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721.
高放 《中国延安干部学院学报》2013,(6):52-62,41
本文不同意思想理论界最近出版的三本书,把社会党说成是代表资产阶级的资本主义政党的观点。文中用大量准确史实论证第二国际时期各国社会党都是代表工人阶级的社会主义政党,从1918年以后才出现共产党与社会党的对立对抗,结果双方受损,两败俱伤;战后东欧有六国共产党与社会党合并,这表明社会党仍是代表工人的社会主义政党;1989—1991年东欧八党执政的共产党都改变为社会党,这也表明社会党是代表愿意走和平改良逐步渐进之路的工人的另一类型的社会主义政党。 相似文献
722.
于文俊 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(6):12-16
中国特色社会主义理论体系大众化是马克思主义理论的本质属性和内在要求。在当前我国社会思想剧烈变化的转型时期,中国特色社会主义理论体系大众化面临着诸多现实性的挑战和问题。要不断创新教育形式和方法,使理论为人民群众所掌握,实现中国特色社会主义理论体系的大众化。 相似文献
723.
中国特色社会主义人民群众观,是马克思主义人民群众观在中国的继承、运用、创新和发展.它在中国特色社会主义理论体系中居于最基础和最核心的地位。新时期、新形势下,灵活掌握和善于运用中国特色社会主义人民群众观,及时发现和高度重视在实现中国特色社会主义人民群众观中存在的突出问题,建立科学、合理、流畅的中圆特色社会主义人民群众观的实现路径,是贯彻落实科学发展观,建设中国特色社会主义的必然要求。 相似文献
724.
周新城 《中国井冈山干部学院学报》2011,4(2):105-110
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。实践证明,这种基本经济制度,适合我国社会主义初级阶段生产力发展的需要,能够促进生产力的发展,我们应倍加珍惜,在整个社会主义初级阶段都要坚定不移地坚持和维护这一基本经济制度,决不能搞私有化,也不能搞单一的公有制。从理论上划清公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限,是我们党的思想理论建设的重要内容之一。 相似文献
725.
陈文通 《中国延安干部学院学报》2012,(1):5-16,50
在中国特色社会主义理论建设中,首先应当做到"五个必须区分":区分两种不同历史形态的社会主义;区分现代社会两条不同的发展道路;区分后发展国家先后两种不同的社会主义道路;区分两种不同涵义的"社会主义初级阶段";区分三种不同性质的社会主义经济制度。混淆不同的概念是导致理论混乱和实践偏差的重要原因。在此基础上,需要认真总结中国实践社会主义道路的初步历史经验,尽力揭示出规律性的认识。 相似文献
726.
党的十八大报告明确提出要把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国。社会主义生态文明建设立足于我国的基本国情,着眼于人与人、人与自然两个维度上的真正和谐,它既是我党对我国所面临的生态困境的反思,亦是中国特色社会主义未来发展的必然归宿。 相似文献
727.
贺先平 《中共桂林市委党校学报》2013,13(1):1-4
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。它凝聚着毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人对中国社会主义建设规律的艰辛探索,是对我们党执政以来关于发展问题的一系列重要思想的坚持、创新和发展。面向未来,我们只有以科学发展观为指导,才能顺利实现全面建成小康社会的奋斗目标,推进中国特色社会主义不断前行。 相似文献
728.
曲延志 《中国劳动关系学院学报》2011,25(5):31-34
坚持走中国特色社会主义工会发展道路,建设中国特色社会主义工会,是中国工会历史发展的必然结论.中国特色社会主义工会发展道路的开辟是在中国特色社会主义道路的探索过程中进行的.中国特色社会主义工会发展道路的艰辛探索取得了理论与实践上的重要成果.这条道路的开辟所积累的成功经验,是在党的领导下历经艰辛探索所取得的,并成为中国工会... 相似文献
729.
刘孚威 《中国井冈山干部学院学报》2008,1(1):90-96
社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观四大方面的内容构成。井冈山精神与这四大方面都存在着内在的紧密联系,弘扬井冈山精神对于社会主义核心价值体系建设具有重要的作用。 相似文献
730.
民粹派是俄国近代史上一个代表农民小生产者利益的政治团体。 186 1年农奴制改革后 ,开始登上历史舞台。 19世纪末期 ,民粹派基本消亡。民粹派的革命思想十分丰富 ,革命活动非常广泛 ,对俄国社会产生了较为深刻的影响 相似文献