运用党史资源开展党性教育案例教学的优势和原则

案例教学已经成为干部教育培训中运用广泛且行之有效的教学方式,但在党性教育领域的运用尚处于探索阶段。中国共产党在革命和建设时期积累的丰富历史经验和深刻历史教训,为今天加强领导干部党性教育提供了丰富素材和无尽精神财富。运用党史资源开展党性教育案例教学具有独特优势。初步研究表明,选择党史案例应把握两个方向性原则,设计和撰写党史案例应遵循三个基本原则。把握和完善这些原则,深化运用党史资源开展党性教育案例教学的研究,对于促进领导干部党性教育有效性具有重要意义。     

论中国共产党的执政理念

中国共产党得到人民拥护，成功执政60多年。总结历史经验，从执政理念上始终坚持执政为民的最高宗旨，坚持从中国实际出发，选择符合中国国情的社会主义道路，坚持与时俱进，用发展着的马列主义指导实践，坚持治国必先治党，治党必须从严的建党原则，坚持独立自主、艰苦创业的建国方针和坚持真理修正错误的彻底唯物主义态度。     

越南未来五年政治经济发展走向预测——基于对越共“十一大”制订的发展目标之分析

2011年年初,越南共产党召开了具有划时代意义的第十一届全国代表大会,大会通过了《2011—2015五年的方向和任务》、《2011—2020年经济社会发展战略》等文件,制订了未来五年具体的经济奋斗目标。本文以本次会议为契机,以会议所通过的一系列决议为基础,以现行经济政策为参照系,全面分析在未来五年中越南政治经济改革走向以及将因此而面临的种种机遇与挑战。     

领导干部践行“三严三实”标准的哲学思考

领导干部作风如何,直接关系党的形象和执政地位巩固。习近平提出的"三严三实"标准为加强党风政风作风建设指明了方向,是新时期领导干部从政做人、干事创业的根本遵循。     

构建领导干部作风建设长效机制的思考

构建领导干部作风建设长效机制,必须健全领导干部作风建设的教育机制、党员干部密切联系群众的机制、党的作风建设监督制约机制,促进领导干部作风建设良性发展的制度体系的形成。     

加强村支书自身能力建设

与农村的快速发展和科学发展观的要求相比,目前有一部分农村党支部书记在学习能力、大局观念、带领群众致富能力、民主意识、组织纪律观念等方面还存在着很大差距。思想认识不到位,培训效果不理想,监督考核不严格,党内民主发展不够好是造成这些问题的主要原因。因此,农村党支部书记要努力提高自学和带学、致富和带富、发扬民主和善于集中、驾驭全局和抓具体工作、管好自身和带好队伍等方面的能力,推动农村各项工作健康开展。     

试论党性和人民性相统一的六个一致性

"党性和人民性从来都是一致的、统一的。"这是习近平在全国宣传思想会议上的重要论断。坚持党性和人民性相统一,是党的本质特征,也是党的基本立场、基本态度。在党性和人民性是否统一这个问题上,部分人的认识是模糊的,想法是错误的。对此,从"人民立场、服务宗旨、精神力量、奋斗目标、根本利益、核心价值"等方面,对党性和人民性的统一性、一致性进行阐述。把握党性和人民性科学统一的一致性,党性是人民性的指引和方向,人民性是党性的源泉和根基,党性和人民性寓于伟大的中国梦之中。     

规模以下非公企业党的组织和工作覆盖问题研究

新时期,抓紧在非公有制企业建立党组织,进一步扩大党组织在非公有制领域的覆盖面,是基层党建工作的重点和难点。本文对浙江多个地市进行深入调查研究,揭示了新时期加强规模以下非公有制企业党的组织覆盖和工作覆盖的现实紧迫性;分析了当前规模以下非公有制企业开展党建工作的总体状况,以及影响规模以下非公有制企业党的组织覆盖和工作覆盖的制约因素,在此基础上提出加强规模以下非公有制企业党的组织覆盖和工作覆盖的对策措施。     

延安时期党的发展与成熟

本文运用历史学比较研究的方法,论述延安时期是中国共产党发展史上至为关键的历史时期,认为延安时期中国共产党从幼年的党逐步发展为成熟的党;党从理论准备不足到实现了马克思主义中国化;党在陕甘宁边区局部执政为在全国范围执政奠定了基础;党的中央领导集体从不稳定、不成熟发展到稳定、成熟,预示着中国共产党未来发展的基本走向。     

当前党的群众工作的问题与对策

本文深入分析了当前党的群众工作面临的严峻和复杂形势,对党的群众工作的社会环境和对象的变化,以及在此变化中的困境和原因进行了全面、深入、客观的阐述。在此基础上提出改进和完善党的群众工作的系统应对建议。所揭示的各种矛盾和问题应引起各级党的部门高度重视并引以为鉴,所提建议对加强和改进新时期党的群众工作具有重要借鉴意义和参考价值。