努力做学习党章遵守党章的模范

学习党章遵守党章具有重大的理论意义和实践意义,对党校工作也具有重要的指导意义。要把学习党章遵守党章作为重要的政治任务、严肃的政治纪律和根本的政治责任来认识,把学习党章遵守党章与贯彻十八大精神、与中国特色社会主义伟大实践、与加强党的建设的现实需要、与宁夏经济社会发展的具体实际结合起来,要以党章为指导,开创党校干部教育培训工作新局面。     

百多年来中国公民政治权利的演进轨迹

新中国成立以前,我国没什么公民政治权利可言。1949年,中华人民共和国宣告成立,标志着一个独立的主权国家的诞生,这为我国公民政治权利的确立提供了政治基础。1954年制定的宪法使我国公民政治权利得以正式确立。在这一过程中,既有丰富的经验也有深刻的教训,并给我们以宝贵的启示：社会主义是中国公民政治权利确立的重要保证,中国共产党的领导是中国公民政治权利确立的关键,公民政治权利的实现程度必须与政治发展水平相吻合。     

对幸福热的系统冷思考

追求幸福,世人共识。而幸福感是具体的、历史的,更是多元的。如何清醒地认识和把握在当代中国谋求幸福,需要在实践中不断探索和感悟。只有坚持马克思主义唯物史观,沿着中国特色社会主义道路,进行系统的思考和谋划,夯实幸福的物质基础、政治基础和思想基础,调动积极因素,化解消极因素,幸福才能持续稳健地实现。     

论中国特色社会主义理论体系的基本范畴

中国特色社会主义理论体系基本范畴是反映中国特色社会主义本质的整体性范畴,它们不是专属于某一特定理论形态而是统摄理论体系中的各个组成部分并贯穿于理论体系形成和发展始终的范畴。中国特色社会主义理论体系基本范畴并不直接在中国特色社会主义实践和特定思想文本中表现出来,我们需要根据一定的科学思维方法对其进行把握。中国特色社会主义理论体系基本范畴表现为十对对偶性范畴,即马克思主义基本原理与马克思主义中国化,四项基本原则与改革开放,人民主体与党的领导,社会主义基本制度与市场经济体制,政治体制改革与经济体制改革,物质文明与精神文明,公平与效率,独立自主与对外开放,改革、发展与稳定,党的建设与国家建设。     

马克思主义中国化著作研究述评——以读秀网书名含“马克思主义中国化”的著作为研究对象

马克思主义中国化研究是当前学术界的热点问题,围绕马克思主义中国化研究的成果层出不穷。以书名含"马克思主义中国化"的著作为研究对象,对国内外马克思主义中国化研究的总体情况、基本问题、前沿问题等进行梳理,对当前学界关于马克思主义中国化研究的现存问题与不足进行挖掘。     

艺术美的弘扬与中国社会主义先进文化建设

当前中国广大人民群众的审美表达强调社会主义道德与情感的塑造,向善向美的愿望已经成为一种普遍的、强烈的社会心理,这是我国社会发展引起的精神文化变迁的主导方面。在促进先进文化大发展大繁荣的今天,文艺工作者要执着于描述当代中国经济社会生活发展进程中的美好事物,将深邃的人生思考贯穿于对社会美好事物的艺术弘扬、创造中,这样才会与广大人民群众产生强烈的共鸣。     

中国特色社会主义理论体系的历史逻辑

中国特色社会主义理论体系本质上是马克思主义基本原理与中国具体实际的第二次相结合的理论成果，是中国化的马克思主义，其理论指向是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题，围绕此f＊q题，因时代条件和发展阶段的不同，中国共产党自新中国成立后经过了伟大开篇、系统形成以及多方面丰富和发展等阶段的艰辛而曲折的探索历程并取得了卓著而辉煌的理论成果。     

论中国特色社会主义实践中的三大矛盾及其化解

当代中国的社会主义实践必须辨识并处理好三对内在矛盾,即社会主义理想价值与现存社会现实的矛盾,民族国家奋斗目标与人类社会历史普遍进程的矛盾,一国社会主义与资本主义世界体系的矛盾。解决这三对矛盾是中国特色社会主义理论的使命,中国特色社会主义的实践应致力于推进社会主义理想的现实呈现,更好利用资本主义而不是被其同化,努力开辟出具有世界意义的社会主义道路。     

社会主义协商民主的基本经验初探

社会主义协商民主是发展社会主义民主政治的现实需要，总结其基本经验，则是进一步推进社会主义协商民主的内在诉求。从总体上说，人民政协是社会主义协商民主的主渠道；政权机关是社会主义协商民主的新平台；基层协商是社会主义协商民主的新形态，制度建设是社会主义协商民主的推进器。     

邓小平的中国特色社会主义观探书

邓小平的中国特色社会主义观主要包括：建设中国特色社会主义必须始终坚持实事求是，即坚持解放思想、走自己的路及从中国国情出发；坚持科学发展，即坚持经济社会的全面发展、协调发展及物质文明与精神文明共同发展；坚持改革开放，同时要坚持四项基本原则和“三个有利于”；坚持共同富裕，防止两极分化。