公安院校学生心理健康教育的思考

高校学生的心理健康教育已愈来愈被社会重视,公安院校的学生由于日后所从事的职业的特殊性,要求我们公安院校在对学生进行素质教育,提高学生政治素质、文化素质、专业素质、体能和技能素质教育的同时,必须加强对学生的心理健康教育,以增强学生承受挫折、适应环境的能力,从而提高学生的心理素质。     

繁荣与危机:透视国内心理健康工作

我国的心理健康工作起步较晚,但发展迅速,短短十几年的时间,就初步形成了较为繁荣的局面.但在繁荣的背后,我国的心理健康工作也存在着一些深层次的危机,主要是:1、心理健康基础研究工作的薄弱;2、心理健康临床工作者专业水准的普遍低下与合适培养模式的缺乏;3、心理健康工作中一些不合理的混乱.     

论大学生心理健康及其促进

心理健康是关系到大学生能否成才的大事。因此 ,必须加强心理健康教育 ,提高大学生心理健康水平 ,帮助他们学会自我控制、减轻压力、正确抉择 ,顺利、愉快地度过大学生活 ,培养高素质的社会人才     

谈当代大学生心理健康的环境要求

当前大学生的心理状况复杂多变 ,缺乏稳定性 ,主要存在心理不适应、自我封闭、自我逃避和性心理障碍等问题。产生这些心理问题的环境因素 ,既包括大学生自身的因素 ,也包括社会的和学习的、生活的因素。解决这些问题的途径 ,在于创造良好的心理环境 ,建立科学的预测系统 ,完善心理服务的机构和机制。     

从公共卫生三级预防看犯罪预防的理论体系

借鉴公共卫生领域的“三级预防理论” ,西方学者构建了“犯罪预防三级模式” ,并发展成为当今美国预防犯罪的主导体系之一。“非典”与禽流感肆虐中国后 ,人们将更多的目光和精力聚焦在公共领域 ,在合理吸收防治“非典”等疫病的宝贵经验的基础上 ,对犯罪这一社会“痼疾”进行更为有效的防治 ,必将进一步推动我国犯罪预防理论体系的发展和完善     

Qualitative Differences Among Rural and Urban Intimate Violence Victimization Experiences and Consequences: A Pilot Study

Relatively little is known about rural women's intimate violence experiences in comparison to urban women's experiences, partly because of the difficulty in accessing rural women. This pilot study used a protective order sample of 23 women (15 urban and 8 rural), which provides an access point that is relatively similar for comparisons across rural and urban areas. The number of participants is low and, therefore, results are preliminary. However, several significant findings emerged. Rural women reported significantly less social support, less education, less income, more physical abuse in the preceding year, more childhood physical and sexual abuse, and worse overall health and mental health, as well as encountering abuse earlier in the relationship. Both groups reported higher rates of illegal drug and cigarette use than those among the general population. The findings highlight some overall important themes in examining rural and urban intimate violence victims by suggesting that rural and urban intimate violence victims have different victimization experiences and service needs. Implications for further research and intervention are discussed.     

农村留守儿童的心理健康:一个生态学的视角

农村留守儿童的心理健康是人们关注农民工问题的一个视角。性格缺陷与行为偏差、人生观与价值观偏移等是留守儿童常见的心理健康问题。社会工作生态学理论强调“环境中的人”的理念,其中的“社会环境”、“事件与能量”、“适应与应对”、“互相依赖”等理论视角对留守儿童心理健康问题产生的原因提供了解释。同时,以生态学理论为依据,社会工作在应对问题的策略选择上,也更注重学校、社区、社会政策等环境因素的不断改善以适应留守儿童健康成长的需要。     

当代大学生心理问题及教育对策

影响大学生心理健康的因素主要包括:环境变迁、学业期望、人际关系、自我认知、生活事件、家庭环境、网络因素等。我们要针对这些因素采取相应的教育对策。     

论刑事警察的心理健康

根据心理健康的生理、心理和社会模式,结合刑事侦查工作的职业特点,刑事警察的心理健康标准应归结为以下八条:身体健康;智力超常;客观地认识和评价自己;具有较强的社会适应能力;善于处理人际关系;成就动机强;情绪稳定;其他与刑侦工作相匹配的心理品质。     

高校教职工心理健康工作探讨

根据当前高等学校教职工的身心健康状况,开展高校教职工的心理健康工作是十分必要的。为了搞好高校教职工的心理健康工作,应明确高校教职工心理健康工作的理念模式和实践策略,并且要了解工作中应注意的问题。