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241.
刘志云 《法律科学》2006,24(2):17-24
自现代国际关系理论产生以来,与国际法研究的联结已有三次,均对国际法理论与实践的发展产生很大影响。一战后国际法的繁荣与理想主义对其的重视紧密相关。而在冷战时期现实主义占据国际关系理论与实践的主流的情势下,国际关系理论与国际法研究一度疏远,直到20世纪80年代国际机制理论的兴起才重新拾起这种联结纽带,并为国际法晚近的发展构建了合理性基础。在全球化迅猛发展的背景下兴起的建构主义实现了两个学科的第三次联结,并对国际法的理论与实践产生积极影响。  相似文献   
242.
对大学英语口语教学的反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
口语教学是大学英语教学的重要内容。从早期的“交互假设”理论到最新的美国《世纪外语学习目标》可以看出 ,口语教学在国外教育界愈来愈受到重视 ;国内对口语教学的研究在理论上有了长足的发展和进步。但口语教学在实际操作过程仍存在着许多问题。由于各个学校的差异较大 ,因此应该根据学生的实际情况 ,采取多样灵活的方法 ,开展行之有效的口语教学 ,使其在启动学生学习兴趣、维持言语过程、提高语言能力中发挥积极的作用  相似文献   
243.
党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验构成了一个完整的科学体系,是党领导人民全面建设中国特色社会主义的四大法宝。党的基本理论——邓小平理论是全面建设社会主义的理论。党的基本路线规定了我们党的奋斗目标,指明了实现奋斗目标的基本途径、领导力量和依靠力量,是一条全面建设社会主义的路线。中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策的有机统一构成了社会主义初级阶段的基本纲领。党的基本经验归结起来就是“三个代表”.是全面建设社会主义的经验。  相似文献   
244.
高校公共政治理论课网页就是在高校校园网络内建立专门的公共政治理论网页 ,网页中设有不同的内容和栏目。既可利用其进行教育教学 ,也可让师生进行学习、浏览、交流、对话、考查考试等活动。其作用和意义 :1 在教育教学方法和内容上进行了创新 ;2 扩展了教育空间和时间 ;3 丰富与扩展了教育教学内容 ;4 调动和扩展了教师和学生学习的主动性、参与性  相似文献   
245.
与时俱进是马克思主义的基本理论品质,是中国共产党保持强大生命力的根本要求,理论创新和实践创新是马克思主义与时俱进品质的具体体现,科学发展观是马克思主义基本理论的再发展,是推动中国社会主义现代化建设的重要理论命题.  相似文献   
246.
人力资本理论研究的最新进展及其现实启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪80年代后期特别是进入90年代以后,西方人力资本理论研究呈现两个方面的发展趋势:一是经济学视角的宏观研究,代表人物主要是罗默尔和卢卡斯;二是管理学视角的微观研究,代表人物有布鲁金和斯图尔特。进入新世纪特别是近年来,我国相对深入的人力资本理论研究和实证分析蓬勃开展起来了。人力资本理论研究及其最新进展给我们的现实启示是颇多的,主要包括:发挥人力资源能力建设在经济社会发展中的“引领”作用,确立“能力本位”的指导思想;人力资源能力建设的核心是要确立人力资本投资的理念,特别是要重视初中等层次人力资本投资在经济社会发展中的特殊作用;人才培养要强化人才主体的个体投资意识,强调投资回报问题;要重视人力资本的价值计量,以价值计量为基础,优化人们的收入分配;人才培养既要重通用能力,更要重专业化能力;各类人才的能力要求是不一样的,人才培养的内容和重点要有所区别等。  相似文献   
247.
强调调查研究,反对本本主义,坚持实践高于理论,是马克思主义者从事共产主义事业一贯坚持的思想基本准则,正是由于坚持这一准则,社会主义才从空想变为科学,从理论变为现实,从生存危机走向健康发展。  相似文献   
248.
军队政治工作理论体系创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我军政治工作理论体系存在着学科属性、理论发展和思维方法定位不准的问题.创新军队政治工作理论体系,必须在多学科交融、挖掘发展动力和理论体系的完整性上下功夫.按照史论、基本理论、比较理论和发展理论四部分构建新的理论体系.  相似文献   
249.
理论联系实际 ,是我党基本的历史经验 ,坚持并发扬这一历史经验 ,有着重要的现实意义。坚持理论联系实际 ,必须坚持实事求是 ,坚持在实践中创新 ,代表最广大人民群众的利益 ,坚持加强和改善党的领导 ,坚持提高领导干部理论与实际相结合的自觉性。  相似文献   
250.
结合时代特征和中国革命与建设的实践 ,邓小平对马克思主义哲学的实质作出了新的阐释 ,这就是“解放思想、实事实是”。邓小平首次深刻提示了解放思想与实事求是的内在联系。同时 ,邓小平结合当代中国的社会主义现代化建设实际 ,在继承马克思主义哲学思想的基础上 ,对唯物辩证法的运用与发展作出了新的思考  相似文献   
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