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111.
刘少奇党的思想建设理论是马克思主义中国化的必然产物;它不仅明确了马克思主义中国化的历史主题,夯实了马克思主义中国化的主体力量,而且巩固了马克思主义中国化第一次历史性飞跃所形成的理论成果,极大地推进了马克思主义中国化的历史进程。 相似文献
112.
陈华龙 《湖南公安高等专科学校学报》2001,13(2):32-36
在改革开放大潮的震荡和多种文化思潮的冲击下 ,当前公安民警的认知标准、理想追求、价值取向、人生态度、道德观念也在不可避免地经历着一场大骤变 ,呈现多元的发展态势 :一、政治观念有所增强 ,政治评价更为积极 ,政治鉴别能力、理性思辩能力有所提高 ,但观念有待更新 ,思想比较保守 ;二、道德主流健康 ,道德心态良好 ,但道德认识的矛盾以及由此带来的困惑也相当明显 ;三、自我认识和评价趋于符合主观与客观的统一 ,竞争意识与危机意识强烈 ,但在执法管理过程中疑虑重重 ,身心健康堪忧。 相似文献
113.
吴向伟 《胜利油田党校学报》2013,(6):1-5
抗日战争时期,毛泽东创造性地把马克思主义关注人的生存境遇和自身全面发展的思想与中国革命的具体实际相结合,从改善民生的战略价值、改善民生的内涵与总体布局、改善民生的基本动力和外在保障等方面,提出了一系列富有创造性的关于改善民生的思想,逻辑严密、蕴涵丰富。抗日战争时期毛泽东民生思想,在鼓励当时军民克服困难、争取抗战的胜利发挥了重要作用。 相似文献
114.
教育训练是警察从业的基础和保障,目前存在性质模糊,体系混乱、学用脱节等问题,应该按照“设置合理、体系完善、学以致用”的方针进行正规化建设。正规化建设的核心是建立《警察院校教育条例》。 相似文献
115.
随着改革开放的深入推进和社会主义市场经济的不断发展,腐败有了更加隐蔽化、高科技化和国际化倾向,对如何深层次发挥反腐倡廉教育制度的有效性,提出了新的更高的要求。现阶段教育方法陈旧、教育观念滞后和缺乏系统性、统一性等问题严重制约着反腐倡廉教育制度有效性的发挥,因此应该将提高教育对象参与廉政建设的能动性作为出发点,依靠群众,注重方法的科学性与实用性,在增强执行力的基础上不断提高自身防腐拒变的能力,从而形成防腐倡廉教育制度的长效机制。 相似文献
116.
沈国娣 《天水行政学院学报》2010,(4):105-109
慎刑是我国古代社会世轻世重刑事政策的重要内容,它的推行受了多重政治思想的影响。正是由于秦朝法家重刑主义思想的惨败、西汉初期黄老道家思想的推行、汉代以后儒家政治思想的一以贯之,统治者在刑罚的适用中才秉承了慎刑思想,进而建立起了容隐、怜老恤幼、死刑审核等慎刑制度。 相似文献
117.
以诸子学视角重新审视法家诸子的内在联系,质疑司马谈《论六家要旨》对儒家、墨家、道家、法家并列划分的合理性,对法家学派的渊源重新进行考察,结合先秦儒、墨、道三家显学的演变传承、互相影响之过程,析清法家学派的属性。韩非之前法家作为松散的学术集合体,法家诸子分属不同学派,直到韩非继承三家显学传承,法家学派才得以确立。韩非作为法家集大成者、诸子集大成者,在中国传统学术史上具有承前启后的划时代意义。 相似文献
118.
我国教育公益诉讼制度的建构探析 总被引:2,自引:0,他引:2
公益诉讼制度是保障公共利益和实现法律权利的重要司法制度,也是我国司法制度改革的一项新任务。分析教育司法实践中存在的困境,借鉴国外教育公益诉讼制度,探讨我国教育公益诉讼的概念、主体资格以及适用范围和情形,可发现从立法层面建立健全教育公益诉讼制度十分重要,将有利于实现教育公平和正义。 相似文献
119.
刘长军 《中国井冈山干部学院学报》2009,2(3):32-36
建立科学的引领机制是解决社会主义核心价值体系引领社会思潮的首选之举。动力机制是社会主义核心价值体系引领社会思潮的内力之源;保障机制是社会主义核心价值体系引领社会思潮的现实之选;协调机制是社会主义核心价值体系引领社会思潮的灵活之策。在坚持一元主导、多元并存的前提下,将三者紧密结合,有利于最大限度地形成社会思想共识,促进社会主义意识形态建设。 相似文献
120.
陈志标 《中国劳动关系学院学报》2002,16(4):49-53
我国加入WTO ,对工会干部教育培训工作的影响 ,有个渐进的、从量变到质变的发展过程。所产生的影响既有其作为教育培训工作的共性 ,也有其作为工会自身改革与建设重要内容的个性 ;既有发展的机遇 ,也有面临的挑战。本文从加速人才培养步伐 ,为做好“入世”后的工会工作提供有力的人才支持和组织保障的角度提出了应对措施 ,对新形势下如何加强和改进工会干部教育培训工作进行了初步研究和探索。 相似文献