Getting the fish to see the water: an investigation into students’ perceptions of learning writing skills in academic modules and in a final year real client legal clinic module

In 2010 Tonya Kowalski described the problems faced by students entering clinic for the first time as a one step backward, two step forward phenomenon. Students appeared initially unable to transfer skills and knowledge learned in earlier academic and other settings to clinic but once they were immersed in clinic their skills development improved rapidly. Clinic is often presented as a “bridge to practice” and delivered as the capstone to more traditional elements of an undergraduate degree. However, even with an integrated approach like that at Northumbria Law School, a seamless transition to the skills required for clinic is challenging and gives rise to a constant review of how best to prepare students. Our research focused on legal writing and used focus groups to find out how students participating in the year four clinic at Northumbria University perceived and adapted their previous experiences of writing for use in the clinical context. It identifies strategies which should be considered for integration into non-clinical modules and in the clinical module itself to facilitate this transition from academic orientated writing to practice orientated writing.     

语言权的限制与保护--从地方方言译制片被禁说起

国家广电总局发出<关于加强译制境外广播电视节目播出管理的通知>,禁止播放方言版的译制片.本文从宪法总纲中推广普通话条款的内涵谈起,对通用语言文字法以及广播电视管理条例的相关条款进行规范化分析,认为禁令限制过多,在相当程度上缺乏保护作为语言权类型之一的方言的意识,因为方言正如自然资源,具有稀缺性和不可再生性;方言是一定区域的人们在长期的生产实践中创造并不断丰富发展延续下来的语言,具有很强的地域性,是人们身份认同的一个重要标志;方言与当地历史文化血脉相连,是人们记录传承文明的重要工具.     

年鉴条目的文体与文风

年鉴,是系统汇辑上一年度重要文献信息、逐年编纂并连续出版的资料性工具书.由于年鉴的性质和功能,年鉴大多为条目体,决定其条目的文体及文风.条目的记述文体与其它相近文体不同,而准确、简洁、质朴应为条目文风的要旨.     

字迹消褪与显出现状及新技术研究

被消褪变造的文件材料有纸张的、塑料的和金属的,消褪各种材料字迹的方法既有传统的也有新的,随着现代科学技术的发展,作案人的变造手段也在不断变化。当前在文检工作中,要研究新的案情变化,发明新的显出技术,揭露消褪变造事实,从而为侦破案件提供线索和证据。     

DVI-300微痕迹色差分析系统对激光打印文字与印章印文交叉时序检验的方法研究

目的研究常见的打印字迹与不同印章印文交叉时序的相关性,为检验提供依据。方法应用DVI-300微痕迹色差分析系统对制成的实验样本进行实体观察,并对微痕迹色差模型图进行特征分析。结果先墨后朱,交叉部位字迹边缘状态完整,等高线宽度、流向未见明显变化;先朱后墨,交叉部位中心字迹等高线排列出现游离状态,色料分布发生数字图形曲面变化。结论用本系统可以观察、分析朱墨交叉部位的微观特征和无损检验研究。     

A BETTER BEGINNING: FAMILY LAW IN THE FIRST YEAR OF LAW SCHOOL

The American Bar Association's Section of Legal Education and Admission to the Bar's Standards Review Committee has focused law schools' efforts to modify their curriculum with an appeal to focus on outcomes and assessments. A cornerstone of the outcomes and assessments discussion is skills training. The committee's call for more skills training has prompted family law faculty to consider innovative methods to bring that training into substantive courses or to bring the substantive curriculum into a skills course. This essay discusses how law faculty are incorporating family law doctrines into first‐year legal research and writing courses.     

会议主持词写作应把握的几个问题

主持词是会议文件的组成部分。写好会议主持词,用好会议主持词,对开好会议,取得预期效果具有十分重要的作用。主持词是一种经常接触和使用而又常常被人们忽视的文书。只有认清意义,把握特点,掌握格式,明确要求,才能提高自身撰写会议主持词的水平,提升会议主持词的办文质量。     

关于当前高校校报言论写作的若干思考——以省高校校报研究会一等奖言论《学会在压力下生存和发展》为例

高校校报言论是对高校校园内某种事件、现象、态势加以评述、评说的一种文体.以省高校校报研究会一等奖言论《学会在压力下生存和发展》为例,综合分析近几年校报研究会年会参评言论,概括出当前校报言论写作选题具有针对性、内容具有贴近性、结构具有完整性等特点,但也存在着一些不足.建议言论作者和校报编校人员增强责任意识、加强业务学习,校报主管部门注重稳定采编队伍、加强校报审读管理,真正做到以正确的舆论引导人.     

应用文写作教学与“文学思维定势”——关于应用文写作“去文学化”的断想

在目前的应用文写作教学中,缺乏"上游源头"理论的状况相当普遍.教师的"文学思维定势"在教学中通常造成双重错位既没有分清文学作品与非文学作品的差别,也没有分清知识、鉴赏与写作的不同.但应用文与文学在"道"的层面上也有联系,写作中需要借用一定的文学手法,要根据文种,区别对待.     

高等学校“概论”课开放式教学方式探索——“听、读、评、写、研”教学模式实践及启示

在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中开展“听、说、读、评、研”教学活动,是深化教学改革,培养创新型人才的可行途径之一。在教学中结合课程内容让学生读一些相关的书目,搞一些同学们有兴趣又能参与其中的活动,使同学们在了解历史但又不脱离现实生活的状态下,既掌握了知识又活跃了课堂气氛,提高了同学们的理论素养以及分析问题和解决问题的能力,从而坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。