关于如何提高交警警务英语应用能力的研究

改革开放以来，经历了30年风雨历程的中国人民公安教育，培养了大批公安人才，他们具有扎实的基本功、严谨的业务知识以及执法能力，但英语应用能力普遍比较薄弱。目前，干警们普遍感到自己的英语水平处理涉外案件时力不从心，常常出现处理涉外案件或面对外籍人士求助时，只能面面相觑的尴尬局面。这既影响了涉外警务的处理，也在某种程度上影响了中国警察的形象。因此，开展警务英语培训，提高一线民警特别是交通警察的警务英语应用水平已经刻不容缓。     

The Daily Show: Discursive Integration and the Reinvention of Political Journalism

The boundaries between news and entertainment, and between public affairs and pop culture, have become difficult if not impossible to discern. At the intersection of those borders sits The Daily Show with Jon Stewart, a hybrid blend of comedy, news, and political conversation that is difficult to pigeon hole. Although the program often is dismissed as being “fake” news, its significance for political communication may run much deeper. This study first locates The Daily Show within an emerging media environment defined by the forces of technological multiplication, economic consolidation, and discursive integration, a landscape in which “real” news is becoming increasingly harder to identify or define. It then offers an interpretive reading of the program that understands the show not as “fake news,” but as an experiment in journalism. It argues that the show uses techniques drawn from genres of news, comedy, and television talk to revive a journalism of critical inquiry and advance a model of deliberative democracy. Given the increasing popularity of the program, this essay concludes that The Daily Show has much to teach us about the possibilities of political journalism in the 21st century.     

如何在公安院校开展有效的大学英语课堂活动

通过对公安院校学生英语学习情况的问卷调查发现,公安院校学生在英语学习中存在无用心理、自卑心理、畏难心理等,对英语学习的认同感不足,学习方法单一,依赖母语过多。改善这一状况,应采取一系列有效的大学英语课堂活动,激发学生的英语学习兴趣,使学生克服各种消极心理,体验到英语学习进步所带来的成就感,增强学好英语的信心。     

试论商务英语翻译以直译为主的翻译原则

以直译为主的商务英语翻译原则,强调译文必须忠实于原文,全面准确阐明原作的含义,保持原作原有的风格。商务英语翻译要求译者选词要准确,概念表达要确切,物与名所指要正确。商务英语翻译原则与直译的翻译原则相吻合,准确性与其忠实于原文的内容相吻合,专业性与其保持原文的结构形式、行文规范相吻合,实用性与其语言流畅易懂相吻合。     

论英语教学评估中反馈的作用

评估是英语教学的组成部分，反馈是评估不可或缺的重要环节，但在英语教学评估中没有得到应有的重视。应加强评估者对反馈重要性的认识，充分发挥反馈在评估和英语教学中的积极作用，促进学生语言技能的提高。     

从新修辞学论辩理论看英专学生逻辑思维特点

文章利用修正过的图尔明论辩模式。考察英语专业学生议论文写作中论辩结构和要素的使用情况，目的是从修辞学的角度研究英专学生的思维品质：（1）论辩结构的完备性；（2）主张或然度所体现的逻辑思维客观性；（3）对手意识所体现的论辩力度；（4）论辩成分延展性所体现的思维广度和深度。结果表明：（1）92％的受试将论辩结构作为议论文的语篇组织方式；（2）95％的受试提出主张时采取了极端的或然表达方式，影响了逻辑思维的客观性；（3）对手意识普遍薄弱，仅有29％的议论出现了反驳潜势，但没有人就可能的对手观点展开实质性的驳论，影响了逻辑论辩的力度；（4）学生的思维深度和广度随着年级的升高，虽有提高但并没有显著性。     

信用卡诈骗案中英文签名的检验

本文分析了目前信用卡犯罪中较多见的英文签名笔迹鉴定,对检材和样本所具有的特点和因之造成的检验困难进行了剖析,总结了实践中较为实用的检验方法和应注意的问题。     

谈英语学习中的纠错问题

在英语学习中,学生出错是不可避免的,纠正学生的错误是教师的职责,但是,有些错误应该纠正,有些错误不应该纠正,有些错误应该立即纠正,有些错误不应该立即纠正,总之,纠错应以不挫伤学生用英语表达自己的积极性为前提。     

唐诗英译发轫期主要文本辨析

中国唐诗的英文译介是19世纪中期以后才开始出现于欧美各国的文化传播现象.在此传播的过程中,旅华传教士和驻华外交官群体中的汉学家贡献尤多.其中戴维斯的<汉文诗解>有特殊的价值,弗莱彻的<英译唐诗选>则是截至目前为止发现的最早的英译唐诗专著.我国学术界对早期英译唐诗的文本和译者研究尚处于起步阶段,其间的某些误读尚有待辨析和厘清.     

对外汉语教学中文学作品的阅读的教学思考

本文从文学创作的特点给以语言教学为宗旨的文学课带来的阅读障碍问题;文 化冲突问题;语言得体表达问题入手,分析了其问题出现的原因及解决的相应手段。