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131.
浅析“三股势力”对新疆高校思想政治教育的影响及对策   总被引:4,自引:1,他引:3  
新疆地处打击"三股势力"的前沿阵地.在与"三股势力"的斗争中,分裂分子采用的不仅仅是暴力恐怖手段,在意识形态领域,对高校的渗透也是他们散播分裂主义思想的重要途径.为维护祖国统一、反对民族分裂及维护社会安定团结,防范"三股势力"对高校思想政治教育的影响就具有非常重要的现实意义.高校必须不断加大思想政治工作的力度,有效抵御民族分裂主义和非法宗教活动的渗透.  相似文献   
132.
作者对河北公安警察职业学院大三学生的道德素养进行了调查,主要涉及政治信念、警察职业道德、公正执法、道德素质四方面,并进行了简要分析,结合调查结论,对加强公安院校学生道德教育提出了建议。  相似文献   
133.
高校是传播、交流知识的集散地,是社会结构中的重要组成部分。构建和谐校园是深化改革、保持社会经济稳定发展、构建和谐社会的重要组成部分。高等院校和谐校园的建设,要坚持“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的原则,结合高等院校的特点和规律,建立一个温馨友善与生机勃勃的和谐校园。  相似文献   
134.
“导生制”作为一种重引导轻管理的教学模式,对解决大学生适应大学生活问题,有积极推动作用。高等学校学生教育管理工作大多实行班主任制和辅导员制,重学生的共性培养,轻学生的个性发展。在高校中推行“导生制”将是以上两种教育管理模式的有益补充。  相似文献   
135.
公安院校在管理学生的模式上一直是系管学生或处管学生,而“处系共管”是一种新的管理理念,具有特定的优势。  相似文献   
136.
面对当前我国出现的大学生严峻就业形势,培养和提高他们的就业竞争力已成为各高校必须面对和认真思考的问题。高校学生存在着专业技能性和就业针对性较强的特点,从这一实际出发,学校的就业指导部门应加强对学生的人生职业规划、提供信息服务以及自我素质提高等方面的引导.使学生树立勇于面对严峻形势的意识,注重平时学习中的知识积累、能力提高和人格完善。  相似文献   
137.
公安院校在专业课教学过程中渗透思想政治教育,是提高学员思想政治素质的有效途径。在专业课中渗透思想政治教育是必要的,同时也是可行的。教师结合该专业的特点、认真钻研教材、灵活设计教学环节,能够挖掘出在专业课中的德育内涵。公安院校应通过建立专业课教师育人激励机制与管理机制,不断提高专业课教师育人的积极性,为思想政治教育工作拓宽平台。  相似文献   
138.
文章在分析代理服务器、反向代理服务器的原理和功能的基础上,根据高校校园网络应用需要,提出利用反向代理服务器解决外网合法用户访问校园网络资源的应用方案。  相似文献   
139.
关于授予高校保卫组织治安管理权的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,高校安全状况十分令人担忧,高校保卫组织存在严重的权责不符现象。授予高校保卫组织一定的治安管理权作为公安机关工作的延伸和补充,既有现实的急迫性和重要性,又有合法理性和操作性。  相似文献   
140.
公安院校专业特殊,实验室建设起步较晚,传统的管理模式严重制约了公安高等教育的发展。公安院校实验室管理体制应是在主管校长的领导下,成立实验室专门管理机构,建立以校级中心实验室为龙头,系级综合实验室为主体,教研室研究应用型实验室为补充;以实验教学为主,融实验教学、科研、实际办案于一体的多功能综合性实验室管理体制。  相似文献   
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