关语的构成,从归化与异化视角等方面对人名中双关语翻译策略与方法进行分析与阐释,并就两个全译本在双关语人名翻译中的归化与异化进行分析与比较,在翻译过程中有深刻的文化意识,即意识到两种文化的异同。具体的翻译方法应视具体情况而定。归化与异化有相互对立的方面,但是最终的方向应该是互补的。  相似文献   
169.
在对遵义会议的回忆、研究中,虽然大部分史实已经清楚,基本问题已有结论,但是还有值得深入探讨之处。遵义会议是在中共中央与共产国际中断联系的情况下独立自主召开的;三人军事指挥小组是1935年3月17日,在红军三渡赤水后于川黔交界的陈福村成立的;选举张闻天代替博古任中共中央总书记是当时正确的选择;毛泽东在红军和中共中央领导地位的确立,是在遵义会议前后半年多的实践中逐步形成的。  相似文献   
170.
19 29年9月中共中央指示红四军挺进东江,在指导思想上是符合发展革命力量、创建和扩大红色区域要求的,是原则上的,不是具体的。红四军在挺进东江的具体过程中军事上失利,不能说是中共中央的指示不切合实际。虽然红四军挺进东江在军事上失利,但不能因此否定其作用。以历史发展的角度和更加宽广的视野来看,红四军挺进东江行动的作用表现在:推动了东江革命斗争的发展;扩大了党和红军的影响,促进了东江各级苏维埃政权的建立;帮助壮大了东江红军;密切了东江苏区与闽西、赣南苏区的关系,为此后中央苏区的发展与巩固起了重要作用;使红四军对本身存在的问题有了更深的认识,有利于此后古田会议的召开。红四军挺进东江行动,是得大于失的。  相似文献   
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