LGBTQ+ Tensions in the 2018 Chilean Feminist Tsunami

In this article, we will critically reflect on the 2018 feminist student mobilisations in Chile through an analysis of interviews and discussion groups with LGBTQ+ students who participated in the feminist student protests and occupations. We will argue that even though these feminist student mobilisations can be considered an example of transfeminist coalitions, some relevant conflicts and tensions remain, such as discourses and practices that still use an either/or, binary, cishet framework, maintaining a problematic separation between feminist and LGBTQ+ agendas, undermining the intersectional feminist understandings necessary for a more complex idea of social justice.     

新时代新疆少数民族大学生国家认同教育探析

随着中国特色社会主义进入新时代,新疆少数民族大学生国家认同教育更具有紧迫性和时代性。国家认同是国家统一和社会稳定的基础,而新疆是境内外敌对势力利用民族、宗教、文化对我国进行渗透和分裂的前沿,大学生是祖国的未来,也是敌对势力争取的对象。对新疆高校少数民族大学生国家认同教育进行研究和分析,提出新疆少数民族大学生国家认同教育的有效路径,推行国学教育,充分发挥课堂教学的主导作用;以校园文化为载体,积极开展国家认同教育;大力发展国家通用语言教育等,为新时代中华民族多元一体融合奠定更加坚实的基础。     

家训文化与大学生廉洁自律意识之养成

勤俭廉洁思想是中国传统家训文化的精华。"勤俭互生,奢贪同源",勤俭持家,慎独自律,勤政廉洁等价值理念,有助于丰富大学生廉洁自律教育的内涵。养成大学生廉洁自律意识,应主动借鉴传统家训培养子弟勤廉价值观的教育实践及其教育方式,高度重视教育者的示范与引导作用;应以事说理,以史证理,言之有物;应结合大学生的日常生活与学习,于细微处养成勤俭自律的习惯;应坚持教育引导与惩戒约束并重,培养大学生的良好品德。     

当前高校网络道德教育工作探究

大学生是信息时代网络使用的主力军,面对网络立法尚不健全、网络防范技术有待提高的社会现实,高校教育工作者应采取行之有效的措施加强大学生网络道德教育,以增强大学生对全球网络文化的识别能力、道德责任和自律意识,促进大学生全面成才。     

后倾理念下高校学生党员再教育问题研究

工作机制、组织机构、个人发展动机、实施方式上的前倾现象,对学生党员队伍建设产生诸多不利影响。应遵循高等教育发展规律,按照高校学生党员教育特点,明确端正入党动机、忠于党的事业、树立宗旨观和成才观的要求,在后倾理念指导下,加强学生党员教育管理工作,建立工作规划、理论学习机制、保障工作和实施工作一体的工作机制。     

Romantic Relational Aggression: What about Gender?

This study examined the relations among romantic relational aggression, social anxiety, loneliness, depressive symptoms, and alcohol and drug use in a sample of 215 undergraduate college students. Consistent with prior work, no gender differences were found in the experience of romantic relational aggression. Results indicated that romantic relational aggression was positively associated with social anxiety (for women only), loneliness, depressive symptoms, and alcohol use and drug use. Implications of these findings for the role of aggression within the context of intimate relationships during college are discussed.

大学生社会主义核心价值观教育的意义

大学生是国家的栋梁,是祖国未来的建设者和接班人,又是一个在心理上逐渐走向成熟但尚未成熟的特殊群体,具有一定的可塑性。文章从永葆民族特色的战略,培养合格人才的现实及促进和谐校园文化建设等方面阐述了开展大学生社会主义核心价值观教育的意义。     

法科学生读书与思考之方法探析

法科学生若想在走出校门之时成为一个具有扎实法学理论功底的饱学之士,以便为将来的法学实践和理论研究工作奠定良好的基础,听老师讲课固然是一种学习的方法,但最重要的还是学生们要掌握一套读书与思考的方法,并能将读书与思考有机结合.只有这样,学生们才能实现对法学研习的博与精的完美统一,才能最终建立起"属于自己的法学理论体系".     

浅析“马太效应”给大学生带来的消极影响及教师之应对

以大学生和大学教师为分析对象,从三个方面分析了高等教育过程中"马太效应"给大学生带来的消极影响,"马太效应"的存在使得大学生自我评价出现偏差、人际交往能力两极分化,同时由于"马太效应"大学生也受到了各种不公平待遇。然后相应给出了大学教师应该如何应对的方法。以期为大学生更好认识自己、更好规划发展提供指导;为广大教师改进教学方法、更好地与学生沟通、保障学生在公平友善环境中健康成长提供参考。