大学英语听说课程任务型教学的探索与实践

任务型教学法是比较适合于大学英语听说课程的一种教学模式。本文介绍了任务型教学法的基本内涵和基本环节,并简要介绍了作者对该种教学模式在大学英语听说课程中的实践探索。     

体育教学中突显学生主体地位的对策研究

在体育教学中如何发挥学生的主体作用是体育教学落实素质教育的重要课题,也是当前体育研究者和工作者普遍探讨的问题。启发学生全体参与,区别对待每一个学生,树立正确的学生主体观念,发扬教学民主和营造和谐课堂环境,改进教学方法和改革学习评价方式是实施以学生为主体的基本策略。本文的研究目的在于为体育教学过程中有效地凸显学生的主体地位提供借鉴与参考。     

商业贿赂的多层次内涵及其认定

治理商业贿赂是2006年我国政府廉政建设和反腐工作的重点之一。正确界定商业贿赂的内涵对于商业贿赂的惩治成效和司法资源的合理配置具有重要的意义。商业贿赂的多层次内涵的界定必须顺应和谐社会建设要求,采取在满足维护秩序最低要求的前提下,最大可能地保障经济自由的基本立场。     

浅谈新时期大学生思想政治工作的创新

随着社会经济的快速发展,大学生思想政治工作面临着许多新的问题和挑战,党的十六大提出的全面建设小康社会和四中、五中全会提出的建设社会主义和谐社会,对高校思想政治工作提出了更高的要求。高校思想政治工作要适应新形势、新任务,就必须坚持与时俱进,在教育观念、内容、方法和机制上实现创新,提高针对性和实效性。     

Market Domination: Tests Applied to the Danish Cement Industry

We propose an economic interpretation of the definition of a dominant position used by the European Court of Justice (ECJ). Then we apply co-integration techniques to test econometrically whether the sole Danish producer of cement holds a dominant position. Import penetration tests show that its conduct is independent of import price and quantity, so it can act to a considerable extent independently of its competitors. We also test whether it can act independently of its customers and find that its demand is inelastic with respect to its price. It thus holds a dominant position on the relevant Danish market.     

居住权的理论问题

居住权,是指特定的自然人对他人所有的房屋及其附属设施享有的占有、使用的权利。居住权可以通过遗嘱、遗赠、合同等方式设立。居住权的内容主要表现为居住权人对房屋的使用权、对房屋有限的收益权、物权请求权以及房屋灭失后请求适当安置的权利,合理使用房屋的义务、保管房屋的义务、承担房屋的日常负担的义务以及居住权消灭后返还房屋的义务,等等。居住权因居住权设定的期限届满、居住权人死亡、混同、抛弃、滥用、房屋灭失等原因而消灭。     

法学研究中的价值处理

价值法学本身经历了重内容、重形式、重程序、程序与内容并重的进化路径。重内容的法学是价值法学的中坚 ,但是以启蒙理性为特色的片面的重内容的法学却极易走向自己的反面———价值独断与极权。法学研究中的形式转向是法的一般理论从法哲学中分化出来的前提 ,但极端形式主义最终导致价值相对主义甚至道德相对主义 ,是法律灾变的理论诱因。重程序的法理学是结合形式与内容的枢纽 ,但片面的重程序也会导致价值无涉。考夫曼的程序与内容并重的法理学代表了 2 1世纪法理学发展的方向     

私营企业的产权构成与效应

私营企业实际产权构成较为丰富 ,不同的企业产权构成选择在企业不同发展阶段有一定的效应差异 ,但私营企业通过吸纳国有资产或公众资金使企业发展提速的效应明显 ,总体发展态势良好。部分私营企业正借助国有企业改制的时机顺利实现进入新行业或新领域的目标。     

刍议创建仲裁心理学几个理论问题

文章对创建仲裁心理学任务、内容和主要研究课题进行了阐述。其任务:一、认识仲裁主体的心理现象;二、预测仲裁主体的心理变化;三、调控仲裁的心理活动。其研究内容主要有:一、仲裁员角色转换的心理学问题;二、仲裁员培训(辅导)的心理学问题;三、仲裁员聘请工作的心理学问题。主要研究课题文章概括了十三个方面。     

现代和谐观——一种新的哲学思维方式

党的十六大提出的“和谐观”,既汲取了旧的和谐思想的精华,又有别于旧的和谐思想,是融汇古今中外解决社会和经济发展问题的思想产物。作为一种新的哲学思维方式,现代和谐观具有五个方面的内涵:辩证观、科学观、全面的发展观、新型的价值观、辩证的历史观。只有从这“五观”去综合分析和理解现代和谐观,才能在新的高度全面而准确地把握其实质和内涵。