公安侦查类专业建设与人才培养调研报告

通过对山西省部分地区基层公安机关民警的职业素质现状和现实公安工作对民警的职业素质需求的实地调研,认真分析,认为目前刑事侦查类专业人才培养方案需要调整。改进教学方法,提高侦查类专业学生的专业能力;特别建议,以培养实践所需公安专业人才为导向,大幅度缩减公共、基础课程。     

复合型人才及其培养模式的构建思考

随着高校改革的不断进行,构建全新的人才培养模式已迫在眉睫。针对未来社会对人才需求的角度,从知识结构、综合素质、教学改革、师资队伍建设等方面对人才培养模式的构建进行了深刻的思考,论述了复合型人才的基本特征和复合型人才培养模式的主要形式,并从高校人才培养模式改革的角度探讨了复合型人才培养模式的实现途径。     

台湾专业人才福建就业保障问题研究

目前大陆对台湾专业人才就业实施的开放政策已经产生了良好的效果,吸引大量台湾人才赴闽就业。但两岸法律和政策存在着无法对接的难题,大陆立法可操作性不足,对台湾专业人才就业造成不利影响。针对台湾专业人才在福建就业和社会保障中存在的突出问题,福建省应及时出台专项立法,对上位法进行细化、补充和创新,充分保障台湾专业人才各项就业权益的实现。     

论青年志愿服务的时代要求

要更好地了解青年志愿服务,首先应对当代青年的时代特征有科学的认识和深切的价值理解。当代青年的时代特征主要表现为:思想活跃、开放,社会参与意识浓厚,行为方式务实。青年志愿服务作为当今青年社会实践活动和成才途径的一种重要形式,体现了时代对青年人才培养的客观要求。     

构建海峡两岸人才交流合作试验区研究

2010年6月,我国颁布实施了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,提出鼓励地方结合自身实际建立与国际人才管理体系接轨的人才管理改革试验区。为了研究各地应该如何结合自身实际建立人才管理试验区,贯彻落实规划纲要精神,本文运用案例研究的方法,分析了福建省建设海峡两岸人才交流合作先行试验区背景、主要做法和成效。本文认为,福建省建设两岸人才特区的实践是率先落实人才规划纲要的人才体制机制改革试验区,应该及时总结经验,为各地人才管理体制机制创新提供经验借鉴。     

多元智力理论与人才培养

多元智力理论认为,每一个体的智力都是多元的,都具有自己的特点和独特的组合方式。同时,智力的本质是实践能力和创造能力,个体智力的发展方向和程度受到特定社会文化的影响和制约。这一理论对当前我国人才培养有以下几点启示:促进人的全面发展;尊重人的个性发展;注重培养人的实践能力和创造能力;重视社会文化与人的发展相结合。     

战略视角下的高级人才跨国和跨境流动

高级人才跨国和跨境流动呈现日趋频繁之势。文章从内部和外部驱动力入手,从心理契约和经济契约相结合的角度解释高级人才流动的原因,进而建立高级人才存量-流量模型,剖析高级人才流动的总量与结构,最后利用人才增值链理念,提出有效管理高级人才跨国和跨境流动的对策建议。     

课程设计与机械类创新型人才的培养——谈创新大赛与课程设计相结合

阐述了对传统机械设计课程设计的改革意见,就将机械设计创新大赛融入机械设计课程设计的一些优势展开了讨论,用具体的多功能垃圾箱设计的实例,说明了研究型的课程设计教学培养创新型人才的作用。     

警务指挥与战术专业本科人才培养模式构建

为了更好地发展和建设本科警务指挥与战术专业,有必要认真研究和总结警务指挥与战术专业本科人才培养的模式,分析其人才培养模式构建结构的合理性、适用性、科学性,不断改进和完善该专业人才培养模式,使专业人才培养目标定位更为精准,培养规格更为清晰,培养过程更为有序可靠,培养质量更有保障,毕业生需求更为紧俏,就业途径更为宽广。     

电算化会计教学之浅见--以安徽警官职业学院会计专业为例

随着我国市场经济改革的深化,社会各行各业对电算化会计人才素质要求不断提高,相应地,会计专业主干课程电算化会计教学显得愈加重要。为此,应立足于学生的实际层次,选购恰当的电算化会计教材和成熟的商品化会计软件,完善电算化会计实践实训条件,不断培训专业师资队伍,进而提高教学质量,实现高职高专会计专业培养适应社会需要的高级技能应用型人才目标。