秦岭文化遗产整体性保护对策研究

当前,秦岭文化遗产的整体性价值及保护需求尚未受到有效关注与实现,尤其是涉及文化遗产保护的法律法规的建设、实施绩效欠佳。秦岭文化遗产保护现状显示出整体性保护立法缺失,执法部门各自为政,地区间保护工作缺乏联动机制,公众参与原则落实不到位等问题。国家和相关地方应制定秦岭整体性保护立法,在立法中明确整体性保护原则,整合执法力量,进而通过建立联席会议及落实公众参与原则等方式,保障秦岭文化遗产的传承保护、创新发展,推动人与自然的和谐共生以及区域经济社会的可持续发展。     

利益相关者理论对企业劳动关系调整的探讨

随着全球经济一体化后,我国企业的管理理念也应随之变化。根据我国企业劳动关系的特点,树立利益相关者理论的企业管理理念,是建立和谐劳动关系、促进社会和谐和经济发展的重要问题。     

《企业运营与发展》课程教学初探

首都职工素质教育工程的全面实施开创了职工教育的新模式,为职工终身学习创造了条件,得到了企业和职工的广泛欢迎,在社会上引起了强烈反响。作为一名授课教师,要对开展素质教育工程的意义有深刻的认识。在教学过程中注重与学员的交流。要根据考核要求,结合学员实际水平,确定授课重点。并注意结合成人学习特点,改变教学模式,引导学员主动参与教学活动,强化学员自主学习意识。     

浅论隐私权的立法问题

随着市场经济的发展和人们文化观念的转变,我国隐私权纠纷案件呈上升趋势。其原因除人们的认识差距外,更重要的是我国法律对此无完整的规范。隐私权有明确的定义、特征、内容和构成要件。我国现行法律包括宪法、民法、刑法、行政法、诉讼法等对隐私权的保护主要采取了间接、分散的立法方式,建议关于隐私权的保护应在保护公民人身权的最主要、最基本的法律即民法通则中有所体现,使隐私权和公民的其他人格权一样,在立法上加以明确规定。     

网络环境下的信息管理学教育

目前我国的信息管理学教育中存在着教育目标不明确、专业设置和课程设置不合理、教学模式和教学方法单一等问题 ,为适应网络时代对信息管理人员提出的新的要求 ,信息管理学教育必须进行课程及教学方法的改革     

浅谈有组织犯罪中证人保护问题

在打击有组织犯罪尤其是黑社会性质的有组织犯罪中 ,证人不敢作证或不愿意作证是一个令执法机构尤其是公安机关最为棘手的问题。究其原因 ,在于我国缺乏强有效的证人保护机制。我国立法中关于证人保护的规定有哪些 ,如何看待我国目前的证人保护状况 ,如何健全我国的证人保护机制 ,有必要作进一步的探讨。     

新世纪的公安教育向何处去——谈公安教育模式及改革方向

世界上实行市场经济的国家警察教育都是职业教育而非学历教育,新世纪我国公安教育的模式必须改革:１．公安教育应是一种行业性的职业教育,而应淡化学历教育;２．选拔符合入警条件的大学毕业生到公安院校接受培训,尔后充实公安队伍;３．采用部队培养高学历人才的方法;４．将一些公安院校合并挂靠到普通高校;５．专业教师应到公安机关实习、挂职,解决教师的公安业务及技术技能问题。     

劳动合同论略

劳动合同为劳动法中一个非常重要的内容,它以其自身的特殊性而区别于其它种类合同,因此,专门的劳动合同法创制工作应该提上议事日程.文章沿概念逻辑顺序,对劳动合同的概念,特征进行分析,并提出劳动合同立法建议.     

试论环保产业在推动延边跨越式发展中的战略地位

环保产业是适应环境保护需求而发展起来的新兴产业,是未来经济发展中最具潜力的新的经济增长点之一。延边要实现跨越式发展,必须重视环保产业。     

Rereading the Public: Isolationism and Internationalism Revisited

This is the first installment in what we hope will be a recurring series of Forums in ISP. In each segment we intend to provide an outlet for peer-reviewed dialogue and debate on important topics in the field and to allow our readers to discuss material previously printed in the pages of ISP. Below are two comments on "Challenging U.S. Policymakers' Image of an Isolationist Public" by Steven Kull and Clay Ramsay published in ISP 1:1. Both comments raise a number of important issues pertaining to the relationship of public opinion and foreign policy, and also address more general questions of domestic impact on foreign policy outputs and several significant methodological questions about approaches to polling. The Forum begins first with comments by Richard Clark and Kenneth Dautrich, is followed by comments from Shoon Murray, and concludes with a response from Kull and Ramsay.