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191.
谷昀凌 《中共山西省委党校学报》2013,36(3):121-124
党校作为培训各级领导干部的主阵地、主渠道,必须适应形势发展变化,通过以下几个方面深化教学改革,以不断提高党校教学质量:一是转变教学思路,大胆借鉴"现代培训理念"的精华;二是创新教学形式,大力推行"研究式教学"模式;三是改革教学内容,努力做到"依需定学、因需施教";四是提升教师能力素质,构建"开放型师资队伍"。 相似文献
192.
夏业良 《南京政治学院学报》2001,17(3):49-53
当前中国宏观经济随着产业结构调整和国有企业经济效益明显好转而出现稳步回升的势头,经济质量也出现新的转机。但我国城乡经济发展极不平衡,制约经济增长的结构性、制度性问题仍未得到根本解决,经济回升的基础还不够稳固。要将转机变为战略性转折,一方面,必须继续坚持扩大内需的扩张性政策,保持较高的经济增长速度;另一方面,必须探索和推动政治体制的改革和法律制度建设,以激发经济增长的内在动力,加快经济结构调整以促进制度创新,切实提高国民经济的整体质量和效益。 相似文献
193.
郑洁萍 《广东行政学院学报》2000,12(3):90-92
高等职业教育是我国一种新发展的高等教育形式,高职学生素质教育是教育界面临的新课题。本文阐述了素质与素质教育的概念,论述了高职学生素质教育的必要性,探讨了加强高职学生素质教育的做法,认为要转变教育观念,改革教学模式和人才培养模式,着力创造一个全新的校园文化氛围,培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献
194.
高校素质教育重在养成 总被引:4,自引:0,他引:4
刘燕 《中国青年政治学院学报》2000,19(4):99-102
深化教育改革,全面推进素质教育,成为第三次全国教育工作会议的主题。素质教育重在养成,需要高校各方面相互配合,共同努力,营造良好氛围。课堂教学是素质教育的主渠道,校园文化建设、校园环境、图书馆等在素质教育中具有特别重要的作用。 相似文献
195.
王玉兰 《中国青年政治学院学报》2000,19(4):94-98
积极推进素质教育是高等学校贯彻落实第三次全国教育工作会议精神、实施科教兴国的实际行动。高校教育工作者必须提高认识,树立开放的索质教育观并着力做好确定本校素质教育的目标体系,构建新的人才培养模式,改革专业课程体系,强化创新精神和实践能力的培养,加强学生政治思想品德、科学文化、美学和身心健康教育等项重点工作。 相似文献
196.
陈立风 《国家检察官学院学报》2000,8(4):96-99
实施素质教育不能搞短期行为 ,不能沿袭过去的工作路数、照搬传统工作模式。在高等教育实施素质教育的初级阶段 ,应该认清形势 ,明辨是非 ,把握方向 ,规范自己的教育行为。 相似文献
197.
实事求是的思想路线是我们党的根本思想路线 ,是毛泽东思想、邓小平理论的精髓 ,对公安队伍建设有着非常重要的作用。当前公安队伍建设中存在着很多违背实事求是思想路线的问题。对此 ,应通过狠抓公安机关的理论建设 ,加强公安队伍的政治建设、思想道德建设、素质建设、管理机制建设等措施加以解决。 相似文献
198.
目的 观察微调三号方联合XELOX方案(希罗达+奥沙利铂)对Ⅳ期胃癌患者生存质量的疗效。方法 将51例Ⅳ期胃癌患者随机分为治疗组和对照组,治疗组26例采用微调三号方联合XELOX方案化学治疗,对照组25例单纯接受XELOX方案化学治疗。采用欧洲癌症研究与治疗组织生命质量核心量表(European organization for research and treatment of cancer quality of life core questionnaire 30,EORTC QLQ-C30)及体力状况Karnofsky评分标准,进行两组生存质量的对照观察。结果 治疗组在改善Ⅳ期胃癌患者EORTC QLQ-C30量表的乏力、恶心呕吐、失眠、食欲丧失、腹泻、总体健康状况及提高Karnofsky评分方面显著优于对照组(P<0.05,或P<0.01)。结论 微调三号方联合XELOX方案治疗能够提高Ⅳ期胃癌患者的生存质量。 相似文献
199.
孙玉娟 《中国劳动关系学院学报》2001,15(6):76-77
市场竞争的焦点之一是产品质量。因此 ,企业必须牢固树立质量经营的观念 ,以顾客满意为目标 ,认真对待质量保证问题 ,正确实行全面质量管理。 相似文献
200.
王明建 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2010,(2):76-77
国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的数量和质量。知识和人才、民族素质和创造能力越来越成为一个国家综合国力强弱的重要标志,成为推动和制约经济增长和社会发展的关键因素。全面进行素质教育,大力提高大学生的综合素质,培养创新精神和实践能力的优秀人才,是使大学生在德、智、体、美、能等方面全面发展,体现大学生应有的价值的必然选择,也是高校培养人才的一项紧迫的任务。 相似文献