论治安管理模拟教学

治安管理是一门实践性很强的学科,而治安管理模拟教学正是将治安实践内容搬进课堂,注入教学环节,通过增强学员的实际体验,培养独创精神和实际操作能力。治安管理模拟教学是一个系统整体工程,涉及到专业师资、听课学员和教学辅助设备设施三大要素;内容设计包括治安专业手段、场所行业管理、治安案件查处等专业知识;实施步骤分为理论讲解、实际操作和总结改进三个阶段。     

论讯问笔录中案件事实的构成要素

查清案件事实是讯问的根本目的。如实、清楚地反映案件事实是讯问笔录的基本功能和根本任务。案件事实由各个要素组成。充分认识事实诸要素的作用并熟练掌握其记录方法,对提高讯问笔录的质量和提高办案质量具有重要的作用。     

许霆案应为“民事侵权损害赔偿案”的理析及启示

许霆案判决之误的原因,该案的民/刑违法属性差异,采取证伪与证成并举的方法,论证该案作为"刑事犯罪案"的不成立和作为"民事侵权案"的成立。许霆案引致的"刑事犯罪与民事侵权的关系"、"刑事理论与刑事实践的关系"、"刑事实践与刑事政策的关系"等问题,为我们提供了如何会通法治的若干启示。     

医事法专业实践教学的模式设计

在教育部的指示下,为了加强实践教学,各大高等院校根据高校类型的不同和学科的差异,纷纷调整专业的培养方案,增加实践教学的学时,医事法专业也不例外。在分析医事法专业实践教学意义的基础上,介绍医事法专业实践教学的原则,抛砖引玉,提出医事法专业实践教学的六种模式设计。     

Designing a graduate entry route for police recruits: lessons from a rapid evidence assessment of other professions

ABSTRACT

Policing in the UK is currently undergoing changes to the training and attained qualifications of entry level police officers. The College of Policing is in the process of developing three entry routes into the profession, one of which is a graduate conversion course for those new recruits who hold, at a minimum, a Bachelor’s degree. The objective of this research was to gather evidence on existing conversion courses to inform the development of this route. A rapid evidence assessment was undertaken to a narrative synthesis of the literature on graduate conversion courses in other professions. Fifty-one studies were identified and coded. Four main themes emerged from the available evidence as being central. These themes – learning styles, translating theory into practice, teaching methods and assessment were cross cut by pedagogical sub-themes of collaborative learning, and reflective practice. Policy and practice implications for a policing conversion course are drawn out to guide development and delivery of police training and education in the 21^st century.     

让步关系句的使用与英语写作成绩间的相关性研究

在语言教学领域，句法结构对语篇学习的作用一直是研究的薄弱环节。通过实证方法能具体验证某句法结构与语篇学习间的相关性。以让步关系句为例，通过比较学生在两次测试中的让步结构使用情况和作文成绩，可以得知两者间确实存在正相关关系，即让步结构作用值越高，作文均分就越高。但让步结构的使用在促进学生提高写作水平方面的作用是有限的。     

大学英语语音教学中存在的问题及对策探讨

英语语音是英语学习的基础,对培养学生的英语综合运用能力起着重要的作用.目前,大学英语语音教学在学生和教师层面都存在许多问题.英语教育者和学习者需摆脱认识上的误区,认识到语音教学的重要性,从而改进大学英语语音教学.     

预谋杀人案件侦查方向的确定

预谋杀人案件是与激情杀人案件相对的一种杀人案件。预谋杀人案件具有作案手段凶狠残酷，现场多，范围大，犯罪人通常具有一定反侦查能力等特点，侦查难度较大。侦查方向的确定是预谋杀人案件侦查工作的起点，也是预谋杀人案件侦查工作的重中之重。虽然预谋杀人案件形式多种多样，但归根结底，其本质是相同的。无论犯罪嫌疑人作案前如何掩饰自己的杀人动机，作案后如何伪装现场，甚至是销毁现场，总会留有一定的线索能够帮助公安机关正确确定侦查方向，开展侦查工作。     

生产式教学法在大学英语词汇教学中的应用

生产式教学法是融智学在教学上的贡献,这是一种从第三种视角而提出的创造性教学或创新教学,是与协同智能计算系统配套的协同智能系统工程。生产式教学法通过一体化管理和创造性合作型教学模式整合解放师生双方的智力劳动,对大学的预科生、本科生、研究生均有效,针对词汇学习容易遗忘并难以坚持的现象,生产式教学法通过人人合作、人机合作的方式使大学英语词汇教学高效化。     

国际投资仲裁中的精神损害赔偿研究

国际公法领域的精神损害赔偿具有悠久历史,但在国际投资法领域,精神损害赔偿则是一个新兴话题。鉴于投资条约的特殊建构,投资者固为投资者-国家仲裁体制中的申诉者,因此,申诉者成为国际投资仲裁中精神损害赔偿请求的最常见主体。但这并不意味着,固为被申诉方的国家没有寻求精神损害赔偿的可能性。晚近以来的国际投资仲裁实践均表明,这两种类型的精神损害赔偿均有发生的可能,为此,有必要结合已有案例,研究国际投资仲裁中精神损害赔偿的合法依据,并在此基础上对相关未决问题进行尝试性解释。