论行为的罪化过程——犯罪确定的法理分析

犯罪的原质是行为,近现代刑法只把行为当作自己的考察对象.刑法意义上的行为具有主体的限定性,主体的意志性,刑法上的因果性,刑法上的评价性四个基本特征.行为之所以成为犯罪,作为其质的社会危害性是不断发展着的社会正义评价的结果,而随之确定的刑罚则是社会危害性的量化体现,并反之成为判断而后的同类行为是否构成犯罪的客观标准.刑法典作为犯罪的外在判断标准,并不需要揭示其实质,仅需规定凡违反本法规定之行为,均受追究.     

产品质量相关法律问题探析

产品瑕疵就是产品不符合法定或约定的质量要求,产品瑕疵包括不合格产品的所有情形。经过声明可以出售与即使经过声明也不得出售的不合格产品,同一适用“诉讼时效为一年”的规定是不合理的。生产者的产品质量义务是提供合格产品;销售者的产品质量义务就是进货验收与保持产品质量。产品质量责任是指生产者、销售者违反产品质量义务应承担的法律后果。     

我国水质监测制度的缺陷及其完善——以相关法律为背景

环境监测是环境保护工作中的重要制度,而水质监测则是环境监测的重要组成部分。本文以我国现行相关法律为背景,对我国水质监测的技术依据—水质标准—的制定权进行了考察,认为应由水利部门和环保部门共同制定,而监测权则应由环保部门专门行使,这是决策民主化和执行单一化的具体要求和体现。文章还指出了水质监测中法律责任机制的缺失,并提出了予以完善的建议。     

Licensing,Accreditation and Quality Improvement

This article provides an explanation of why consideration is needed of historical practice issues when designing new regulatory regimes. It also suggests some practice techniques that can be applied both to existing and new regulatory regimes to enhance the effectiveness of the regulation. It does so by exploring the problems faced by existing service providers and regulators following the introduction of a new regulatory regime intended to raise the standard of out‐of‐home care services in NSW. This involved agencies making the transition from a licensing regime based on minimum standards under the Children (Care and Protection) Act 1987 to accreditation, employing optimum practice standards, under the Children and Young Persons (Care and Protection) Act 1998.     

新形势下培训教育探究

新形势对培训教育提出了新要求。如何保证培训教育质量，充分体现以人为本，以需求为导向，按需施教等教育理念，不仅需要更新观念，注重培训实效，科学设计培训内容，而且需要强化培训教育体系，提高教师队伍素质，建立培训质量评估机制。     

高校大学生党员素质培养规划的思考

高校大学生党员素质培养过程中，应建立以组织保障为前提，以“五段式”为核心，以管理机制为关键，以配套建设为保障的党员素质培养规划体系。     

关于司法鉴定人自身素质的几点思考

司法鉴定作为司法活动的一个重要组成部分，在提供优质诉讼证据材料，保障诉讼顺利进行，促进司法公正和维护社会稳定、构建和谐社会中起着越来越重要的作用。而司法鉴定的结论是否客观、科学和公正，在很大程度上取决于鉴定人的个体素质。应从我国司法鉴定人队伍现状、素质要求及素质完善等方面对我国司法鉴定人自身素质等方面寻求司法鉴定人自身素质提高的有效途径。     

浅议影响公安机关公正执法的主要因素

长期以来,各级公安机关秉公执法,为维护社会的稳定和保障人民群众的合法权益作出了巨大的贡献。但由于各种因素的影响,公安机关的执法活动经常受到挑战。当前,警察素质与现实执法需要的差距、经费状况的制约、行政干预的反作用以及法律滞后是影响公安机关公正执法的主要因素。     

落实德育实效性的思考

德育是学校的首要工作,关系到培养什么样的接班人。要做好德育工作就要明确德育的内涵、重要性,提高德育工作者素质,探索德育工作新途径。     

把握司法会计鉴定质量的探讨

提高司法会计鉴定质量不但要考虑接受委托所具备的鉴定力量,还要甄别提供的检材的真伪与范围,严格遵守鉴定程序。