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51.
面对近年来全球范围内公共危机频发和重发的态势,科学地构建法制化、系统化应急体制,已成为各国政府管理的当务之急。虽然南方雪灾、汶川地震等多次突发事件中的具体应急管理工作表明,我国的应急法制建设已取得了一定成效,但法治缺位、经验缺乏以及机制不健全等也是不争之实事。基于应对突发事件的实践需求,如何架构应急法制的理论体系已成为完善其制度设计的首要问题,而探究应急管理应遵循的基本精神与原则更是奠定其理论体系的理念基石。 相似文献
52.
对加强党的执政能力建设的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
韩义德 《中央社会主义学院学报》2005,4(2):37-41
加强党的执政能力建设,是我们党在社会环境和执政条件发生深刻变化的历史条件下,立足我们党所处的历史地位、时代赋予的历史使命而提出的重大课题.作为执政党,必须遵循执政规律,增强执政意识,形成以巩固执政地位为目标,以密切党同人民群众的联系为核心,以执政能力建设为重点的执政党建设新思路,不断推进党的建设新的伟大工程,从整体上提高党的执政能力和领导水平. 相似文献
53.
王永刚 《胜利油田党校学报》2010,23(6):23-25
树立科学发展的科技观,就是要坚持以人为本的思想,满足全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法,正确处理好我国科技事业发展中的各种复杂关系,实现我国科技事业总体布局及各环节的共同、均衡和协调发展,真正使我国的科技事业走上全面协调可持续发展的新道路。 相似文献
54.
在马克思主义中国化的起步阶段,以毛泽东为代表的中国共产党人,打破“唯上论”、“唯共产国际论”、“唯书论”等迷信盲从,把马克思主义同中国革命具体实践相结合,创造性地开辟了中国特色的革命道路,提出了实事求是、一切从实际出发的思想路线,初步形成了中国化马克思主义的科学理论。推进当代马克思主义中国化理论创新,必须破除以“马教条”、“洋教条”、“古教条”、“新教条”为代表的形形色色的迷信盲从和教条主义。 相似文献
55.
张少林 《湖南公安高等专科学校学报》2008,20(4):67-71
改革开放30年来,我国的经济体制发生了深刻的变革,社会主义市场经济体制逐步建立和完善,刑法观念也发生了一系列的内在变革:从政治功能观到经济功能观;从对经济犯罪的过度介入到适度调整;从对公有制经济的重点保护到对非公经济的平等保护;从罪刑心定到罪刑法定;从把刑法视为“刀’把子”偏重于打击犯罪到打击犯罪与人权保障并重;从对经济犯罪的重刑主义到宽严适度等等。刑法观念的变革必将进一步促进刑事立法的不断完善,为社会主义市场经济的健康发展提供有力的保障。 相似文献
56.
高校思想政治教育一直都非常注重培养学生健康的、科学的人生观。面对当前大学生中存在的突出问题,人生观教育应该着重于加强“以人为本、关爱生命”的内容,着力于引导大学生认识生命的价值,尊重自己和他人的生命,努力提升自身生命的内涵和价值。加强大学生人生观教育,首先,思想政治教育工作者应努力树立“以人为本、关爱生命”的新型学生观;其次,要改进人生观教育的形式和内容,使人生观教育充满时代内容和强大的生命力。 相似文献
57.
执政能力建设的提出具有深刻的背景,我们要准确把握执政能力建设的内涵和发展方向。只有取得高的执政效率的执政党才能具有高的执政能力。而执政方式问题决定着执政活动的成本与产出,是执政效率的决定性因素,是执政能力建设的关键。 相似文献
58.
云书海 《河北青年管理干部学院学报》2007,(1):7-10
“以人为本”与“依法治国”有密切的关系,主要是基于“以人为本”确定依法治国的目的性价值及“以人为本”思想有助于真正推动法治的实现两个方面。 相似文献
59.
加强党在民族工作方面的执政能力建设是提高党的执政能力的重要方面,也是党在新世纪解决好民族问题的现实要求。按照新时期党的建设的战略部署,党在民族工作方面的执政能力建设也需要从五个方面来不断提高和完善。 相似文献
60.
中国井冈山干部学院紧密结合学院的办学要求和功能定位,按照学院以教学为本、教学以教师为本和教师以学员为本的理念,坚持用独特的方法建设管用有效的师资队伍,基本形成了一支政治强、业务精、作风正,结构合理、相对稳定的专兼结合的师资队伍,在干部教育培训中发挥了重要的作用,切实提高了党性、党风和党纪教育的针对性和实效性。 相似文献