旅游审美意象论——试析西双版纳的风情旅游

在中国 ,民族风情的审美往往与悟道联系在一起。庄子认为“天地有大美而不言” ,审美者只有超越感性知性 ,并敞亮心灵的第三层面 ,才能领会美。旅游者在进行旅游活动时 ,面对民族风情产生的审美观照 ,往往是源于旅游目的地中所见所闻所感而产生的强烈情感体验。用西方哲人柏拉图的话说就是“灵魂遍体沸腾跳动”和一种“惊喜不能自制”     

文化改造：改造罪犯的第五大基本手段

文化改造作为改造罪犯的第五大基本手段，是文化发展的必然趋势，也是监狱文化理论与实践的必然要求。文化改造与监管改造等其他手段相比，具有先进性与政治性、相容性与包容性、广泛性与独特性、现代性与修复性、互动性与渗透性、理念性与工具性等特征，具有积极的引领、明确的导向、精神的同化和意识的凝聚等功能．体现为物质文化改造、文化改造意识、制度文化改造、行为模式文化和知识文化改造等结构体系。     

多重困境下的文化选择——洪炎秋大陆时期的文学文化活动研究

洪炎秋，台湾著名的教育家，前半生辗转台湾、日本、大陆等地，失地丧权的家国之恨，饱受歧视压迫的殖民地的悲哀，前现代到现代社会转型的巨大冲击，新旧文化的矛盾与冲突，是他无可选择的历史境遇，也构成了他人生历程、文化选择与认同难以回避的多重困境。本文通过对其一生产生至关重要影响的大陆时期的文学文化活动的观照，探讨一代台湾知识人在近代多重困境下的文化选择的复杂性及意义。     

刑罚执行的文化思考

刑罚执行是一种特殊的文化活动。当前我国的刑罚执行不同程度地存在三大文化缺陷：简单、粗暴的“棍棒文化”，过度宽容、优劣不分的“人权文化”，消极应对、疏于管理的“无为文化”。文化缺陷明显妨碍“矫正犯罪，预防再犯”刑罚执行目的的实现。现状与发展要求尽快建立以马克思主义科学发展观为指导思想的“和合型”刑罚执行文化。     

垄断行业高收入的税务治理对策

垄断行业的高收入以及由此产生的问题受到社会的普遍关注。在加快垄断行业改革的基础上,应强化税务治理,健全和完善相关税收政策,加强税收征管和对垄断行业高收入的管控,通过综合配套改革规范垄断行业的高收入。     

论民间文学的知识产权保护

民间文学因为受传统文化因素的影响而表现出诸多特殊属性,加之其他方面的一些原因,许多国家或地区的版权法并不保护民间文学或者并不对民间文学赋予特别的保护。虽然诸如版权法、商业秘密法、商标法和反不正当竞争法等传统知识产权制度都可以赋予民间文学作品一定程度的保护,但民间文学的自身属性导致传统知识产权制度对民间文学作品的不适应性。例如,建立在个体作者基础上的传统版权制度并不适合保护民间文学作品。传统知识产权制度对民间文学保护的不足呼唤民间文学特殊保护制度的建立。     

Reviews

Sterile art Berthold Hinz, Art in the Third Reich. Translated by Robert and Rita Kimber. Oxford: Blackwell, 1980. 268pp. £15.00, £5.50.

Reinhard Müller‐Mehlis, Die Kunst im Dritten Reich. 2nd ed.; Munich: Wilhelm Heyne, 1976. 230pp. DM8.80.

Otto Thomae, Die Propaganda‐Maschinerie. Bildende Kunst und Öffentlichkeitsarbeit im Dritten Reich. Berlin: Gebr. Mann Verlag, 1978. 579pp. Bibl. Ind.

The Jew in the Arab world Norman A. Stillman, The Jews of Arab Lands: A History and Source Book. Philadelphia: the Jewish Publication Society of America, 1979. xxx+474 pp. Illus. Bibl. Ind. $14.95     

论科学发展观的思想根源（上）

本文系统地分析了科学发展观的思想根源.即吸收了中华民族的优秀文化传统和现代世界的先进发展理念,以及继承了马克思主义和中国化马克思主义.     

略论非法学专业的法律文化学教育

法律文化学是法学一重要分支学科,在非法学专业的法学教育中,将法律文化学教育渗透其中并与之融为一体,建构以提高法律文化素养为主导的教学模式具有极重要的现实必要性。法学教育过程,实质就是一个法律文化学教育的过程,教师正是通过此过程来帮助学生提高法律文化素养的,其可行性路径主要包括运用法律文化比较的教学方法、加强以提高法律文化素养为主导的教学模式、采用现代教学手段和提高教师自身法律文化素养四方面。     

旅游创意产业:概念、构成和融合发展

创意产业自上世纪中叶在英美等发达国家产生,并于九十年代引入我国以来,迅速激起了我国创意产业实践和创意产业理论的研究。创意产业所具有的创新性、渗透性、高增值力、强辐射力和高科技含量等特征,给社会、经济、环境的可持续发展提供了新思路和新手段,它与传统产业的结合,标志着社会经济发展新阶段的到来。在此背景下,结合我国旅游业的特点,实施旅游创意产业的发展模式,具有深远的意义。