关于党校青干班班主任工作的思考

班主任是培训工作的具体组织者、协调者和实施者,做好青干班班主任工作,需要班主任提升培训理念,务实创新,把工作做精、做细、做实。工作中要注意全局、细节、节点,提升对培训过程的掌控力;要注重团队、文化、作风建设,提升班次内涵;同时要注重强化自身素质,做一名合格的班主任。     

高校体育教师素质对大学生参与体育活动的影响

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对高校体育教师素质对大学生参与体育活动的影响进行分析总结,得出:高校体育教师的专业知识、专业能力、态度和价值观等素质对大学生参与体育活动的积极性有很大的影响,必须加强高校体育教师素质培养,提升高校体育教师各方面的能力,从而促进大学生参与体育活动的积极性。     

师德建设制度化的动力探析

加强师德建设制度化,是促进教师队伍建设、提升教师形象素质的一种有效方式。师德建设制度化,是对师德建设规范化和高效化本质要求的有力回应,也是对国家、社会、学校等各层面发展需求的有力配合,值得深思与探索。     

高校党组织引领师德师风建设工作机制创新研究

高校党组织在师德师风建设中发挥着重要的作用。但近年来却存在着思想建设缺乏有效性、制度建设缺乏系统性、组织建设缺乏指导性的不足，本文从思想教育模式，制度体系设计、组织机构设置三方面寻找创新路径，提高高校党组织思想建设实效性，制度设计系统性，组织建设指导性，从而引领师德师风建设。     

公安院校人力资源管理机制创新研究

要实现公安高校教师人力资源的最大化，必须依靠激励机制来提高教师的工作积极性与工作效率，而激励机制的起点应该是抓住教师的需求，基础是认清当前存在的问题，关键要采取有效的激励措施，才能实现人才强校乃至人才强国的重要目标。     

Mapping School Geographies

Abstract

Uncovering issues of school safety, both perceived and real, requires research that probes students' perspectives. This paper tells the story of a comparative research project initiated in an English education methods course. The study was conducted in two high schools and utilized mapping and surveying to determine students' perceptions of school safety within the context of their own campuses. The findings, with relevant strategies for using critical literacy to involve students more directly in the conversation, have implications for classroom teachers and other school-related personnel who seek site-based interventions.     

论加强公安院校师资队伍建设

加强师资队伍建设是提高高校教学质量,促进高等教育改革和发展的前提与保证。时值公安院校大力申办本科之际,加 强其师资队伍的建设就显得更加重要和紧迫了。途径是多方面的:积极创造良好的环境;加强教师职业道德教育;采取有效措施;补充 教师缺额;切实关心青年教师的成长和培育、加强学科建设;加大骨干教师和学科带头人的培养力度;加大资金投入等。     

大学生形势与政策课教师队伍建设初探——以南京农业大学浦口校区为例

形势与政策课是大学生思想政治教育的重要内容,也是高校思想政治理论课的重要组成部分.只有建设一支政治素质高、业务素质好、敬业精神强、人格魅力高的高水平形势与政策课教师队伍,才能真正提高该门课程的教育教学质量.     

浅谈哲学教师的基本素质

哲学教师要胜任自己的工作,必须具备良好的政治素质和职业道德、广博深厚的科学文化知识、扎实系统的专业知识、科学的教育理论素养和教育教学能力,具有融理想、信念、情操和教养于一身的强烈的人格力量。     

简单意义上的追寻——关于教师被欺侮现象的思考

近年来,受社会转型期各种价值冲突多发、传统文化式微的影响,教师受欺侮的现象时常可见,受欺侮的教师合法权益保障成为一个值得研究的“真”问题。分析其背景中的价值困境和权益保障困境,力促教师被欺侮现象的消解,是保障教育水准乃至人的生命健康等合法权益的应有之义。