浅谈高职院校图书馆员素质建设

新形势下高职院校图书馆员的角色变化对高职院校图书馆员的素质提出了新的更高的要求.图书馆员素质建设应立足于思想政治素质、文化素质和能力素质等方面,通过加强管理,建立优胜劣汰的竞争机制,加快继续教育,提高专业素质等途径,不断提升高职院校图书馆员的素质.     

大学办高职的现状及对策思考

大学办高职作为一种职业教育形态,无论是对中国高等职业教育的发展,还是对大学本身的发展都具有积极意义.一般本科院校如何改变普通高等教育原有的内在逻辑和思维习惯,并按照高职人才培养的教育模式、管理体制和运行机制来办高职,从而既保证高职教育的特色和质量,又不影响学校的非高职人才培养和学术研究水平,是大学办高职必须重点研究和解决的问题.     

新型工业化战略下的农村劳动力就业问题探讨

与"以物为本"的传统工业化不同,"以人为本"的新型工业化重视就业问题,重视农村工业化和城市工业化的统筹发展。以此为基点,针对我国农村劳动力就业问题日益凸显的现状,本文探索了新型工业化战略下解决农村劳动力就业问题的基本思路。     

母语思维在大学英语翻译教学中的运用

母语对外语学习有积极的一面,学生的学习经验,教学目标及教学内容决定了在大学英语翻译教学中要充分利用母语思维。笔者结合教学实践,探讨了一些母语思维在大学英语翻译教学中的运用方法。     

高校学生突发事件的法律应对

迅速、有效地应对高校学生突发事件,是建设和谐校园的必然要求。应采取“控制式升级”体制,赋予高校下设单位一定的突发事件确认权与紧急处置权。高校各职能部门应根据“分类管理,分工合作”原则,行使监测、预警、信息披露、紧急救助等各项具体紧急处置行为,同时完善能尽快控制或消除学生突发事件造成的损害且兼顾保障学生各项基本权利的高校学生突发事件应对法治。     

英国消除未成年贫困政策及对我国的启示

未成年贫困是英国的一个较为严重的社会问题,为了消除未成年贫困现象,英国政府在促进父母就业,为家庭提供援助,针对子女进行补贴以及提供子女照顾和教育服务等方面制定并实施了一系列政策,降低了未成年贫困率,对我国发展子女保障事业,促进社会公正具有一定的借鉴意义。     

邪教防控对策研究——浙江省大学生邪教防控知识问卷调查

以邪教倾向性人格为切入点,以高校学生为主要研究对象,专门设计调查问卷。调研结果显示,大学生的主流是积极、健康的,有科学的人生观、价值观,家庭、学校生活和谐,对宗教和邪教也有正确的认识。但在当前社会形势下,大学生信仰状况仍呈现出矛盾性、非理性、多样性和可塑性的特征。部分大学生对当今社会表示不满;否认道德对人的发展的作用;对自己的前途感到迷茫;部分大学生有迷信思想,甚至对邪教抱一定的赞同态度。因此,必须加强对大学生的思想政治教育工作,培育其科学精神;加强高校反邪工作,充分发挥学生主观能动性;宣传宗教政策,挤压邪教生存空间;关心学生心理健康,重视学生精神需求;坚守网络阵地,净化网络环境;优化知识结构,提高学生综合素质;鼓励理论研究,探索邪教防控新对策。     

我国反就业歧视法律规控研究

就业歧视现象在我国普遍存在,而反就业歧视法制相当落后。就业歧视的本质特征是没有正当理由的差别对待,法律禁止就业歧视的主要目的是保障平等就业权并实现社会正义。在市场化就业背景下,反就业歧视必须正确处理用工自主权与平等就业权这对“轴心”权利的相互关系。我国应当以正面赋予劳动者平等就业权作为反就业歧视的权利基础,以准确界定就业歧视作为反就业歧视的中心任务,从立法、执法和司法三个层面逐步建立健全我国反就业歧视的法律规控体系。     

美国社会学毕业生的变化与就业状况

在过去的一个世纪,美国社会学专业的学生随着美国社会快速的现代化和城市化而迅速增长,也随着美国社会的剧烈波动而出现大起大落的变化。近年来,社会学者在美国的就业面广阔但竞争日益激烈。随着社会研究资助的减少和就业的困难,美国社会学专业的设置更加注重实用,专业课程设置更加注重实用性。在就业方面,21世纪社会学专业的学生必须具有全球化的视野,实用的知识与技能,以及极强的适应于快速变化的就业市场的能力。从美国社会学毕业生的变化与就业发展状况,中国社会学教育应充分吸收其优点,力避其不足。     

从社会化角度看当代大学生健康人格的培养

大学阶段是人生社会化进程的一个重要阶段,健康人格的培养关系到每一个大学生能否由不完全独立、不完全成熟的社会人转变成完全独立、成熟的社会人。培养大学生健康的人格,必须注重优化家庭、学校以及同龄群体等社会化主体,同时在实践中实现人格的升华。