建党以来党校教育事业的历史回顾

党校教育是一定社会历史条件和党的实践的产物,党校教育事业为中国革命和建设事业作出了重大贡献。     

诠释与转换——论中国古代心理学思想史研究方法的新发展

中国古代心理学思想史的研究方法一直在发展之中 ,但已有的方法还不能很好地满足其学科发展的要求和步伐 ,因此 ,新的研究方法对其来说是必要和关键的。我们提出实证诠释和转换的方法 ,把中国心理学史从过去的义理诠释推进到实证诠释 ,把挖掘的原则扩大到转换 ,从而使中国古代的心理学思想能更好地为现代人服务 ,同时 ,在心理学的方法论中 ,还可以起到促使科学精神和人文精神结合的作用     

合同效力三题

合同效力问题是合同法的核心问题 ,文章依据新合同法第三章的有关规定 ,围绕合同效力的涵义 ,合同效力与合同的成立、合同的生效的区别 ,合同效力的范围等问题展开讨论。     

试析欧盟对华经贸政策的历史演变

在世界多极化和经济全球化的时代,研究欧盟对华经贸政策的历史演变,分析其影响因素,对促进世 界经济、政治以及中欧关系意义重大。     

家庭暴力受害经历与青少年犯罪之间的因果关系研究

家庭暴力与青少年犯罪作为共存于家庭和社会的两大问题,两者之间存在着密切的联系。本文以多维的视角,揭示了家庭暴力受害经历与青少年犯罪之间的因果关系,并提出了在干预家庭暴力视野下的青少年犯罪预防策略。     

"三个代表"的科学内涵及时代价值--学习江泽民同志"七一"重要讲话的体会

中国共产党在新世纪面临国际、国内、党内深刻变化的三大考验。“三个代表”的核心是在新的形势下保持党的先进性问题,而只有保持先进性才能长期执政,长期执政才能保证中国的社会主义前途。在充满希望和挑战的21世纪,“三个代表”科学地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”这样一个新的重大历史课题,是新时期党的建设的伟大纲领。     

论牵连犯的处罚

司法实践中 ,牵连犯的认定和处罚涉及犯罪停止形态的变化、追诉时效的中断、新旧刑法交替等因素 ,应立足于相关立法及现有理论成果予以完善。     

社会发展与世界历史

世界历史既有着沟通各民族、地区关系的功能,又有着改造、变革历史世界的价值指向。用世界历史的眼光来看待社会发展,世界历史发展不仅体现为同向性水平的社会发展,而且体现为区域性历史发展的道路选择性的社会发展。这一认识对于审视我国的改革开放和社会发展,确立科学的发展观具有积极的借鉴意义。     

Exports and terms of trade in Argentina, 1811–1870

Abstract — This research note analyses the evolution of the Argentine external sector between 1811 and 1870. New series of exports and terms of trade are presented. These show the vulnerability of the economy to external and internal shocks, but also the continuous growth of total exports and per capita exports along the period.