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71.
培养学生发现问题的创造性思维,是现代社会对公安教育的更高要求。为此,必须改变思想政治理论课仅仅是注重学生知识掌握的教学模式。对学生发现能力的培养方法比较多,主要是课堂演讲法、统摄法、材料提供法、博客法、比较法、体认法等方法。进行培养学生发现能力的各种尝试,对于培养学生发现能力,具有积极的意义。 相似文献
72.
王华玲 《安徽警官职业学院学报》2010,9(4):71-73
高职高专英语教学强调"能力为本"是以人才培养目标为依据,突出实际语言应用能力,重在培养操作型和应用型人才。因此,英语作为一门重要的语言课程更应该积极探索新的教学思路及新的教学方法,革新传统的英语教学方法,在教学中注重交流,创造环境,博采众长,结合高职高专学生的特点,创造出行之有效的教学方法,以此推动教学改革,提高教学质量,培养适合社会发展需求的应用型英语人才。 相似文献
73.
民法典设立先占取得制度之必要性与可能性透视 总被引:6,自引:0,他引:6
现行中国民事立法未明示规定先占取得制度,深刻影响着民法价值目标之合理性与体系建构之完整性。综观各 国立法,意识形态虽或相异,历史传统亦未必相同,但其于先占取得制度之构建方面却体现了一种共同之价值立 场并于法典中明示列出。以现行民事立法之价值选择与体系缺失两方面为切入点,分析先占取得制度阙如所产 生之诸种弊端,探明于未来民法典中增设先占取得制度之必然性及可能性,同时,以《中华人民共和国民法草案》 为蓝本对先占取得制度进行简要条文设计。 相似文献
74.
戴翔东 《天津市工会管理干部学院学报》2009,17(1):51-53
高职经管类专业与工程技术类专业具有明显的不同特征,在基于工作过程的课程开发中要认识其特征、明确基本要求及步骤,并要处理好“六个关系”。 相似文献
75.
汽车驾驶教练员从事的工作是一项教学工作,必须按照教育规律,遵循教学原则,掌握学员心理,运用先进、科学的教学方法,才能培养出合格的汽车驾驶员。汽车驾驶教练员必须懂得教育心理学的基本知识,对驾驶行为过程要认真研究并探讨如何应用在汽车驾驶培训教学中,造就优秀的汽车驾驶人才。 相似文献
76.
John Buckleton Chris Triggs Franco Taroni Christophe Champod Gerhard Wevers 《Science & justice》2008,48(4):178-181
The comparison of consecutively manufactured tools and firearms has provided much, but not all, of the basis for the profession of firearm and toolmark examination. The authors accept the fundamental soundness of this approach but appeal to the experimental community to close two minor gaps in the experimental procedure. We suggest that “blinding” and attention to appropriateness of other experimental conditions that would consolidate the foundations of our profession. We do not suggest that previous work is unsound. 相似文献
77.
高亦鹏 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2010,(1):33-34
修订后的《专利法》对外观设计提供了许诺销售保护。本文在法学理论分析基础上探讨了许诺销售侵权构成,根据外观设计创造性成果地位论证了保护设计要点的必要性,为外观设计划定了适当的保护范围。并对两类许诺销售侵权提出了判断标准。 相似文献
78.
建立我国显性存款保险制度析论 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国金融改革工作的不断推进,现有金融体制的完善亟待加强。我国目前隐性存款保险制度已明显不符合市场经济条件下金融稳定和发展的要求。借鉴主要发达国家完善的存款保险制度,建立我国显性存款保险制度,对于提高公众对金融机构的信心,形成有效的市场退出机制,减轻政府负担,降低政府维护金融市场秩序的成本,具有重要意义。我国存款保险制度的建立,必然要从我国实际情况出发,协调各方利益,设计有利于我国市场发展的显性存款保险制度。 相似文献
79.
新中国成立后中日青少年交流从无到有、由浅入深、由点及面全面铺开,经历了起步、兴盛和平稳发展3个大的阶段。中日青少年交流主要有交流范围和领域不断扩大,交流密切度与政治关联极大,交流丰富多彩、形式多样,着眼长远,走向机制化以及矛盾与发展相辅相成5个显而易见的特点。两国青少年交流对两国政治、经济、文化等各个方面都有很大影响,最突出的表现为有利于拉近两国国民距离,增进国民感情;有利于减少两国民间误解,增强政治互信。展望未来两国青少年交流,两国应该采取着力建立中日青少年交流长效机制、进行正确的历史观教育、加大两国留学生交流等对策。 相似文献
80.