全文获取类型
收费全文 | 900篇 |
免费 | 7篇 |
专业分类
各国政治 | 1篇 |
工人农民 | 106篇 |
法律 | 63篇 |
中国共产党 | 6篇 |
中国政治 | 249篇 |
政治理论 | 55篇 |
综合类 | 427篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 77篇 |
2013年 | 44篇 |
2012年 | 67篇 |
2011年 | 54篇 |
2010年 | 59篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 66篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 80篇 |
2005年 | 82篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 45篇 |
2002年 | 33篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 9篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有907条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
关于高校资料室建设的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
杨波 《中国劳动关系学院学报》2001,15(4):85-86
资料室是学校图书情报系统的组成部分 ,它侧重为教学和科研收集、整编专业资料 ,提供资料情报 ,开展情报服务 ,是辅助性学术机构 ,具有学术性和服务性的双重属性。此外 ,由于资料室行政隶属于院系 ,地处院系之中 ,资料人员熟悉院系的教学安排、课程设置 ,熟悉教师的教学进度、科研课题及进展情况 ,熟悉本专业知识 ,从而能提供更具有针对性的服务。 相似文献
62.
新形势下,世情、党情、国情发生深刻变化,意识形态领域斗争尖锐复杂,公安现役院校只有不断挖掘"红色基因"这一优势资源,将其引入院校人才培育过程中来,通过加强顶层设计、丰富培育形式、壮大建设人才队伍来提升传承"红色基因"的时效,才能充分发挥好政治工作生命线的地位作用,才能真正做到"把红色基因融入官兵血脉,让红色基因代代相传"。 相似文献
63.
任清华 《福建省社会主义学院学报》2014,(6):33-37
高校党外知识分子是党外知识分子重要组成部分。当前,高校党外知识分子呈数量多、年轻化、素质高等特点,引导他们政治参与,发挥参政议政作用具有重要意义。本文分析高校党外知识分子政治参与的双重性及其成因,提出从政治上引导、生活上关心、渠道上拓宽等对策。 相似文献
64.
试谈公安院校毕业实习生民警化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
王渊渊 《湖南公安高等专科学校学报》2001,(5)
石门县公安局从实际出发 ,调动各种积极因素对实习生实行民警化管理 ,收到了良好的效果。其基本作法是 :一、统一调配 ,尽量避免岗位安排的随心所欲 ;二、从严要求 ,尽量避免实习行为的马虎敷衍 ;三、多方关心 ,尽量避免外部条件的反向制弱。 相似文献
65.
戴宁 《湖南公安高等专科学校学报》2009,21(6)
随着首批改制学生分期、分批进入各级各类公安院校学习,摆在公安教育工作者面前的首要问题就是如何开展实务教学以及开展什么样的实务教学,以期实现预期人才培养目标。转变教育观念,树立科学的教育质量观是推进公安院校招录培养体制改革、保障改革顺利进行的前提和关键。 相似文献
66.
杨进军 《山东警察学院学报》2009,21(3):125-128
公安院校学生管理工作必须打破陈旧的管理机制,整合学生管理资源,通过对人、财、物等的优化配置,奖励与处罚相结合,摒弃僵化的旧体制的弊病,切实树立“以学生为本”的工作理念,建立起充满活力的学管工作机制,实现管理制度有序化、管理人才智能化、管理方法科学化和管理环境的优化。 相似文献
67.
68.
少年违法犯罪现象的日益严重引起了全社会的共同关注,从理论上分析和理解少年犯罪的成因是应对和处理少年犯罪的基础。本文从社会学宏观的角度分析了少年社会化过程中社会文化、社会互动以及社会依恋与少年违法犯罪生成的关系,以期揭示少年违法犯罪形成的原因,从而有助于保护少年的健康成长。 相似文献
69.
对公安院校学生管理模式的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
何钢 《湖南公安高等专科学校学报》2008,20(1):147-149
公安院校学生管理工作要在实行警务化管理的基础上,体现"以人为本"的人性化管理理念,把警务化管理与人性化管理两种制度有机地融合在一起,建立一个符合现代公安院校发展的新型学生管理模式。 相似文献
70.
王华玲 《安徽警官职业学院学报》2010,9(4):71-73
高职高专英语教学强调"能力为本"是以人才培养目标为依据,突出实际语言应用能力,重在培养操作型和应用型人才。因此,英语作为一门重要的语言课程更应该积极探索新的教学思路及新的教学方法,革新传统的英语教学方法,在教学中注重交流,创造环境,博采众长,结合高职高专学生的特点,创造出行之有效的教学方法,以此推动教学改革,提高教学质量,培养适合社会发展需求的应用型英语人才。 相似文献