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901.
Chris Waterman 《Local Government Studies》2014,40(6):938-953
Abstract Since the establishment of the tri-partite system of state education after the Second World War, the once simple relationships between central government and local government and the individual school have become increasingly complex. This article considers the key governance issues for schools and colleges in England and how they have been affected by the redistribution of power between central government and local government. The principal foci are the main legislative changes and the impact they have had on the respective powers and responsibilities of central government, local government and schools and colleges. The radical developments since the formation of the coalition government in May 2010 have accelerated the shift of power to central government from local government and by the end of the first term of the coalition the local authority will have little more than a vestigial role in the provision of secondary education and a diminishing role in primary and special education. As academy status becomes the norm (as it already is for secondary schools in some authorities) central government will be dealing directly with autonomous schools and academy chains. With more schools directly employing staff and with funding levels set nationally, the pattern and nature of public education will have been irrevocably changed. 相似文献
902.
Kim F. Hall 《Women & Performance》2013,23(2):169-180
This essay examines the competing readings of food refusal that emerged from a student hunger strike held at Columbia University in fall 2007. The invisibility of the act of food refusal forces hunger strikers to adopt performance strategies that make their (non)action visible as protest. To make the politics of their food refusal legible, advocates for the hunger strike promoted their actions as part of a 40 year tradition of student protest. However, that same invisibility allowed the protest's detractors to deride the hunger strikers as anorexic. At the center of the protest and the commentary about it was a wasting female body that confused for spectators the line between the political and the pathological. Attention to this body raises questions of how community is created and disciplined through performative acts, how easily female protest is evacuated of political meaning and the uneasy role of whiteness in popular attention to anorexia. 相似文献
903.
苏卫东 《吉林公安高等专科学校学报》2007,22(1):99-103
关于刑法因果关系出现了不同的理论学说,各种学说的实质是一样的,但判断标准却是模糊的,并表现出了较强的主观性,但这在一定的历史条件下无疑又是合理的。因此,我们有妊要对刑法因果关系理论的共同性进行深入的剖析。 相似文献
904.
柯健 《吉林公安高等专科学校学报》2007,22(4):23-27
舆情预警是公安机关正确决策、化解矛盾、维护稳定的重要前提。改进舆情监测工作,健全网络舆情预警机制,是构建社会主义和谐社会的必然要求。网络舆情预警机制是一个系统工程,公安部门需要做好舆情规划、舆情收集、分析处理、舆情预警四个环节的工作,把网络舆情信息汇集分析作为重点,同时利用先进技术作为保障。对于公安新闻的处理,公安机关可通过互联网平台与网民直接沟通来解决。 相似文献
905.
林志伟 《吉林公安高等专科学校学报》2007,22(3):29-31
交通警察日常执法活动是各级公安交通管理机关面向广大交通参与者最直接的执法行为,近几年交通警察在执法过程中合法权益经常受侵害,有公安交通管理机关自身原因,也有外部执法环境以及立法上的原因。维护交通警察正常的执法活动和合法权益,创建一个和谐的交通执法环境,要尽快健全和完善相关法律法规;进一步完善交通警察的教育培训机制;提高交通警察执法综合素质;广泛开展交通安全宣传教育,积极创造和谐的社会交通环境。 相似文献
906.
刘丽梅 《吉林公安高等专科学校学报》2007,22(5):36-39
现代社会,犯罪数量持续高发,犯罪类型不断衍生,犯罪手段不断升级,犯罪活动方式不断变化,给侦查工作带来了许多新的挑战。如果仍然以“人证为主”的侦查模式作为侦查工作的主导模式,必然导致侦查成本成倍增加,破案率大幅下降。侦查模式由“人证”向“物证”的转变势在必行。在实现刑事侦查模式的转化中,现代科学技术在实现现代“物证”的司法证明中发挥了巨大的作用。科学技术能客观、及时地提供科学证据,在未来的司法活动中将大显身手。 相似文献
907.
防治重新犯罪与构建和谐社会——重新犯罪现状与对策的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑祥 《吉林公安高等专科学校学报》2007,22(6):76-81
社会转型和城市化进程加速引发了人员迁徙浪潮和社会关系的急剧变化,犯罪率和重新犯罪率呈持续攀升,并突破历史的高点。人员迁徙,社会管理保障不配套,引发犯罪和再犯罪;教育滞后,低素质面临高诱惑、强竞争,引发犯罪和再犯罪;道德缺位,导致亚文化盛行,行为内控力、制约力弱化,放纵犯罪和再犯罪。改造罪犯压力剧增,监狱在解决自身矛盾中工作没及时调整到位,难以有效扼制重新犯罪和大要案的发生,已成为构建和谐社会过程中突出而尖锐的问题。 相似文献
908.
全球和合共生系统理论是共生理论与系统理论相互融合而形成的全新框架体系,可以作为构建人类命运共同体和中国周边命运共同体的理论分析范式和理论依据。全球和合共生系统理论认为,世界上的一切事物都是一个大系统中的共生体,必须从全球的角度来构建命运共同体。国际体系各组成部分之间的关系是辩证的,即对立的统一。全球体系内部与中国周边体系内部的互相依赖既有积极的一面,又有消极的一面。积极的相互依存是指相互依存的双方都从关系中受益,而消极的相互依存是指任何一方对相互依存关系的破坏都可能给另一方甚至双方带来损失。构建中国周边命运共同体是全球共生体系高级阶段的目标。全球和合共生系统理论的相互依存论决定了优化中国周边体系以实现中国周边命运共同体的必要性。以相互尊重为前提,以公平正义为核心,以合作共赢为目标,应成为构建中国周边命运共同体的三个关键要素。我们应以此来推进构建新型国际关系,进而建立中国周边命运共同体。 相似文献
909.
李占五 《江南社会学院学报》2007,9(4):23-27
促进社会公正、构建社会和谐对我国社会主义物质文明、政治文明和精神文明的建设起着至关重要的作用,对落实科学发展观、全面建设小康社会具有非常重要的意义。当前我国社会中存在的各种不公现象,是我国经济社会快速发展过程中产生的问题,有其客观、主观两方面的原因;应在正确分析和理解原因的基础上,采取针对性措施,坚持正确的思想观念与具体行动措施相结合,治标措施与治本措施相结合,减少甚至消除社会不公现象,促进构建和谐社会的伟大事业。 相似文献
910.