城乡经济社会发展一体化改革回眸——工农城乡关系30年变迁

本文以劳动力转移为参照系，将改革进程划分为起步、深化和战略调整三个阶段，回顾了改革30年来工农城乡关系的变迁，揭示出真正能够促成工农城乡融合的机遇来自农产品需求弹性的变化、农业技术的进步以及国家强大的意志力。     

加强栏目建设 提高办刊水平——关于高职成高院校学报栏目建设的思考

高职成高院校学报从实际出发,根据自身特点和需要,依托本校学科、专业和科研优势设置栏目,重点创办特色栏目,精心打造品牌栏目.要培育专栏作者,增强编辑建设栏目的能力.通过加强栏目建设,提高学报整体质量和形成特色风格,扩大学术影响,提升在学术界的地位,为高职成高教育和经济社会的发展发挥应有的作用.     

现代教育的信仰追求——本真教育

在当代唯科学主义的背景下,知识像产品一样被生产出来。教育也陷入功利主义的陷阱开始走向自己的反面:不再关注受教育者人生意义的引导而是单纯的科学知识的传递。这种教育所培养的人,工具理性膨胀而个人情感匮乏。人们开始否定信仰对于社会和人的重要作用,失去信仰,失去意义,失去理想,心灵深处没有了根基,人生失去目标和追求,无法建立自我。质言之,教育的失真和理想信仰的匮乏已经造成当代的信仰危机。     

组建工会是新建企业劳动关系规范化的重要标志

新建企业由于没有组建工会 ,劳动关系处于不规范状态 ,侵害职工合法权益的现象时有发生。把新建企业广大职工组织到工会中来 ,是工会工作的当务之急。只有把工会组织起来 ,才能建立起调整劳动关系的机制 ,才能从政治上、经济上维护职工的合法权益 ,使新建企业的劳动关系向规范化的方向发展。     

党员干部理想信念教育的性质特征和绩效评价

当代中国共产党的党员干部是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,不仅直接关系到党的执政能力、关系到经济社会的科学发展和和谐社会建设、关系到党员干部队伍的整体形象和精神状态,而且关系到党员干部的履职方式和职业生涯安全。坚定党员干部的共产主义理想和中国特色社会主义信念,是党校教育的核心任务。明确党员干部理想信念教育的性质特征和成效评价,是我们切实承担好这一核心任务的基础和前提。     

浅谈温州私营企业劳动关系及工会组建工作

近年来 ,在温州非公经济组织工会组建工作快速发展的形势下 ,工会组织应注意数量与质量的关系 ,积极发挥工会稳定劳动关系的重要作用。此外 ,还应该结合私营企业自身特点来贯彻实施《劳动法》 ,根据外来工的特点制定地方性法规 ,以保障他们的各项劳动权益。特别要抓紧对私营企业工会干部的培训工作。     

训后延伸“三个一”活动回顾与展望

中国延安干部学院训后延伸＂三个一＂活动提出以后,得到了广大学员的积极响应,产生了良好的社会反响。本文首先简要总结了训后＂三个一＂活动所取得的成效,同时在总结经验的基础上研究提出了五方面的改进措施。最后,从干部教育培训的总体角度出发,提出了三个方面的深化研究方向。     

非标准化教育与创新教育

创新教育是当前我国教育界研究的重要课题。开展创新教育 ,必须打破传统的标准化教育模式 ,在培养目标、教学内容、教学模式、评定标准等方面引进非标准化教育。这种非标准化教育在创新教育中具有重要的地位和作用。     

新建地方师范院校促进教师教育一体化的思考

教师教育一体化涉及教师教育和教师专业发展各阶段的一体化、教师的专业发展目标及任务的一体化、教师教育内容和方法的一体化等。新建地方师范院校是教师教育体系的重要组成部分,对促进教师教育一体化具有诸多有利条件。新建地方师范院校可从确立办学定位、合理设计培养方案、调动利益相关者积极性、探索和创新教师教育一体化模式、加强教育科学研究等方面着手,促进教师教育一体化。     

大学生知识产权教育探析——以山东省大学生知识产权意识调查为基础

调查表明现阶段大学生知识产权意识薄弱,具体表现为：知识产权认知水平偏低、知识产权信仰与尊重感不够、知识产权意识不强。为此,应转变大学生知识产权教育观念,实行专门教育和普及教育并重、课堂教育与课外宣传及实践相结合的教育方式,强化以知识产权意识为主的教育内容,以提高大学生的知识产权意识。