论民族高等教育与民族基础教育协调发展

加快民族地区的发展 ,科技是先导 ,人才是关键。随着高等教育改革的深化 ,科教兴国战略的实施 ,要使民族高等教育有质的发展 ,必须使之与民族基础教育相协调     

Degrees of influence: Educational inequality in policy representation

Education plays an important role in the political, social and economic divisions that have recently characterised Western Europe. Despite the many analyses of education and its political consequences, however, previous research has not investigated whether government policy caters more to the preferences of the higher educated than to the preferences of the lower educated. We address this question using an original dataset of public opinion and government policy in the Netherlands. This data reveals that policy representation is starkly unequal. The association between support for policy change and actual change is much stronger for highly educated citizens than for low and middle educated citizens, and only the highly educated appear to have any independent influence on policy. This inequality extends to the economic and cultural dimensions of political competition. Our findings have major implications for the educational divide in Western Europe, as they reflect both a consequence and cause of this divide.     

深入学习实践科学发展观推动学院工作全面发展

在深入学习实践科学发展观活动中,中国井冈山干部学院始终坚持把学习实践活动同推进学院科学发展相结合,进一步解放思想,形成了以下共识：深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质,是学习实践科学发展观的重要基础;开展深入学习实践科学发展观活动,是推动学院又好又快发展的迫切需要;切实做好“发扬传统、发挥优势、发展特色”工作,是推动学院科学发展的基本途径。     

危机教育：公安教育的一门必修课

危机教育是公安教育的重要组成部分,是一门必修课。加强危机教育是我国正处于社会转型期、改革攻坚期应对各种危机所必需。然而当前我国公安教育中危机教育状况不容乐观,为提高公安教育的水平与质量,必须将危机教育当作公安教育的一门必修课。     

新世纪公安高校课程建设的现状与对策

在我国高校由扩张式外延发展向着以内涵发展为主之际,课程建设被放到了前所未有的地位;公安高校课程建设在观念认识、学科研究、课程体系、建设主体等方面存在的问题,如不尽快解决,将拉大与普通高校的差距;明确课程建设在教学工作中的核心地位,加强对课程生成和实施的管理,创建有效的课程管理机制,培育发展公安高校课程建设特色,不失为当前公安高校加强对教学工作的领导与管理的有力举措。     

对公安成人函授教育学员管理工作的几点思考

公安成人函授教育是公安教育的一个组成部分,公安成人函授教育的学员管理工作直接关系到公安教育的人才培养质量,因此,做好公安成人函授教育的学员管理工作意义重大。要提高公安成人函授教育的学员管理工作的质量,就要转变教育观念,树立以“学员为中心”的现代教育思想;改革传统管理模式,实现服务型管理;运用现代网络技术,创造良好的管理环境。     

实行通识教育 培养全人警官——台湾“中央”警察大学通识教育及其启示

台湾“中央”警察大学是实施与警察有关的专业教育的单科性大学,为了避免专业教育所导致学生片面发展的弊端,推行通识教育,不仅能拓宽学生知识视野,培养思维能力,更为重要的是通过通识教育,提升学生人文素养,增进他们对社会的爱心与关怀。使学生在警察专业教育外,还能拥有广博的知识、深切的人文社会关怀和宏观的视野,成为具有健全人格的现代优秀警官。     

我国大学文化素质教育存在的问题及对策分析

文化素质教育是我国大学践行素质教育理念的重要内容。当前,我国大学文化素质教育存在的问题主要包括：文化素质教育的内涵含混不清;文化素质教育地位未得到肯定;文化素质教育课程设置不尽合理;文化素质教育的实施途径不灵活。厘清文化素质教育观念、设置课程内容、教师引导和拓展实施途径,应该是解决问题的主要对策。     

和谐社会视野下成人高等教育的发展与创新

成人高等教育是构建和谐社会的重要组成部分。目前,我国成人高等教育尚存在教育模式陈旧、层次单一、教育质量下滑、管理不够规范、发展政策和法规不健全等问题。只有从理念创新、法律法规建立和健全、办学模式创新、教学模式’创新和管理方式创新等方面入手及时解决上述问题,才能发展和创新成人高等教育。     

开展研究型教学，培养创新人才

为了培养具有创新精神和创新能力的创新人才,高等学校（特别是教学研究型大学和研究型大学）必须开展研究型教学,以此推进创新教育。研究型教学是对传统教学模式的创新,它体现了高等教育中以学生为中心的理念,对培养创新人才有重要的作用。本文就研究型教学在创新人才培养过程中所起的重要作用,以及对我校的教学,研究型教学实践案例进行探讨。