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181.
在新的历史时期,企业间的竞争说到底就是人才的竞争。人力资源的开发在企业中的位置日益凸现。作为代表和维护职工群众根本利益的工会组织,大力培育学习型职工愈发显得重要和迫切。  相似文献   
182.
和谐理论与和谐企业   总被引:7,自引:0,他引:7  
中国古代、近现代和当代的和谐思想对于当代和谐企业的创建与管理具有重要指导意义。创建和谐企业应从企业发展战略、构建学习型企业、资源的系统整合、人与自然的关系、跨文化管理等角度入手。  相似文献   
183.
工会组织要成为学习型组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业发展关键在快于对手的学习力,工会组织要教育引导职工树立学习型组织管理理念,用该理论系统思考,处理好创建学习型企业关系,提高企业的整体素质与生存能力。  相似文献   
184.
学习英语的目的是交流。交流是双方或多方沟通思想信息的过程。学校英语教学应当追求课堂互动最大化 ,这对于提高英语学习者使用这一交流工具的能力培养意义重大。  相似文献   
185.
本文通过分析学习迁移理论后,从中找出影响迁移的主要因素,对教师在计算机语言的教学中如何有效的应用学习迁移理论进行了探讨,以此提高教师的教学效果和学生的学习效率。  相似文献   
186.
根据90后大学生对大学语文的学习期待,从探讨语言魅力、哲理智慧、作家人格精神等方面提高其审美鉴赏能力;用课堂演讲等方式提高其口语表达能力;通过征文比赛等第二课堂提高其写作能力;以开拓系列公选课来满足其不同的学习需求并提升其综合能力.大学语文老师要不断探求,加强自身的学习和修养,以适应学生对老师的授课期待,使大学语文教学...  相似文献   
187.
第二课堂合作学习辅助大学英语教学探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校大学英语第二课堂合作学习是课堂教学的有效延伸与补充,对大学英语课堂教学和学生的外语习得有很大促进作用.第二课堂合作学习使大多数学生明确了学习方向,提高了语言学习技能,尤其是增强了他们的合作学习与自主学习能力.  相似文献   
188.
随着知识化、信息化、网络化时代的到来,学术刊物的内容也在不断更新,特别是面对反映社会热点、焦点问题的学术论文,学报编辑必须时刻关注国家政策,把握时代脉搏,紧跟时代步伐,力争以新的理念、新的视角认识问题,分析问题,以期提升个人素质,提高学报质量。  相似文献   
189.
政府组织学习视阈下的公务员培训创新路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
政府组织学习是建设学习型政府的重要手段,同时也对公务员培训模式提出了新的要求。通过创新公务员培训内容、培训方式和培训方法,建立公务员培训的保障机制,使公务员培训工作与时俱进,能够真正发挥其促进政府组织学习成效、提升政府执政能力的作用。  相似文献   
190.
Integrated interdisciplinary team practice evolves over time as collaborative lawyers encounter the limitations of their own skill‐set in helping clients to reach consensual resolution outside the courts. Team collaboration represents the evolutionary growth edge of the collaborative practice movement. Working in teams with financial neutrals and mental health professionals who act as coaches and child specialists, collaborative lawyers become engaged in an emergent learning system called into being to assist each couple through their divorce. All professionals working on a collaborative team case participate in the process from the beginning and share responsibility for helping the clients achieve the values‐based goals identified by them early in the process. This shared professional engagement in the divorce conflict resolution process gives rise to a need for agreed roadmaps and protocols, sophisticated planning and debriefing sessions, case conferencing, and careful attention to the quality of communications at the negotiating table. None of this can happen at a “best practices” level without mutual trust between and among the professionals and a culture of transparency and accountability. These characteristics emerge over time as a natural outgrowth of working in teams.  相似文献   
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