网络系统集成专业课程体系建设的探索与实践

增强高职院校学生的岗位职业能力,必然要求加快专业课程体系的改革与建设力度,建立起能够服务于区域经济和社会发展,突出职业能力培养的专业课程体系标准。对于高职网络专业系统集成方向的课程体系而言,这种课程体系主要有校企合作、核心课程置换、行业资质课程培训、校外顶岗实习以及面向企业订单培养等模式。     

我国集会游行示威自由与规范

本文以近几年频发的“群体性表达事件”为切入点,提出其作为法制外集会游行示威权的尴尬地位;进而以程序问题和实体问题为坐标,分别对我国《集会游行示威’法》的文本规定与其他国家有关集会游行示威规则进行分析比较;最后,本着务实与渐进的原则提出了重新审视并改进我国集会游行示威相关规则的建议。     

活动理论与当代教育

活动理论对当代教育的启发在于:启发了学习环境设计和教学课堂设计,提倡小组学习;为网络学习提供了理论指导。     

论中国特色社会主义思想路线的哲学基础

解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党建设中国特色社会主义的思想路线。其中,实事求是是中国特色社会主义思想路线的集中体现,解放思想是中国特色社会主义思想路线的本质要求,与时俱进是中国特色社会主义思想路线的基本原则。实事求是、解放思想、与时俱进三者密切联系,相互贯通,浓缩了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和根本要求。     

浅析民主的类型与含义

梳理从古至今的民主理论体系,可将其分为理想主义民主或理性主义民主、经验主义民主以及现实主义民主。理性主义民主可分为自由主义民主、平等主义民主和多数统治论民主。现实主义民主分为程序民主、宪政民主和平衡民主。学习借鉴西方国家民主理念,结合我国现实情况,构建共性与个性相结合的民主机制,是我国的民主发展之路。     

牵连犯牵连关系和处断原则的理论思辩

对牵连犯本质特征的界定 ,应从其内部特定的质去寻找 ,是正确界定牵连犯特征的逻辑思维的方法论 ;对牵连犯中的牵连关系 ,只有行为人实施数行为时在主观上具有牵连的意图 ,该数行为在法律规定犯罪构成上存在包容或交叉关系 ,才能认为数行为具有牵连关系 ;对牵连犯的处罚 ,应以其社会危害性为基础 ,坚持以择一重罪从重处罚为原则 ,以刑法和司法解释规定数罪并罚为例外的处断原则。     

冷战结束后日本马克思主义研究综述

日本马克思主义在经受了苏东剧变所带来的世界反马克思主义浪潮的严峻考验后,逐渐复苏并呈现出蒸蒸日上的发展态势.本文对此进行了梳理,并对全球化理论、环境思想以及社会主义理论等日本马克思主义研究的理论热点进行了重点概述.     

匿名威胁爆炸案的新特点及其现场处置对策

近些年北京发生匿名威胁爆炸案件显现猛升势头,并出现一些新的特点.对这类案件的现场处置应遵循"信、严、快、判、细、敢"六字方针.     

当代中国社会建设实践的基本特征

在中国特色社会主义事业的总体布局中,社会建设有着与经济建设、政治建设和文化建设截然不同的理论和实践特征,主要表现为:突出建设的社会性、强调治理的公共性、关注需求的日常性、关涉布局的综合性。这些在中国特色社会主义建设实践中日益凸显出来的基本特征表征着当代中国社会建设的专业化和自主化发展趋势,也体现了中国经济社会发展的全面性和科学性。     

论百色龙州起义对中国特色革命理论的贡献

百色、龙州起义是邓小平等中国共产党人在继承毛泽东探索中国革命道路过程中的一次重要尝试,开辟了广西工农武装割据的新局面,谱写了中国土地革命战争史上的光辉篇章,对中国特色革命理论的形成做出了历史性贡献。邓小平在这一时期的实事求是思想,还成为改革开放新时期实事求是思想路线的重要理论资源。