当事入主义教学法在《国际商法》课程中的运用

《国际商法》是经济管理、外贸英语类相关专业高等教育的主干课程。但该课程教学目前暴露出了许多问题,现有教学改革方案也不能完全有效解决其缺陷。为此,应当推广当事人主义教学法的运用。其运用的主要实现方略涵盖充分引导学生分析和自身最密切相关的国际商事法律规范、着力推动学生思考同自身密切相关的国际商事法律案例、时刻强调贯彻非法学专业的法律文化学教育和明确教学效果的考核四方面。     

北京政法职业学院教学质量监控体系建设调研报告

教育教学质量是学校的立足之本、发展之基、力量之源,教学质量监控是稳步提高教学质量的保障。我院以教学质量为中心,坚持严格的质量标准,建立了较为完善的教学质量监控体系,形成了分析、评价、反馈制度,营造了良好的教学环境,达到了较好的教学效果。     

法律类道歉研究——以行政道歉为主线

行政道歉是指行政主体及其工作人员基于行政权的行使或者其他影响行政主体良好形象的违法或者不当行为而向社会公众或者特定行政相对人表达歉意的行政责任承担方式。行政道歉和国家道歉、司法道歉、刑事道歉、民事道歉共同作为法律类道歉,拥有非财产性、真诚性、规范性、主动性、补充性等共同的品质,都是独立的责任方式;但是彼此内涵不同,且涉及的法律关系、所处层次、致歉目的、致歉起因、致歉主体、致歉对象、致歉主体和致歉对象的关系以及体现的职责因素均不同。     

基于《条令》的警察培训理论体系模型研究

警察培训理论体系由基本、基础和提高＂三类三级＂要素构成,体系的理论模型是目标、教材、教法和教与学的主体加盟等点线连接而成的混合体。＂三类三级＂要素具有鲜明的纵向顺序特征,并且只有保证基本要素完整无缺,基础要素才能发挥更大作用;只有保证基本和基础要素完整无缺,提高要素才能发挥更大作用。     

地方政府管理创新视野中的省直管县改革

十八大指出,“在有条件的地方进行省直管县改革”,“省直管县”模式的推进逐步进入深水区。管理格局的变化、委托—代理关系的打破以及核心—边缘结构的变动使省市县三者角色、地位、功能发生了改变,因此必须重新审视三者之间的关系,理性分析这种体制改革带来的制度变迁;要借改革之机,重构省、市、县三级地方政府间关系,使省、市、县能够各安其位,合作共赢,最终实现区域经济社会的协调发展和良好治理。     

卡多佐“以法律为生命”的历史归宿

文章在对《卡多佐》以及《司法过程的性质》研读的基础上,通过对卡多佐的家庭环境、大学生活与法学教育、律师职业的锤炼、法官经历与学术研究等诸多方面的历史考察,分析了他选择“以法律为生命”的历史必然性,既是他把法学教育与司法实践有机结合起来的一种表现,同时也始终伴随着洗刷自己父亲耻辱的使命,以至于把自己塑造为接近于完美的法官化身。     

侦查讯问课程改革坚持的几项原则

为顺应形势,落实部署,中国刑警学院刑侦系侦查讯问课程组进行了课程改革的探索和尝试。实践表明,要想提高侦查讯问课程改革的针对性和实效性,就必须坚持理论指导与实训操作并重、突出课程特色与亮点、针对实践中的问题、综合运用多种教学方式方法等原则。     

公安院校加强学生侦查隐性知识培养的思考

侦查中的隐性知识是指存在于侦查人员的头脑之中和特定的情境之下,以侦查经验、侦查直觉、侦查灵感、侦查思维为主要表现形式,难以或尚未被规范概括和广泛传播,在侦查破案活动中能发挥独特作用的知识。有些侦查隐性知识无法概括、提炼,如侦查思维、侦查意识、意志品质等,要通过言传身教的方式进行传承或者靠学生自身的养成。当前公安院校学生侦查隐性知识的培养中存在一些局限和不足,需要从提升教学理念、完善教师结构、改革实践教学等环节进行改善。     

网络诈骗犯罪的立案困境及对策研究

网络诈骗犯罪是随着网络技术发展而出现的一种新型诈骗犯罪形式,具有高科技性、高智能性、方式多样性、作案隐蔽、地域跨度大等特点。尤其是其隐蔽性、跨地域性,使得警方对案件的立案追溯显现出一定漏洞。目前公安机关在网络诈骗犯罪立案中遭遇到地域管辖不明、群众报案态度消极、取证困难等困境。     

毛泽东与1961年全党调查研究述论

庐山会议后,以“共产风”为主的“五风”愈演愈烈,给国民经济带来严重困难。在毛泽东看来,信息渠道不畅,全党认识不统一,实事求是的思想作风没有得到大力倡导,是导致国民经济困难的深层原因。他认为全党只有大兴调查研究之风才能解决这些问题。在他的倡导下,1961年全党很快掀起调查研究的热潮。此次调查研究给我们留下许多宝贵的经验。做好调查研究工作,必须充分发扬党内外民主,切实贯彻群众路线,抓住调查研究的重点。