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11.
黄安年 《中共云南省委党校学报》2002,3(6)
美国社会保障制度有别于其它资本主义国家,其主要有五大特点。研究这五大特点对建立和完善我国的社会保障制度有借鉴意义。 相似文献
12.
我国社会保障制度建设滞后 ,不利于经济和社会的长期稳定和健康发展。建立完善的社会保障体系 ,是我国政府面临的一项十分紧迫的任务。文章深入分析了我国社会保障制度存在的问题 ,并提出了相应对策。 相似文献
13.
蒋贤勇 《湖北警官学院学报》2003,(2):63-65
对于社会治安综合治理要有科学的头脑 ,正确分析社会主义市场经济体制在建立发展过程中的矛盾和规律 ,从立体的、动态的多层面构建预防和控制犯罪的有效体系 相似文献
14.
高校被诉引起的法律思考 总被引:3,自引:0,他引:3
易虹 《中共南昌市委党校学报》2003,(2)
1999年发生了两起有重大影响的高校学生诉学校拒发毕业证、学位证行政诉讼案。高校之所以能成为行政诉讼的被告,是由高校行使自主权时的法律地位和自主权的法律性质所决定。基于现代行政法理论,高校在基于法律法规的授权对学生行使诸如颁发毕业证、进行处分等教育管理权时,是作为法律法规授权的组织而具有行政主体的资格。应从树立依法治校的法治理念、加强和完善高等教育法制以及建立一套健全的教育行政与司法救济制度三个方面促进高校依法行使自主权。 相似文献
15.
民办高校兴起所引发的社会治安问题及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
李丽珍 《江西公安专科学校学报》2002,(5):64-66
作为新事物的民办高校,人们在肯定其积极作用的同时,对其在教育环境、管理体制等方面所引发的社会治安问题也是不容忽视的。各级管理部门应针对民办高校发展的独特性,从其教学模式等各方面解决问题,促其更好地为我国教育事业服务。 相似文献
16.
王琳 《广西政法管理干部学院学报》2003,18(3):33-35
唐代法制是中华法制文明史上极其辉煌的一页 ,唐律中关于司法效率的规定已相当完备。唐律明确规定了官吏判案的期限和超期判案所应承担的法律责任 ,同时为了保障有关判案期限的法律规定得到落实又建立了勾检制度。这一系列规定严密、有效 ,对于我国目前进行司法改革、提高司法效率仍有可借鉴的价值 相似文献
17.
论司法独立在我国的实现 总被引:1,自引:0,他引:1
韩玲 《浙江省政法管理干部学院学报》2005,1(2):43-47
司法独立在当代已成为绝大多数国家宪法和法律的原则.司法独立包含三层含义:司法权独立、法院独立、法官独立.其中,法官独立是其核心.我国目前司法环境现状不尽如人意.要实现司法独立,必须从物质条件和人文环境两个方面入手. 相似文献
18.
张丽佳 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2005,(4):80-82
校园暴力的凸显,揭示了教育层面存在的种种问题,诸如德育教育的缺失、 心理健康教育的缺失和法制教育的缺失。它警示我们,教育的根本问题是育人,没有 健康的教育,就没有健康的下一代。 相似文献
19.
唐代官营工商业利润主要流入政府财政 ,也有一部分转化为高利贷资本和用于土地经营。民间工商业利润除了一部分用于生活消费、交通权贵和囤积射利外 ,大多用于土地的购买兼并和转化为高利贷资本。官、私工商业利润向产业资本流动转化甚少 ,既无益于新的生产方式的产生和发展 ,也拉大了财富占有上的贫富分化 ,并最终激化了社会矛盾和阶级矛盾 ,导至农民大起义爆发 ,唐王朝的腐朽统治遭到推翻 相似文献
20.
Charles B. Fleming Richard F. Catalano Monica L. Oxford Tracy W. Harachi 《Journal of Quantitative Criminology》2002,18(4):423-439
The social development model (SDM) is a theory of behavior that has proven useful in explaining the etiology of delinquency, violence, and substance use among adolescents as well as early antisocial behavior among pre-adolescents. A further test of the model is its generalizability across population groups. A section of the SDM representing prosocial influences in the etiology of problem behavior was compared for boys and girls and for children from low- and non low-income families using three waves of child, parent and teacher survey data on a sample of 851 elementary school students. Multiple group structural equation modeling was used to assess differences across groups in both measurement of model constructs and hypothesized structural paths between constructs. The results indicate overall similarity in the reliability of measurement models and validity of structural models. 相似文献