贯彻实事求是思想路线 全面加强公安队伍建设

实事求是的思想路线是我们党的根本思想路线 ,是毛泽东思想、邓小平理论的精髓 ,对公安队伍建设有着非常重要的作用。当前公安队伍建设中存在着很多违背实事求是思想路线的问题。对此 ,应通过狠抓公安机关的理论建设 ,加强公安队伍的政治建设、思想道德建设、素质建设、管理机制建设等措施加以解决。     

完善军官福利保障法制的构想

现行军官福利保障制度存在制定明显滞后、效力不强、运行缺乏控制等问题,主要原因是重视政策、忽视法律的传统观念的影响,对和平时期军人社会保障立法问题重视不够,研究甚少.军官福利保障法制的完善,要依据党中央、中央军委关于加强军队质量建设的精神,遵循与国家经济改革和发展相适应、学习借鉴外军的有益经验和军官福利待遇从优的原则,通过建立健全法律保障体系和强有力的法律适用及监督机构,依法保证军官福利待遇的有效实现.     

论公安大学生英语语言能力的培养

随着21世纪知识经济时代的到来，国际竞争日益激烈，国际交往日益扩大，我国改革开放步伐进一步加快，这给培养公安人才素质提出了新的要求。本文论述了培养公安大学生英语语言能力的意义，提出了只有坚持改革，才能培养和提高学生英语语言能力的思路。     

让教育回归生命的本真

教育应使人成为真正意义上的人,使人得以生长,使人的生命价值得以提升。但长期以来我国的教育立足于常态社会,非常态社会(重大自然灾害背景下)带来的冲击启发我们对过去和现行的教育进行叩问和反思。灾害背景下的教育应对需转变陈旧、错误的教育观念,回归到关怀人的生命,以人的生命基础发展为本的教育基点上来。     

政府诚信与信赖利益保护

一个政府要在全社会建立起良好的信用氛围,它首先必须自己是一个信用的政府。而要使政府诚信于民,重要的是将政府的权力运行纳入法制轨道。政府诚信也因此不仅仅是一种抽象的道义要求,更是一种具体的法律义务。《行政许可法》第八条规定标志着信赖利益保护原则在我国法律中得到了确认,对建设诚信政府和法治政府具有深远意义。但我国对信赖利益保护制度尚缺乏足够法律构建,诚信政府的法制建设也有待于进一步完善。     

关于我校行政职业学院开设信息检索课的建议

我校职业学院学生信息素质的培养,应包括培养信息意识、提高信息素养;增强信息挖掘能力、提高信息分析水平;提高信息整合能力、夯实信息评价功底;遵守信息工作职业准则、培养信息道德。我校信息检索课的授课内容,应包括信息检索的基础理论、计算机检索的基本方法、专业文献及其检索、信息的评价与整序。     

论服务责任--以消费者权益保护法为中心

现行的<消费者权益保护法>将服务责任与产品责任并列规定,但由于产品责任有<产品责任法>相配合,因此解释适用上没有什么疑义,而服务责任在构成要件、法律效果、抗辩事由等问题上并没有太明确的规范,尤其是在归责原则方面值得从立法政策上重新检讨,针对上述问题应重新审视我们现行的法律并做出相应的修正.     

高校思想政治教育与构建和谐高校

和谐高校是社会主义和谐社会的重要组成部分。构建和谐高校，必须把思想政治教育放在首位，切实加强和改进思想政治教育工作，为构建社会主义和谐社会提供文化支撑和人才支撑，使高等学校率先建成一个和谐的小环境。     

Challenging statutory limitations on children's education rights: a re-examination of the Canadian Supreme Court Decision in Auton

The 2004 Supreme Court of Canada decision in Auton concerns the right of autistic children to access services held by their parents to be essential to their children's ability to participate as members of a democratic society. It is argued that the child's right to have his or her basic developmental needs met is a constitutionally protected one. Having those developmental needs met engages both education and health rights. In Auton the parents had sought funding for the service at issue from the Ministry of Health, the Ministry of Children and Families (which dealt with mental health services and other particular support programs for the families of disabled children) as well as from the Ministry of Education. The case raises central questions regarding the very nature of education and the constitutionality of a discretionary power of government to set out statutory limitations upon fundamental human rights including education rights.     

人类遗传资源的法律保护问题探讨

如何有效地对人类遗传资源进行保护成为各国尤其是发展中国家面临的一项重要任务和难题。人类遗传资源具有不同于传统资源的一些特点,因此,需要从不同的法律角度出发寻找相应的对策。包括:利用人格权法保护人类遗传资源提供者的人格权;利用知识产权法保护人类遗传资源提供者的应得利益;利用行政法规保护人类遗传资源的合理获取和使用;利用国际公约对人类遗传资源的开发利用进行跨国保护。