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831.
少数民族村寨有丰富的传统体育文化资源,大多具有娱乐性、参与性、趣味性、健身性、竞技性等特点,是开展文化体验旅游的重要资源和载体。文章分析了黔东南民族村寨传统体育项目的特点及其开发意义,并就如何开发民族旅游村寨传统体育文化以促进文化体验旅游进行了探讨。文章指出,加强民族村寨传统体育文化的保护与传承,突出特色和优势,因地制宜选择体验项目,实施一村一品开发策略,精心设计体验项目和产品,形成主客互动参与的激励机制,加快传统体育旅游商品的开发,是促进民族村寨旅游多样化发展的有效措施。 相似文献
832.
孙雁南 《安徽警官职业学院学报》2012,11(2):97-100
信息科技的飞速发展使互联网正以日渐强势的姿态呈现在大众面前,媒介传播的性别失衡也引发了学界的探究并催生了一批女性网站的崛起,但是在中国女性构成中占绝对比例的农村妇女却鲜从互联网环境中受益。因此,从中国农村女性的角色变迁、国内女性网站的发展现状出发。探析互联网作为新媒介重构中国农村女性形象的可能性及对策,无疑具有十分重要的意义。 相似文献
833.
李冷 《陕西行政学院学报》2012,(1):39-42
中国政治体制的基本特征在于权力过分集中。中国集权传统政治文化、中国政治体制改革主体和改革对象的同一性以及未来中国的现代化进程,无疑是影响中国政治体制改革途径选择的重要考量因素。中国政治体制改革途径应遵循限权而非分权的改革思路,在具体途径选择上应注重发挥中国传统"面子"文化中社会成员之间相互监督和主动接受监督的社会规范功能,同时发挥媒体监督供给相关信息的作用,为"面子"文化社会规范功能的实现提供充分保障。 相似文献
834.
张素华 《北京青年政治学院学报》2013,22(3):40-43
中国优秀传统文化是中华民族几千年文明的结晶,以道德为基本思想的中国优秀传统文化为大学德育提供了源源不断的重要资源,利用中国优秀传统文化可以更好地培养学生的道德观念、养成学生的道德习惯、识别道德伦理等。本文即探讨以道德为核心的中国优秀传统文化在大学德育中的践行理念、方式与途径,以期两者在实践中更好的融合,不断提升大学生的德育水平。 相似文献
835.
任帅军 《广西政法管理干部学院学报》2013,28(5):3-8,20
法律评价活动与法治文化的相互关系是法治中国化研究的重要内容。法律评价活动与法治文化的关联性的研究意义在于,其是努力争取法治精神和法治文化在我国社会生活和文化领域的话语权利,更在于其是实现法治中国化需要认真对待的一个重要话题。我国当下众多具有典型意义的司法案件揭示出,法治时代的法律评价活动必须反映法治文化的要求。法治中国化理论需要区分中西方法治文化的不同理念和作用机制,并在法律评价活动中藉此指导我国的法治实践。 相似文献
836.
王景 《浙江青年专修学院学报》2013,31(2):19-21
浙商文化是浙商群体在长期经商实践中积淀、凝练而成的精神财富,其精神内涵对当代大学生创业有着重要的意义。高校大学生创业教育应结合浙商文化中的商业精神和创新精神,不断加强对大学生创业意识、创业精神和创业素质的培养,从而深化大学生创业教育的内涵。 相似文献
837.
公民文化的重塑是现阶段我国生态文明建设的重要保证,因为只有国民的公共理性达到一定水平才能在全社会范围内建构起与生态文明建设步骤一致的价值观和生产生活方式,从而为生态文明的发展铺垫精神和物质基础。同时也只有通过公民文化来培育人的公共精神这一途径,社会才能够做到局部利益和整体利益,眼前利益和长远利益的根本统筹,最终实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的高度统一。 相似文献
838.
杨柳夏 《福建省社会主义学院学报》2013,(5):63-67
在社会、经济、技术和自然地理环境等因素的交互影响下,泉州传统文化作为一个文化生态群落,具有尊重保护自然,维系崇尚和谐的特点;同时,泉州传统文化通过儒家文明“天人合一”、“美美与共”的自然观、社会观。呈现出对自然、动物、居所环境和人关系的正确认识,呈现出多元文化共存共生、文质彬彬、生生不息的风貌。泉州传统文化还对未来生态城市建设的进一步规划提供了有益的思考和探索。 相似文献
839.
微博时代的高校校园文化建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
微博在高校校园文化建设中的作用日益凸显。开展微博时代下的高校校园文化建设研究具有重要的现实价值。当前,高校在利用微博开展高校校园文化建设方面还存在一些问题与不足,突出地表现在微博随从化现象严重、校园文化信息滞后、内容缺乏吸引力、特色文化育人不明显以及管理机制不完善等方面。对此,高校应从管理机制、队伍建设、文化育人三个层面积极探索有效的路径,进一步推进微博时代的高校校园文化建设持续、健康的发展。 相似文献
840.
杨勇萍 《山西警官高等专科学校学报》2013,(4):91-94
在全球化的发展趋势下,国际交往日益频繁,迫切需要同时具备扎实的公安业务知识和较强跨文化交际能力的警务人员.公安院校英语教学决定着未来人民警察能否运用英语承担各类涉外案件、开展对外交流、发挥我国公安队伍在国际事务中的重要作用.文化是交际的内容,交际文化素养的习得直接影响着英语语言的运用.文章从专门用途英语ESP(English for Special Purpose)及其需求分析理论入手,运用需求分析方法进行问卷访谈等调查,以期给公安院校英语文化教学带来一些启示. 相似文献