参与式教学法在卫生法学与卫生监督课程中的应用

目的:探讨参与式教学法在卫生法学与卫生监督课程中的实践应用及效果,以提升课堂质量,增强学生的理论实践水平。方法:抽取卫生法学与卫生事业管理两个专业正在讲授该课程的班级,由教师在课堂上应用参与式教学法进行教学,然后用自行设计的调查问卷对学生参与课题讲学的效果和问题进行调查。结果:通过参与式教学法,76.2%的学生认为个人学习的主动性增强;79.6%的学生认为个人对知识的掌握和吸收程度增强;74.6%的学生认为个人独立解决问题的能力增强。结论:卫生法学与卫生监督课程开展参与式教学法具有良好的教学效果。但是在具体实施过程中,教师还应注意努力激发学生的学习兴趣和参与热情,在实施参与式教学前向学生充分讲授基础知识,进行充分备课,拓展背景知识。     

增强公安院校学员的书法审美意识

公安院校学员的书法课内容仅仅是写字,缺乏书法审美意识,为提高学员学习书法的积极性,应当对学员加强书法审美意识教育,深刻理解书法艺术的姿态美、表情美、意境美,理解书法艺术的生命力所在,提高艺术欣赏水平。     

实践出真知 调查出成果——为纪念"六山六水调查"20周年而作

本文全面回顾总结了荔波瑶山瑶族的调查 ,并指出调查研究工作出成果 ,而且培养了一批民族研究人才     

谈干警培训课堂教学的吸引力

在职干警培训是提高警察素质的重要举措,课堂教学对于保证培训质量十分重要,文章以提高课堂吸引力为基础,根据教学内容和教学方法,讨论了提高课堂教学吸引力的基本途径并对授课教师提出了一些要求。提高课堂教学的吸引力需要教师积极的投入。     

论侦查成本

侦查成本是指侦查主体为了达到侦查目的在开展侦查活动过程中所支付的各种费用及付出的各种代价。它由侦查实施成本、错误侦查成本、侦查机会成本三部分构成。侦查资源是稀缺的,侦查活动要注意成本控制。在决定侦查成本投入时要考虑各种成本投入的比例,尽量避免错误侦查成本的产生。     

简述狱政统计的调查与分析

狱政统计是对狱政管理工作进行全面、系统、准确调查分析的方法,是研究狱政现象数量方面的专业性工作。搞好狱政统计,是实现监狱工作法制化、科学化的客观要求。狱政统计调查是狱政统计整理和分析研究的前提,肩负着提供狱政统计基础资料的任务。狱政统计分析是狱政统计研究的最后阶段,也是提供狱政统计研究成果的阶段。采取正确的分析方法,从各个不同方面对狱政现象进行综合的分析研究,才能全面、深入地认识问题。     

大学生对考试作弊的认知调查与分析

通过自编问卷对在杭就读的486名大学生进行了随机抽样,并辅以访谈法就大学生对考试作弊的认知情况进行了调查并作了分析,结果发现:作弊学生的数量越来越广,而且他们中大多对作弊行为表示接受;学生自身、教育的方式以及教师这三者都应对此承担起责任.     

论刑事侦查的整体意识和大局观念

整体意识和大局观念是当今世界刑事侦查战术思想发展的必然趋势 ,当前犯罪发展的趋势和现代刑事侦查活动的特点要求树立整体意识和大局观念。但实践中 ,我国的侦查模式和管理体制存在较大的弊端 ,很难适应现代侦查活动的发展需要 ,有必要进一步改革 ,从思想上和制度上来完善我国的侦查体制     

公安专业课教学质量标准探讨

公安专业课具有行业应用性,时代局限性,操作规范性,知识滞后性,依据刚体性的特点。应依据教学内容优先的原则, 素质教育为核心的原则,突出现代应用的原则,注重学生参与的原则,扶持创新方法的原则确立公安专业课课堂质量标准。     

凸显犯罪现场勘查主体基本意识的重要性

影响犯罪现场勘查质量的因素很多 ,现场勘查主体基本意识的淡薄甚至缺乏是一个重要原因。凸显现场勘查主体基本意识不仅能有效减少或避免现场勘查过程中出现这样或那样的错误 ,而且对于公安机关高效能地打击犯罪有着重要意义