图书馆与现代社会终身教育

要“构筑终身教育体系 ,创建学习型社会” ,这是一个富有时代精神的战略要求。图书馆与终身教育 ,从时间角度看 ,与人的生命共始终 ,是人们的终身学校 ;从空间上讲 ,与人生活的所有方面都有联系 ,人们可以为自身发展自由地汲取各方面营养 ;从与时俱进发展的观点来看 ,图书馆为实施终身教育提供了知识创新的源泉。     

"宽基础,活模块":一种适合高职教育的课程模式

“宽基础 ,活模块”课程模式 ,取学科课程、活动课程、核心课程的课程观之长 ,引入终身化教育、素质化教育、大众化教育、市场化教育等教育理念 ,在课程模式的诸要素 (如课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等 )方面 ,都有新的突破。     

浅谈"四条禁令"的贯彻实施

"四条禁令"的内容并不是什么创新的内容,但它以"禁令"的形式出台,在广大政法干警中引起不小的冲击波,因为它和干警的一日生活忠息相关,如不加强宣传警示,极易触犯禁区. 所以,"四条禁令"就是狠抓看似小事的干警一日生活,加强政法干警的素质养成,从而树立廉洁奉公、勤政为民的良好形象,以此为各项工作的开展打好基础,提高整个政法队伍的战斗力.     

数学教学中的素质教育

数学学科的特点 ,决定了数学教学在素质教育中的不可替代的作用。在教学中 ,介绍数学发展史 ,能帮助学生树立正确的人生观、价值观 ;解数学题是做“思维体操” ,能使学生形成良好的思维习惯及一丝不苟的学习作风 ;在教学中教会学生观察、类比、联想、归纳、审美的方法能培养创新精神。     

以素质教育为主题推进教育事业的全面发展

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》对科教兴国和人才强国战略作了重要部署。为了保证人才强国战略的实施,《建议》重申了坚持教育优先发展、全面实施素质教育的方针。为了贯彻这一方针,必须落实科学发展观,以素质教育为主题,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,推进教育事业全面协调可持续发展。     

多元文化背景下的青少年教育

文化的多元化使各种文化冲突相继出现,从层面上看,主要是中西文化冲突、精英文化与大众文化冲突、主流文化与非主流文化冲突。这些冲突,对我国社会生活各个层面特别是青少年教育产生了不同程度的影响。文化冲突使青少年学生的价值观整合过程,往往不可避免地遇到矛盾和冲突,以致于部分学生出现了价值混乱、无所适从的感觉。要迎接多元文化的挑战,教育就必须拆除有形、无形的围墙,加强与社会的联系；必须改变自命清高、孤芳自赏的心态,承担起应有的文化职责。具体说来,当前至少应该做好以下工作：1．树立多文化教育观。2．坚持客观分析、兼容并蓄。3．直面文化冲突,采取切实措施进行积极应对。     

谈公安教育改革的原则和方向

公安教育改革是公安院校面临着的一项长期的系统工程。文章针对当前公安教育改革中出现的五个方面的问题作了全面的剖析,进而提出了在公安教育改革中应遵循的四项原则,指出了公安教育在办学理念、管理模式、办学模式、人才培养模式和长效机制建设方面的改革方向。     

网络政工：公安思想政治教育工作的新视野

网络技术的发展与应用对公安思想政治教育工作而言是机遇与挑战并存。把握机遇,迎接挑战的最佳结合点是重视网络阵地建设,开展网络思想政治教育工作。推进公安机关网络思想政治教育工作,应该在确立网络阵地意识、构建网络平台、网上网下联动、造就网络思想政治教育行家里手四个方面下功夫。     

完善劳动教养制度有关问题的思考

本文在探讨现行劳动教养期限、适用对象、执行模式等制度存在问题的基础上,提出从立法上完善劳动教养期限和适用对象的有效措施。改革创新执行模式,可以更加充分地体现司法公正、现代矫治理念和劳动教养的特色。这些对完善我国治安法制建设,强化人权保障,改进社会治安的综合治理,具有重要的意义。     

利用互联网络对当代青少年进行普法教育刍议

互联网因其突出的、令传统传媒望其项背的优势,已经成为普法宣传的新载体。新世纪新阶段,普法宣传工作也正面临着前所未有的新机遇,以及由此带来的新挑战。青少年人群法律意识淡薄,青少年犯罪事件有增无减,利用互联网络加强和扩大对青少年的普法教育,在新时期即显得尤为重要。