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201.
王绘三 《胜利油田党校学报》2013,26(3):127-128
针对黄河钻井综合公司非在职党员人员多、居住分散、管理难度大的特点,做好他们的管理工作,一是健全组织体系,夯实非在职党员管理工作基础;二是创新教育方式,不断丰富党员管理工作内容;三是倾注真情关怀,努力为非在职党员排忧解难办实事。通过上述措施,不断调动和激发非在职党员的政治热情,充分发挥其政治优势,共建和谐家园。 相似文献
202.
文化价值观对企业家精神的培育和创新行为的生成具有重要的形塑作用.本文从公平、信任、社会责任和财富观四个维度对企业家和大学生的文化价值观展开比较研究.研究结果显示大学生与企业家在分配公平、结果公平、被信任程度、区域信任、承担社会责任和收入幸福观方面存在显著差异;而在机会公平、承担社会责任倾向、财富追求倾向和公共财富观这些方面未发现明显差异.对企业家文化价值观的多因素回归检验表明,企业家比大学生更能够接受结果公平并愿意承担社会责任,企业家更倾向财富创造并且更不看重收入对幸福的影响. 相似文献
203.
刘如梅 《贵州社会主义学院学报》2014,(4):26-30
统一战线是马克思主义同中国国情相结合的产物,是中国共产党夺取新民主主义革命胜利和建设中国特色社会主义的重要法宝之一。过去,它是毛泽东思想的重要组成部分之一。在今天,它是邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观的组成部分之一。党的十八大以来,统一战线在全面建成小康社会、努力实现中国梦的过程中发挥着不可替代的作用。 相似文献
204.
2012年《刑事诉讼法》第188条增设的亲属出庭作证义务豁免权填补了我国现代亲属拒证权制度的空白,丰富了《刑事诉讼法》人权保障的内容,显现出容隐制度呈现出回归的端倪,彰显了我国与现代西方法律制度相融合的趋势。相较于中国古代的容隐制度和现代西方国家的亲属拒证权制度,亲属出庭作证义务豁免权只能被视为不完整意义上的亲属拒证权。无论是权利主体范围,还是权利内容,亲属出庭作证义务豁免权都有进一步完善发展的空间;并且该规定在实施中可能遭遇被误读、阻碍案件证明、流于形式以及侵犯被告人对质权的风险。对这些风险和问题应当予以充分认识、合理应对,以使司法实践准确落实这一规定,并为确立完整意义上的亲属拒证权奠定基础。 相似文献
205.
陈春霞 《广东青年干部学院学报》2014,(2):40-42
大学生信用档案是大学生在信用活动中形成的第一手资料,它通过制度来规范大学生的诚信行为,其建设过程蕴含着重要的诚信教育价值。因此,高校应充分认识大学生信用档案本身和建设过程包含着的诚信教育内容,并将诚信教育贯穿于信用档案建设过程中。 相似文献
206.
李峻 《南京政治学院学报》2011,27(3):8-12
"提高党的建设科学化水平"是无产阶级政党建设的奋斗目标,是以科学发展观为指导的新的党建观产生的标志。改革开放以来,每次党的全国代表大会总书记的报告、历次党章的修改以及每次专门讨论党的建设问题的中央全会,见证了党建科学化水平不断提高的历程。提高党建科学化水平的历史经验是,认清党的历史方位,明确党建总目标是逻辑起点,解放思想、实事求是是动力源泉,党建推进模式的转变是重要着力点,党内民主是必由之路。 相似文献
207.
卫芳 《河南司法警官职业学院学报》2011,9(4):114-117
中国古代文学史是中国文化体系中最辉煌灿烂、最有活力的一个部分,蕴涵丰富的人文精神资源。培养大学生自觉成为古典文学的传承者,构建大学生和谐人生是时代发展的要求。 相似文献
208.
中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的政党。作为党的第一代领导人的毛泽东大力推动全党的学习,对建设学习型政党做出了重要的历史贡献。学习型政党在毛泽东时期已经基本形成雏形。全面总结和深入研究毛泽东对建设学习型政党的历史贡献,对于新时期建设学习型政党具有重要的现实意义和启示。 相似文献
209.
高校德育与大学生廉洁教育的耦合机制 总被引:1,自引:1,他引:0
新形势下,高校传统的德育模式日益受到冲击和挑战,开展大学生廉洁教育是丰富和完善高校传统德育内容体系的有力举措和内在要求。在我国,大学生廉洁教育处在起步阶段,在德育体系中还是个薄弱环节,有较大的发展提升空间。因此,大学生廉洁教育应该在德育的视阈下研究探索,注重二者联动建设,创新教育模式,不断构建和实现高校德育与大学生廉洁教育的耦合机制,以真正达到育人树人的实效。 相似文献
210.
当代大学生休闲生活状况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
叶丽 《山西青年管理干部学院学报》2011,24(4):28-30
随着社会经济文化的发展,当代大学生的休闲生活方式发生了很大变化。根据已有文献及对在校大学生的问卷调查可以发现,当代大学生对于休闲的认知存在着偏差,在休闲目的、休闲方式和场所选择上出现了多元化的特点,总体的休闲生活质量并不高。需要加强对大学生休闲生活方面的相关教育,尤其要引导大学生形成科学、理性的休闲消费方式。 相似文献