"移情说"的主客体关系论

移情说的核心、同时也构成其突出贡献的是从心理学角度揭示了审美过程中主客体之间的关系。移情说理论深化了把审美作为人的一种存在方式的认识,注意到"同情"中深层的心理活动,避免了把审美移情看成单纯的表层直觉活动而流于肤浅,推进了心理学美学的纵深发展,探索并强调了人在审美移情中所获得的彻底解脱和完全自由。虽然存在不足之处,但移情说试图从心理学的角度研究审美经验及其中的主客体关系,在一定程度上超越了主观主义与客观主义、表现论和形式论这种二元对立的局限,把美学研究向着精确化、科学化方向推进了一大步。     

论票据抗辩对票据犯罪侦查的作用

票据抗辩是票据债务人的自我保护方式,相对于票据债权人的请求权而言,也是票据债务人的一项权利。票据抗辩的事由包括基于票据本身的事由发生的抗辩,也称物的抗辩;基于人的事由发生的抗辩,也称人的抗辩。票据制度在规定抗辩的同时也对抗辩进行了限制,在限制的同时又规定了例外。这样一个完美的制度对票据犯罪侦查具有抑制票据犯罪的得逞、为票据犯罪侦查赢得时间和确定犯罪嫌疑人等方面的作用。     

关于物证技术地位的思考——兼论侦查学应然之研究对象

目前,我国侦查学研究注重诉讼化与法律化,而相对忽视了侦查中的三大块,尤其是物证技术的研究。侦查结构体系本应由研究对象决定,但其研究却明显存在诉讼化倾向。为此,应理清二者间的辩证关系,并从侦查学科建设、侦查法制化和侦查实践中对物证技术的未来地位进行构建。     

考试作弊适用开除学籍的法律思考

高校给予有严重作弊行为的学生开除学籍的纪律处分,其法律依据在于《普通高等学校学生管理规定》第54条第4项的规定,其法理依据在于作弊学生严重滥用其受教育权。当然,考试作弊与开除学籍并没有必然因果关系,对“考试作弊一律开除”的做法不但于法无依,也有违宪的嫌疑。在倡导依法治校的今天,厘清考试作弊与开除学籍之间的关系具有重要的现实意义。     

物证中心理痕迹的提取

心理痕迹是指通过犯罪分子在实施犯罪过程中遗留在犯罪现场上的有形物质痕迹表现出来的、能够直接或间接地反映犯罪活动各方面情况的各种现象。有效运用心理学的理论和方法，从犯罪现场遗留的各种物证、犯罪现场的物品损失情况、犯罪现场遗留的犯罪者人体行为痕迹、犯罪现场的工具痕迹、犯罪现场的伪装状况等物证中提取心理痕迹入手，找出犯罪行为人的犯罪动机和目的、气质特点、性格特点、兴趣爱好、职业特点和职业技能、犯罪经验及经历等，可帮助刑侦工作者重构犯罪现场，提高案件侦破效率。     

计算机软件著作权保护对象范围研究——对美国相关司法探索历程的分析与借鉴

作为功能性技术产品，计算机软件在我国著作权法下的保护范围仍处于模糊状况。美国司法实践中对软件著作权保护对象范围的界定经过了较长期探索，积累的理论和司法审判结论对世界软件产业及司法实践影响广泛。我国司法可借鉴美国的经验、理论和案例，以立法目的为出发点，考量技术领域的利益平衡关系，在司法实践中对软件著作权保护对象范围做出更加明确的合理界定，从而在激励软件开发与促进技术的传播和进步之间实现最佳平衡。     

论再审事由的程序地位——以新一元论的诉讼标的为基础

再审案件的诉讼标的不仅决定了再审审理的范围，而且进一步决定了不同的再审理由在诉讼中的相互关系以及重复再审的禁止等问题。对于这些问题，大陆法系的二元论的诉讼标的和一元论的诉讼标的均不能给予切实的解决。相反，以再审启动主体提出的再审声请为诉讼标的的新一元论，则能够切实地解决再审理由的地位、审查方法、再审理由的独立性和相互关系以及不同再审启动主体提出的再审声请之间的关系等问题，更可为我国再审案件的办理提供具体的参考。     

浅论政府与民生

民生与政府关系密切。政府的性质决定了它必须以保障和改善民生为己任,政府的职能规定着它必须履行保障和改善民生的职责。政府失灵会造成政府失职,致使因市场失灵而产生的民生问题进一步加剧甚至恶化。因此,必须从变革政府的观念、完善行政体制、加快政府职能转变、完善公共财政制度、依靠法治手段建设法制政府等方面入手,对政府实施改革,以解决民生问题,改善民生和保障民生。     

福州市5类山地土的区分方法研究

目的建立一种有效区分地方土壤的方法。方法用能谱仪测试福州市几类山地土的元素成份,用乙酸乙酯/环己烷（1∶1）溶液提取土壤有机质,用凝胶渗透色谱仪分离其有机质成份,用气相色谱—质谱联用仪测试土壤所含低沸点有机质成份。结果根据土壤中元素成份和低沸点有机质成份的差异,以及土壤有机质的凝胶渗透色谱图中主峰数目、主峰保留时间和峰形的差异,可有效区分福州市五类山地土（于山土、屏山土、森林公园土、乌山土和鼓山土）。结论该方法准确可靠、简单易行,具有良好重现性,是一种有效区分土壤的方法。     

探究现代大学生考试诚信危机

打开考试作弊心结,破解考试诚信危机成为高校教育中不可回避的问题.考试诚信缺失主客观原因皆有,着力从这些原因入手探究解决方法,注重预防,标本兼治,力争使诚信考试成为大学生的自觉选择,净化校园环境为共筑中国和谐之梦贡献力量.