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981.
检察机关在自侦案件中应当摒弃“以人立案”的做法,并采取“以事立案”的模式,才能符合职务犯罪发案的客观规律,避免初查和侦查工作在衔接关系上的错位,并对自侦工作产生积极的促进效果和作用。要实现从“以人立案”到“以事立案”模式的转变,需要正确处理好立案与破案、立案与撤案和撤案与错案的关系。  相似文献   
982.
关于构建公安高等教育教材一体化体系的设想   总被引:2,自引:0,他引:2  
进入21世纪的公安高等教育乘中国高等教育的改革春风有了很大发展,传统的公安教材体系受到强烈的冲击,公安高等教育教材体系改革势在必行,至关重要。文章探讨公安高等教育在一体化教材体系建设中改革的原则、方向和目标,改革的办法和手段,设想构建出公安高等教育教材一体化体系。  相似文献   
983.
阅读教学既要凭借文本又要超越文本,通过借助想象、多元解读、批判阅读、巧用资源、改编文本等手段进行"超文本"的阅读教学,是一种新的教学理念和策略.  相似文献   
984.
上世纪九十年代初,制造冰毒犯罪在我国东南沿海地区出现之后便呈迅猛发展之势,至今未得到有效控制,凸现我们对此类案件认识和研究的贫乏。文章总结了当前我国制造冰毒案件的特点并预测了其发展趋势,以期对侦查实践有所帮助。  相似文献   
985.
多媒体课件教学是一种较之于传统课堂教学方式更为先进的教学方式,它能够利用文字、声音、图片、动画、影像等多种媒体表现形式.把抽象的原理形象,复杂的理论简单化,并将多媒体在教学技术上的优势渗透到课堂教学的各个环节,从而实现党校主体班课堂教学的全面优化,使课堂教学效果得到全面提升.  相似文献   
986.
中国古代诗词特别讲究音韵、声调和节奏的美感。但是,现在用普通话读古诗词有很多不押韵或节奏不和谐之处,客观上造成了对古诗词美感的破坏。这是由于历史的变迁,古代以中原音韵为官话通用语言的发音系统,现在被普通话语音所取代。中原音韵中的平、上、去、入四声,变为普通话中的阴、阳、上、去四声。其中,入声字的读音规律对古诗词的解读影响极大,尤其应引起语文教学者的注意。为使中华民族的优秀文化得以继承、流传和发扬,语文教学中应该注意对此种现象的讲解。  相似文献   
987.
现代远程教育作为一种崭新的教育模式,可以最大限度地利用现有教育资源,是实现高等教育大众化、现代化、终身化和国际化的新形式。  相似文献   
988.
This case study examines a form of occupational regulation infrequently examined in academic literature – titling laws. These laws regulate who may legally use a phrase, or title, to describe their work to the public. Focusing on the interior design industry, this article demonstrates how industry leaders use titling laws as the first step in a push for full occupational licensure. In so doing, they allege a need for regulation out of concern for public health and safety, but as data in this case study indicate, there appears to be no threat to public health and safety from unregulated interior designers. Instead, designers advocate for increased regulation of their own industry, through the evolution of titling laws to full licensure, due to the benefits it affords them.  相似文献   
989.
论宪法课的教学改革和实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国法制建设和市场经济的飞速发展,传统的教学模式已经越来越不适应社会的要求。实践证明,模拟实训教学在培养法律职业人才方面具有传统讲授教学和案例教学法所无法比拟的优势,今后将是法律职业教育的一大趋势。宪法模拟实训教学的实践操作包括模拟实训题的准备和具体操作两个层面。  相似文献   
990.
公安院校在职民警即公安院校成人英语教学长期以来都有些滞后,其质量要得到真正提高,一方面要促进师生对课程必要性的认识和教学目标的重视,另一方面还要改进对教材和实施教学的做法,改变教学的主观随意性,规范教学内容,尝试行之有效的一些教学方法。  相似文献   
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