高职院校大学生择业心理困惑与自我调适

随着我国高等教育体制的改革,大学生已走上自主择业的道路。高职院校的大学生择业时面对各种诱惑与激烈的竞争,存在着一系列心理矛盾或困惑,需要加强心理自我调适,保持清醒的头脑,平和的心态,以便在纷繁的职场中找到适合自己的一席之地。     

对公安院校学生管理工作的思考

公安院校更新、更快的发展现状对学管理工作提出了新的要求 ,对学生管理队伍提出了更高的标准 ,今后的工作只有在继承的基础上不断创新 ,才能培养出符合时代发展、顺应时代潮流的合格的人民警察     

公安类院校大学生学习动力的校本研究—以南京森林警察学院为例

基于对某公安类院校大学生学习动力的个案调查研究,发现当前该校大学生学习动力状况存在显著特点,主要表现为"隐形逃课"情况普遍、课外投入不足以及年级差异化明显.数据分析指出,影响学生学习动力的因素或者说学习的需求是按照先保障生存、再获取荣誉和归属、最终实现自我价值的顺序按需求层次逐级递升的.研究认为,要想使当前公安类院校大学生激发并保持学习动力,需要加强师生互动、提升学科专业学习,注重有效的考核评价,同时督促学生培养自律意识.     

高校图书馆社会延伸服务发展探析

作为文献信息资源的聚集地,高校图书馆开展公益性的社会延伸服务可提高图书馆资源利用率,满足老百姓的精神文化需求,实现高校图书馆资源共享,并对我国构建学习型、节约型和谐社会产生推动作用。其社会延伸服务可惠及社会居民、打工人群、政府以及特定的行业等。其内容主要涉及普通的文献借阅服务、信息咨询服务、检索服务、数字图书馆和信息导航服务、报告会等社会公益活动。     

公安院校大学英语教学中的人文素质培养

在提倡素质教育的今天,对学生人文素质的培养是摆在高等教育面前的一项重要任务。公安院校不仅要注重培养学生的警务技能,而且应注重学生人文素质的提升。作为公安院校一门重要的公共基础课,大学英语课程的学习人数最多,学习时间最长,影响面最广,是对学生进行人文素质教育和培养的理想平台。笔者通过分析大学英语教学与学生人文素质提升之间的关系,探讨公安院校通过大学英语课堂对学生进行人文素质培养的方法与途径,以期为我国公安战线输送更多高素质的优秀警务人才。     

当前高校思想政治课程教学问题调查研究

目前高校思想政治课程教学中存在着学生态度、师资、教学方式和教学内容等诸多问题,且造成这些问题的原因十分复杂。因此,应该有针对性地加强高校思想政治课程教学。从以下方面做好工作：改善理论教学方式,增进师生互动;重视实践教学,提高思想政治课程教学质量;注意因材施教;消除不良影响,端正学生学习态度;加强师资队伍建设;完善考核考评方式。     

高职院校实训基地建设运行机制研究——以北京政法职业学院为例

当前,制约我国职业教育发展的瓶颈是职业教育实训基地建设非常薄弱。本文以北京政法职业学院为例,从现状调查和分析、顶岗实习项目课程开发、校内实训基地、校外实训基地共建模式、企业在高职院校内建立实训基地、双师型教师队伍、实习实训阶段的考核评价机制构建等七个方面展开研究,并提出了下一步工作的思路。     

关于高校会计档案信息化建设的探讨

目前高校会计档案信息化建设存在的主要问题,一是质量不高;二是相关制度建设滞后;三是信息技术较为低下;四是人员素质有待提高;五是领导重视不够。今后需要做出的努力是：加大经费投入;培养一批高素质专业人才;加快制度体系、基础设施、信息资源、应用系统诸方面的建设。     

美国文理学院的历史与特点研究及其启示

美国文理学院是美国高等教育中别具特色的一个重要类型,历史悠久,经历多次时代的挑战。随着美国大学模式的确立,其从占据主导地位到面临生存危机,但由于坚守博雅教育理念等多方面因素而得以继续保留,并以优质而富有特色的本科教育在美国高等教育中占据一席之位。美国文理学院的发展历史和特点对我国优化高等教育结构、引导高校特色发展和凝练办学理念、促进顶尖创新人才培养上具有重要的借鉴意义。     

心理艺术视阈下的院校思想政治工作

院校是学员学习理论知识的场所,也是学员世界观、人生观、价值观升华和固化的场所。军队院校担负着培养军事人才的重任,需要强有力的思想政治工作来支撑。加强院校思想政治工作,必须熟悉和掌握院校学员的心理特征,顺应其心理变化的规律,要善于用情,对学员多肯定少否定,学会换位思考,以客观的态度来开展院校思想政治工作。